為了探究干旱對植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開始保持土壤水分充足,然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜,對照組保持土壤水分適宜,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列分析不正確的是
A.2-8d光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的
B.2-4d光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的
C.干旱可能影響植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸導(dǎo)致光合速率下降
D.土壤水分長期過多也會導(dǎo)致植物生長受阻
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 共生 | B. | 競爭 | C. | 寄生 | D. | 捕食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 來源于早期胚胎或原始性腺 | B. | 具有細(xì)胞體枳大,細(xì)胞核大的特點(diǎn) | ||
C. | 在飼養(yǎng)層細(xì)胞上分化旺盛 | D. | 體外培養(yǎng)增殖一定伴隨分化 |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西高安玉山第一中學(xué)臨川中學(xué)等九校高三下聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
某興趣小組對生長素相關(guān)應(yīng)用和研究非常感興趣,對以下問題進(jìn)行討論:
(1) 茶文化在中國源遠(yuǎn)流長,采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加,新芽的數(shù)量大大增加,從生長素調(diào)節(jié)的角度看,原因是____________________________。那么下列四個(gè)圖中,能正確反映生長素濃度與芽位置關(guān)系的是(側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠(yuǎn)) ( )
(2) 番茄營養(yǎng)豐富,若正常傳粉形成幼果后,用高濃度生長素噴灑幼果,可能出現(xiàn)的是 ( )
A.種子明顯增多 B.形成無子果實(shí) C.部分果實(shí)脫落 D.果實(shí)較大
(3)下面是他們研究生長素的三組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖。
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖1結(jié)果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長,其生長素最終來自于__________________________________________________。
②如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1是為了研究胚芽鞘尖端能產(chǎn)生生長素,且能促進(jìn)胚芽鞘下端生長,應(yīng)補(bǔ)充的對照實(shí)驗(yàn)是______________________________________________________________。
③實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖2中有一處明顯的錯誤,改正為: ____________________________________。
④如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)3是為了研究單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻,請將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)示意圖3中的甲、乙兩圖畫圖補(bǔ)充完整。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西高安玉山第一中學(xué)臨川中學(xué)等九校高三下聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
MRSA(耐甲氧西林金黃色葡萄球菌)是一類“超級病菌”,對青霉素等抗生素有耐藥性, MRSA有多種變異種,其中PVL是毒性較強(qiáng)的一個(gè)變種且繁殖速度快,正確的是( )。
A.MRSA蛋白質(zhì)合成場所為核糖體,其核糖體的形成與核仁有關(guān)
B.青霉素等抗生素的濫用導(dǎo)致金黃色葡萄球菌耐藥性加強(qiáng)
C.MRSA有許多變種是因?yàn)檫z傳物質(zhì)是RNA易變異
D. MRSA的分裂方式是無絲分裂,不存在染色體的變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一個(gè)感染HIV的人在細(xì)胞學(xué)和生物化學(xué)方面的變化,圖中①②③三條曲線分別表示( )
A.病毒的數(shù)量、T細(xì)胞的數(shù)量、抗體的濃度
B.病毒的數(shù)量、抗體的濃度、T細(xì)胞的數(shù)量
C.抗體的濃度、病毒的數(shù)量、T細(xì)胞的數(shù)量
D.抗體的濃度、T細(xì)胞的數(shù)量、病毒的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)回答A、B、C、D所代表結(jié)構(gòu)的有關(guān)問題:
①從胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)角度看,B的存在使哺乳動物的 在一定時(shí)間內(nèi),不與 建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài),這就為 提供了可能。
②囊胚孵化后,再進(jìn)一步發(fā)育,D表層的細(xì)胞形成原腸胚的 ,下方的細(xì)胞形成原腸胚的 ,由 包圍的囊腔叫原腸腔。
(2)回答甲、乙、丙所代表技術(shù)的有關(guān)問題:
①進(jìn)行甲過程時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的 或 ;如果選擇了圖中所示的早期胚胎,那么技術(shù)關(guān)鍵是 。
②乙技術(shù)所取的樣本是 。
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