【題目】如圖是細胞中幾種重要化合物的元素組成。下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。

A. 人體缺乏I元素,將會患有甲亢

B. 組成生物的蛋白質(zhì)若含S等元素,這些元素一定位于R基團中

C. 組成核糖和脫氧核糖的元素只有C、H、O

D. 植物發(fā)育過程中,如果缺乏了Mg元素,植物的葉片呈黃色

【答案】A

【解析】

本題考查組成細胞的元素和化合物,考查對化合物中元素種類的識記和化合物功能的理解。明確各化合物的元素組成和功能是解答本題的關(guān)鍵。

人體缺乏I元素,甲狀腺激素分泌不足,可能會患大脖子病,甲狀腺激素分泌過多會導(dǎo)致甲亢,A項錯誤;根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,組成生物的蛋白質(zhì)若含S等元素,這些元素一定位于R基團中,B項正確;核糖和脫氧核糖均屬于糖類,組成糖類的元素C、H、O,C項正確;Mg參與葉綠素組成,如果缺乏了Mg元素,植物葉片缺乏葉綠素,呈黃色,D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)和生命活動的敘述,錯誤的是( )

A. 真核細胞中有細胞器,原核細胞中也有細胞器

B. 真核細胞中有染色體,原核細胞中有染色質(zhì)

C. 高等植物成熟的篩管細胞無細胞核

D. 藍藻細胞中無線粒體,也能進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在什么條件下種群數(shù)量才會呈“J”型曲線增長

A. 當只有食物受到限制 B. 環(huán)境惡劣

C. 沒有捕食者 D. 在實驗室內(nèi)的理想條件下

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的是( )

A. 豌豆的高莖與圓粒 B. 羊的黑毛與白毛

C. 狗的長毛與兔的短毛 D. 人的白化病與紅綠色盲癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物的根、莖對生長素作用的兩條反應(yīng)曲線,回答下列有關(guān)生長素的問題:
(1)將幼小植株在適宜條件下水平放置一段時間后,圖示字母中表示根近地側(cè)的是 , 莖遠地側(cè)的是
(2)有科學(xué)家認為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān).為了研究二者的關(guān)系,做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制作用也越強. ①此人所作實驗的自變量是
②為使實驗嚴謹,還需要另設(shè)置一組對照組,將一些等量的根尖放在 . ③據(jù)此實驗結(jié)果.可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是 , 從而抑制了根(近地側(cè)/遠地側(cè))的生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的XY染色體存在同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖1所示,圖2是人某遺傳病的系譜圖,已知致病基因(B、b)位于性染色體上.下列敘述錯誤的是( 。

A.控制該遺傳病的基因位于性染色體的Ⅱ區(qū)
B.1號和2號的基因型分別為XBXb和XbYB
C.3號和4號婚配生育一個患病女孩的概率是
D.6號和7號生育的子代中女孩均正常,男孩均患病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某一哺乳動物生殖發(fā)育過程中不同細胞的分裂方式示意圖,下列敘述中正確的是 (  )

A. ①②③④細胞中同源染色體分別有4、2、2、2對

B. ②所處的時期發(fā)生交叉互換,可能形成4種不同類型的生殖細胞

C. ①細胞在分裂末期形成細胞板,分裂成兩個子細胞

D. 一般不用該生物的性腺作為觀察細胞減數(shù)分裂的實驗材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題。

(1)若3為胞嘧啶,則4應(yīng)是___________,兩者之間通過___________鍵相連。

(2)圖中表示一條脫氧核苷酸鏈片段的是___________(填數(shù)字),該鏈與其互補鏈按___________方式構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

(3)構(gòu)成DNA分子的堿基有___________種,但由于___________的排列順序的千變?nèi)f化,因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】花生種皮有紫色和紅色,殼有厚薄之分,紫色(R)和殼(T)分別是顯性,兩對基因獨立遺傳。Ttrr和ttRr雜交后代基因型的比是

A.9∶3∶3∶1 B.3∶1∶3∶1 C.1∶1∶1∶1 D.3∶1

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