如圖為一條肽鏈的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，下列有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A、這條肽鏈中的肽鍵數(shù)是2
B、構(gòu)成該肽鏈的氨基酸數(shù)目是2
C、該條肽鏈可稱(chēng)為多肽
D、在合成該肽鏈時(shí)形成2個(gè)水分子
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專(zhuān)題：
分析：分析題圖：圖示為一條肽鏈的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，該化合物是由三個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成的，稱(chēng)為三肽．三個(gè)氨基酸脫水縮合形成一條肽鏈時(shí)，脫去2個(gè)水分子，形成2個(gè)肽鍵．據(jù)此答題．
解答： 解：A、由圖可知該肽鏈中含有2個(gè)肽鍵（-CO-NH-），A正確；
B、構(gòu)成該肽鏈的氨基酸數(shù)目是3，B錯(cuò)誤；
C、該肽鏈?zhǔn)怯?個(gè)氨基酸脫水縮合形成的，稱(chēng)為三肽，也叫做多肽，C正確；
D、三個(gè)氨基酸脫水縮合形成一條肽鏈時(shí)，脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=3-1=2，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合一條肽鏈的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的概念，掌握氨基酸脫水縮合的過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中肽鏈中含有的氨基酸數(shù)目及肽鍵數(shù)目，再對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列一定不具有活性的細(xì)胞是（　　）
A、用健那綠對(duì)線粒體染色30min的細(xì)胞
B、經(jīng)鹽酸和龍膽紫溶液處理的根尖細(xì)胞
C、用于觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的黑藻細(xì)胞
D、用于進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原的表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)中的信息只能來(lái)源于同種或異種的生物
B、植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)屬于信息傳遞中的化學(xué)信息
C、動(dòng)物可通過(guò)特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息
D、牧草生長(zhǎng)旺盛時(shí)，為食草動(dòng)物提供采食信息，這對(duì)食草動(dòng)物有利，對(duì)牧草不利

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖示分析正確的是（　�。�
A、A中肯定含有S元素
B、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
C、①過(guò)程都是在核糖體上完成的
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將一組玉米胚芽鞘的頂端切除，分別在其左側(cè)放置含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，在黑暗中保持一段時(shí)間，胚芽鞘可能向右彎曲（如圖）．則胚芽鞘彎曲的度β與瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系可表示為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于某動(dòng)物細(xì)胞分裂問(wèn)題
有甲乙丙三個(gè)圖，甲圖示骨髓細(xì)胞有絲分裂中DNA含量隨時(shí)間的變化曲線，乙丙圖示性腺細(xì)胞分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）骨髓細(xì)胞的細(xì)胞周期是
 
 小時(shí)；據(jù)圖甲判斷正確的是
 
．
A．染色體數(shù)量倍增發(fā)生在Ⅰ段               B．Ⅱ段無(wú)mRNA的合成
C．Ⅱ段可觀察到高度螺旋化的染色體         D．基因突變最可能發(fā)生于Ⅲ段
（2）在一個(gè)細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時(shí)期的是
 

A．著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂             B．細(xì)胞板的出現(xiàn)和核膜核仁的再現(xiàn)
C．染色體數(shù)加倍和染色單體形成             D．染色體復(fù)制和中心粒倍增
（3）下列關(guān)于圖乙丙兩圖敘述錯(cuò)誤的是
 
．（多選）
A．圖乙細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時(shí)期沒(méi)有遺傳物質(zhì)的復(fù)制
B．兩圖說(shuō)明分裂過(guò)程中可能發(fā)生基因重組
C．同源染色體上等位基因的分離可發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期
D．若兩圖來(lái)源于同一個(gè)卵原細(xì)胞，且圖丙是卵細(xì)胞，則圖乙是次級(jí)卵母細(xì)胞
（4）將DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記的肝細(xì)胞（2n=8）移入普通培養(yǎng)液（不含放射性元素）中，再讓細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行有絲分裂．根據(jù)如圖所示判斷在普通培養(yǎng)液中的第三次有絲分裂中期，細(xì)胞中染色體的標(biāo)記情況依次是
 
