人體某些生命活動的調節(jié)可用下圖表示,對其分析和解讀不正確的是

A.若血糖平衡調節(jié)的過程中可以通過c→d→e來實現(xiàn),則屬于體液調節(jié)

B.寒冷環(huán)境的調節(jié)過程可通過a→b→d→e來實現(xiàn),屬于神經(jīng)調節(jié)

C.若水和無機鹽調節(jié)的過程可以通過b→d→e來實現(xiàn),則d為下丘腦分泌的抗利尿激素

D.圖示人體生命活動的調節(jié)還應增加免疫系統(tǒng),從而調節(jié)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定

 

B

【解析】

試題分析:如胰島B細胞分泌胰島素,作用于組織細胞使葡萄糖氧化分解增強,從而使血糖含量下降,A項正確;體溫調節(jié)過程為神經(jīng)—體液調節(jié)過程,B項錯誤;水鹽調節(jié)過程中的主要激素是抗利尿激素,由下丘腦合成,垂體釋放,C項正確;人體生命活動的調節(jié)包括神經(jīng)調節(jié)、體液調節(jié)與免疫調節(jié),D正確。

考點:本題考查生命活動調節(jié)的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復讀學校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物膜的敘述,錯誤的是

A.生物膜系統(tǒng)的基本功能之一是使細胞內(nèi)的許多酶被固定化

B.所有的酶都分別在生物膜上,沒有生物膜細胞就無法進行代謝活動

C.光合作用過程中,ATP、〔H〕和O2都是在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生的

D.細胞內(nèi)不同區(qū)域之間的液體成分差異,取決于生物膜系統(tǒng)的選擇透過性

 

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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關人體體溫調節(jié)的敘述,錯誤的是( )

A.寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加,機體產(chǎn)熱增加

B.寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮,機體散熱減少

C.炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加,機體散熱增加

D.極端炎熱環(huán)境中,人體不能只靠神經(jīng)和體液調節(jié)來維持體溫恒定

 

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科目:高中生物 來源:2015屆寧夏銀川市高三上學期第一次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

麻風桿菌是麻風病的病原體,下列有關麻風桿菌的敘述,正確的是( )

A.麻風桿菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核

B.麻風桿菌抗藥性的產(chǎn)生是抗生素誘導基因突變的結果

C.接種疫苗后,T細胞受刺激成為效應T細胞,產(chǎn)生相應的抗體

D.人患麻風病后,機體消滅麻風桿菌的過程中包含細胞免疫

 

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科目:高中生物 來源:2015屆四川省邛崍市高三上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(13分)苧麻俗稱“中國草”,苧麻纖維所制紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點,頗受國內(nèi)外消費者青睞。

(1)苧麻的葡糖基轉移酶基因(GT-like)指導合成β-葡糖基轉移酶的過程包括_______和_________兩個基本階段。β-葡糖基轉移酶能催化纖維素合成,該酶能提高反應速率的機理是_________________。

(2)下圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。

①光合作用的光反應階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應中的__________________過程。光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與_______作用有關的酶的最適溫度更高。

②光合速率與呼吸速率相等時對應的溫度是_____℃。在溫度為40℃的條件下,該苧麻葉肉細胞葉綠體利用的CO2來源是_________________________________。

③若溫度保持在20℃的條件下,長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,該苧麻能否正常生長?______,原因是_________________________________________。

(3)為解決苧麻纖維顏色單一和提高苧麻品質,科研人員利用基因工程對苧麻進行了改良,其基本流程如下圖。請分析回答下列問題:

①構成質粒的基本組成單位是_______________。

②構建重組質粒時,需要用到_______________________________酶。

③苧麻莖尖細胞通過________________(填生物技術名稱)獲得完整植株的過程,有力地證明了即使高度分化的細胞仍具有_________性。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆四川省遂寧市高三生物0診生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅為XY型性別決定,其翅形受基因A、a控制;眼形受基因B、b控制。某科研小組用長翅圓眼的雌雄果蠅進行雜交實驗,F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表所示:(注:某些基因型的果蠅不能發(fā)育成活)

F1

長翅

圓眼

殘翅

圓眼

長翅

棒眼

殘翅

棒眼

雄性

1/5

1/15

1/5

1/15

雌性

1/3

2/15

0

0

(1)眼形性狀中的隱性性狀是 ,決定翅形的基因位于 染色體上。

(2)親本長翅圓眼果蠅的基因型分別為 。F1雌果蠅將產(chǎn)生 種基因型的配子

(3)若不考慮眼形基因的影響,讓F1中的長翅果蠅自由交配,則F2中純合體占的比例為 。

(4)F1中雌雄個體比值不等的原因可能是某些雌果蠅不能正常發(fā)育成活造成的,這些個體的基因型可能是 。若要進一步判斷哪一種基因型的雌果蠅不能成活,可選基因型為 的兩親本雜交,若后代 ,則基因型為 的個體不能存活;若后代只有雄果蠅,則基因型為 的個體不能發(fā)育存活。

(5)若已經(jīng)證明(4)中第一種情況的果蠅不能發(fā)育成活,則F1雌果蠅中雜合體占的比例是 。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆四川省遂寧市高三生物0診生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將某精原細胞(2N=8)的DNA分子用15N標記后置于含14N 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂后,檢測子細胞中的情況。下列推斷正確的是

A.若進行有絲分裂,則含15N染色體的子細胞比例為1/2

B.若進行減數(shù)分裂,則含15N染色體的子細胞比例為1

C.若進行有絲分裂,則第二次分裂中期含14N的染色單體有8條

D.若進行減數(shù)分裂,則減I中期含14N的染色單體有8條

 

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科目:高中生物 來源:2015屆四川省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題。(1)下表是某同學為探究影響植物光合速率的因素所做的實驗。

據(jù)表可知,該實驗的自變量有 。要比較不同顏色的光對光合速率的影響,可選擇的容器標號是 ,研究不同植物的光合作用,最好選擇的容器標號是____________。

(2)下圖是從新鮮綠葉中提取的四種光合色素在濾紙上分離的情況:

圖中四種色素都能溶解在層析液中,其中 (填“甲”“乙”“丙”或“丁”)的溶解度最大。四種色素中,丙和丁主要吸收 光。

(3)如圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影響。

圖中實線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。由圖可知,光合作用、呼吸作用都受溫度的影響,其中與 ____有關的酶對高溫更為敏感。若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度約是 ℃;若溫度均保持在20℃的條件下,長時間每天交替進行12h光照12h黑暗,該植物 (填“能”、“不能”)正常生長。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上學期摸底統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是某同學關于真核生物基因的敘述:

①攜帶遺傳信息②能轉運氨基酸③能與核糖體結合④能轉錄產(chǎn)生RNA⑤每三個相鄰的堿基組成一個反密碼子⑥可能發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換,其中正確的是

A.①③⑤

B.①④⑥

C.②③⑥

D.②④⑤

 

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