果蠅為XY型性別決定,其翅形受基因A、a控制;眼形受基因B、b控制。某科研小組用長翅圓眼的雌雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下表所示:(注:某些基因型的果蠅不能發(fā)育成活)
F1 | 長翅 圓眼 | 殘翅 圓眼 | 長翅 棒眼 | 殘翅 棒眼 | |
幾 率 | 雄性 | 1/5 | 1/15 | 1/5 | 1/15 |
雌性 | 1/3 | 2/15 | 0 | 0 | |
(1)眼形性狀中的隱性性狀是 ,決定翅形的基因位于 染色體上。
(2)親本長翅圓眼果蠅的基因型分別為 。F1雌果蠅將產(chǎn)生 種基因型的配子
(3)若不考慮眼形基因的影響,讓F1中的長翅果蠅自由交配,則F2中純合體占的比例為 。
(4)F1中雌雄個體比值不等的原因可能是某些雌果蠅不能正常發(fā)育成活造成的,這些個體的基因型可能是 。若要進(jìn)一步判斷哪一種基因型的雌果蠅不能成活,可選基因型為 的兩親本雜交,若后代 ,則基因型為 的個體不能存活;若后代只有雄果蠅,則基因型為 的個體不能發(fā)育存活。
(5)若已經(jīng)證明(4)中第一種情況的果蠅不能發(fā)育成活,則F1雌果蠅中雜合體占的比例是 。
(1)棒眼(1分) 常 (1分) (2)AaXBXb(1分) AaXBY(1分) 4(1 分)
(3)5/9 (2分)(4)AAXBXB或AAXBXb (2分) AAXBY×AAXbXb (2分) 有雌果蠅(或既有雌果蠅又有雄果繩)(2分) AAXBXB (2分) AAXBXb (2分)
(5)6/7(2分)
【解析】
試題分析:(1)圓眼的子代有圓眼和棒眼,所以圓眼是顯性,棒眼是隱性,子代長翅與殘翅雌雄都有,是常染色體遺傳,子代棒眼只有雄性,是伴X遺傳。(2)根據(jù)題意,親本長翅圓眼的基因型為A_XBX- 、A_XBY,子代有殘翅和棒眼,所以雙親的基因型為AaXBXb和AaXBY,F(xiàn)1雌果蠅的基因型為AaXBXb,可產(chǎn)生4種配子。(3)若不考慮眼形基因的影響,讓F1中的長翅果蠅的基因型為Aa,自由交配子代基因型為2/3Aa,1/3AA,所以A=2/3,a=1/3,純合子為AA+aa=2/3*2/3+1/3*1/3=5/9.(4)由表格中數(shù)據(jù)可知,長翅圓眼果蠅中有致死,占1/16,所以致死的個體基因型為AAXBXB或AAXBXb,可選用AAXBY×AAXbXb雜交,如果子代既有雌果蠅又有雄果繩則基因型為AAXBXB的個體不能存活;若后代只有雄果蠅,則基因型為AAXBXb的個體不能發(fā)育存活。(5)若已經(jīng)證明(4)中第一種情況的果蠅不能發(fā)育成活,即AAXBXB致死,雌性中AAXBXB的概率為1/8,aaXBXB的概率為1/8,其它的為雜合子占6/8,所以去除致死個體后雜合子占6/7.
考點(diǎn):本題考查伴性遺傳相關(guān)知識,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最基本層次”,其原因不包括
A.只有細(xì)胞內(nèi)才有遺傳物質(zhì)DNA
B.其它層次都是建立在細(xì)胞這一層次基礎(chǔ)之上的
C.生物體中的每一個細(xì)胞都具有獨(dú)立性,能獨(dú)立完成一系列生命活動
D.比細(xì)胞更小的結(jié)構(gòu)層次,不能獨(dú)立完成生命活動
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
①狼在追捕獵物的過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
②在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞膜上的電位是外負(fù)內(nèi)正
③某人大腦皮層H區(qū)受損,將失去聽覺
④感覺的形成在大腦皮層
⑤在一簡單反射弧中,只有感覺神經(jīng)元A和運(yùn)動神經(jīng)元B,則當(dāng)A接受刺激后,興奮的傳導(dǎo)方向是:A的軸突→B的樹突
⑥飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,與此反應(yīng)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是大腦、小腦、腦干
A.①③⑤⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤⑥ D.④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015屆寧夏銀川市高三上學(xué)期第一次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )
A.氨基酸、葡萄糖和核苷酸分子均可通過核膜
B.葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶
C.水分子和鉀離子以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出輪藻細(xì)胞
D.精細(xì)胞變?yōu)榫雍,尾部的線粒體與其運(yùn)動有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2015屆四川省邛崍市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體某些生命活動的調(diào)節(jié)可用下圖表示,對其分析和解讀不正確的是
A.若血糖平衡調(diào)節(jié)的過程中可以通過c→d→e來實(shí)現(xiàn),則屬于體液調(diào)節(jié)
B.寒冷環(huán)境的調(diào)節(jié)過程可通過a→b→d→e來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C.若水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的過程可以通過b→d→e來實(shí)現(xiàn),則d為下丘腦分泌的抗利尿激素
D.圖示人體生命活動的調(diào)節(jié)還應(yīng)增加免疫系統(tǒng),從而調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2015屆四川省遂寧市高三生物0診生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),雌性哺乳動物在胚胎發(fā)育早期,體細(xì)胞中的X染色體會有一條隨機(jī)失活(部分基因不表達(dá)),從而造成某些性狀的異化,玳瑁貓即是典型的例子,其毛色表現(xiàn)為黃色和黑色(相關(guān)基因分別為B、b)隨機(jī)嵌合。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.正常情況下,玳瑁貓是雌性,基因型為XBXb
B.玳瑁雄貓的產(chǎn)生是染色體變異的結(jié)果
C.該性狀異化是基因突變的結(jié)果
D.玳瑁貓群體中,B、b的基因頻率相等
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科目:高中生物 來源:2015屆四川省資陽市高三一診生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖甲表示遺傳信息的流動過程,圖乙表示某細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的過程。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中d所示生理過程的進(jìn)行需要 酶。
(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是圖甲中的 (用圖中的字母回答)。
(3)減數(shù)分裂過程中同源染色體的分離發(fā)生在圖乙的 段,圖甲中a所示生理過程發(fā)生在圖乙的 段。
(4)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆四川省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA聚合酶有兩種方式保證DNA復(fù)制的準(zhǔn)確性,即選擇性添加正確的核苷酸和校讀(移除錯配的核苷酸)。某些突變的DNA聚合酶(突變酶)比正常的DNA聚合酶精確度更高。下列有關(guān)敘述正確的是
A.突變酶中的氨基酸序列沒有發(fā)生改變
B.突變酶作用的底物是四種核糖核苷酸
C.突變酶降低了基因突變頻率不利于進(jìn)化
D.突變酶能較大幅度提高DNA復(fù)制的速度
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科目:高中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上學(xué)期摸底統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是
A.反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B.體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
C.甲狀腺激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
D.垂體分泌促甲狀腺激素只受下丘腦的調(diào)控
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