．

A．8個(gè)b                              B．4個(gè)a  4個(gè)b
C．4個(gè)b，4個(gè)c                       D．b+c=8個(gè)，但b和c數(shù)目不確定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校有一塊大草坪，同學(xué)們針對(duì)草坪研究了許多生物學(xué)問(wèn)題．
（1）暑假過(guò)后，同學(xué)們回到校園，發(fā)現(xiàn)草坪雜草叢生，這種現(xiàn)象叫做
 
演替．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)樹(shù)蔭下和陽(yáng)光直射的地方植物種類(lèi)和
 
數(shù)量不相同，這體現(xiàn)了群落水平方向具有
 
分布的特點(diǎn)．
（2）園藝工人對(duì)灌木圍成的綠籬進(jìn)行定期修剪，以使綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊．這一園藝技術(shù)的生物學(xué)原理是
 
．
（3）有一個(gè)小組想對(duì)土壤小動(dòng)物的種類(lèi)多少進(jìn)行研究，請(qǐng)幫助他們提出要探究的問(wèn)題：
 
．
（4）為了去除草坪中的雙子葉雜草，某同學(xué)提議噴灑一定濃度的某種生長(zhǎng)素類(lèi)似物，其除草的生物學(xué)原理是
 
．
實(shí)驗(yàn)室中的除草劑標(biāo)簽破損，使用說(shuō)明不全，為了確定其合適的使用濃度，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
濃度g．mL-1
死亡率（%）		 10-12 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2
實(shí)驗(yàn)組1
實(shí)驗(yàn)組2
實(shí)驗(yàn)組3
平均值
①該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的地方是
 
，修改的具體操作是
 
．
②寫(xiě)出可能影響到該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量
 
（至少兩項(xiàng)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)作物的根系是土壤致病微生物侵染的重要部位，土壤微生態(tài)直接影響根部病害的嚴(yán)重程度．請(qǐng)回答問(wèn)題．
（1）達(dá)到穩(wěn)態(tài)的土壤微生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌、真菌和放線菌種類(lèi)豐富且數(shù)量均衡，有益微生物通過(guò)產(chǎn)生抗生素等物質(zhì)限制病原微生物的繁殖，從而在微生物之間的
 
中占有優(yōu)勢(shì)．
（2）與施用有機(jī)肥的農(nóng)田相比，施用化肥的農(nóng)田中農(nóng)作物易發(fā)根部病害．這是因?yàn)橥寥牢⑸锏耐饔妙?lèi)型多為
 
，有機(jī)物輸入的不足會(huì)對(duì)土壤微生態(tài)的穩(wěn)定產(chǎn)生明顯影響，使得從
 
獲取有機(jī)物的寄生微生物快速繁殖．
（3）為治理根部病害，有些地區(qū)采取了向土壤中施用農(nóng)藥來(lái)殺菌的辦法，卻造成了病害越來(lái)越嚴(yán)重的局面，原因是：一方面，由于農(nóng)藥的
 
作用而保留了
 
的病原微生物；另一方面，
 
大量死亡造成病原微生物失去限制．這種方法還會(huì)污染無(wú)機(jī)環(huán)境，并且通過(guò)
 
傳遞給人類(lèi)，危害健康．
（4）下列做法中，改善土壤微生態(tài)的合理措施是
 
．
A．增施有機(jī)肥    B．施用有益菌菌劑     C．換用其他農(nóng)藥．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是（　�。�
A、維生素D和膽固醇屬于脂質(zhì)，可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色
B、脂肪分子中氫含量比糖類(lèi)多，氧化分解產(chǎn)生能量多，是主要的能源物質(zhì)
C、口腔上皮細(xì)胞中的核仁會(huì)出現(xiàn)周期性的消失和重建
D、溶酶體內(nèi)的水解酶少量泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷，可能的原因是這些水解酶在pH較高的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中活性降低

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