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8.已知某同學是雙眼皮(顯性),為了研究該同學是純合子還是雜合子,應當采取的方法是( 。
A.自交B.測交
C.依據該同學家系圖判斷D.雜交

分析 鑒別方法:
(1)鑒別一只動物是否為純合子,可用測交法;
(2)鑒別一棵植物是否為純合子,可用測交法和自交法,其中自交法最簡便;
(3)鑒別一對相對性狀的顯性和隱性,可用雜交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高優(yōu)良品種的純度,常用自交法;
(5)檢驗雜種F1的基因型采用測交法.

解答 解:某同學是雙眼皮(顯性),未成年,所以要研究該同學是純合子還是雜合子,應當依據該同學家系圖判斷.
故選:C.

點評 本題考查基因分離定律的實質及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質,學會運用不同的方法進行鑒別,能扣住題干中關鍵詞選出正確的答案,屬于考綱理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省等校高一上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于植物光合作用和細胞呼吸的敘述,正確的是( )

A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮

B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中

C.光合作用過程中光能轉變?yōu)榛瘜W能,細胞呼吸過程中化學能均轉變?yōu)闊崮苌⑹?/p>

D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當增加光照,夜晚適當降低溫度,可提高作物產量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省贛州市高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列四幅圖顯示的是四種生物細胞主動運輸的速率和細胞生活環(huán)境氧氣濃度的關系,下列關于其對應關系的描述,不正確的是( )

A.①對應的生物細胞可以是人肝細胞

B.②對應的生物細胞可以是乳酸菌

C.③對應的生物細胞可以是嚴格好氧型的細菌

D.④對應的生物細胞可以是酵母菌

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省常德市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為某家族遺傳系譜圖,下列有關的敘述中正確的是( )

A.該圖有可能是血友病的遺傳系譜圖

B.父親不可能攜帶致病基因

C.該圖有可能是并指癥或白化病的遺傳系譜圖

D.女兒一定攜帶致病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關細胞生命歷程的說法正確的是( 。
A.衰老細胞代謝速度減慢,酶活性降低
B.細胞分化是基因選擇性表達的結果,遺傳物質發(fā)生改變
C.癌細胞能無限增殖,細胞膜上的糖蛋白增加
D.細胞凋亡是一種自然的生理過程,與基因無關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.多倍體植株常常果實和種子比較大,糖類和蛋白質等營養(yǎng)物質的含量較高.目前人工誘導多倍體植物常用的試劑是( 。
A.龍膽紫溶液B.鹽酸和酒精混合溶液
C.秋水仙素溶液D.激素

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.姜黃素是降脂中藥姜黃的提取物.科學家通過分析姜黃素對培養(yǎng)的小鼠巨噬細胞LDL(一種脂蛋白)受體的影響來探究它的降脂機理,請補充以下實驗步驟,并完成表格設計.
實驗材料:小鼠的巨噬細胞、培養(yǎng)液以及已配制好的含有濃度
為0.3μg/mL、0.6μg/mL、0.9μg/mL姜黃素的培養(yǎng)液、CO2培養(yǎng)箱、測定光密度值的儀器.(說明:光密度值與受體數量呈正相關)
請回答:
(1)實驗步驟:
①取小鼠的巨噬細胞用培養(yǎng)液制成細胞懸液,等分為4個組,分別編號為A、B、C、D,放入CO2培養(yǎng)箱中(在適宜的溫度和pH條件下)進行增殖培養(yǎng)..
②實驗組分別用適量且等量的姜黃素濃度為0.3μg/mL、0.6μg/mL、0.9μg/mL的培養(yǎng)液培養(yǎng)巨噬細胞,對照組則用等量的不含姜黃素的培養(yǎng)液培養(yǎng)巨噬細胞,每組5個樣本,每個樣本中含巨噬細胞5.0×105個.
③培養(yǎng)兩天后,將樣本經一系列處理,再分別用儀器測定每組樣本光密度值并求出平均值.
(2)請設計一張呈現(xiàn)實驗結果的表格:研究不同姜黃素濃度下對受體數量影響的結果表
實驗處理對照組實驗組
姜黃素濃度
0.3μg/mL0.6μg/mL0.9μg/mL
光密度值

(3)實驗結論:姜黃素能夠使巨噬細胞膜上的LDL受體數量增加,且姜黃素濃度與LDL受體數量呈正相關.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下圖表示某生物個體的細胞分裂的不同時期,其中,表示有絲分裂中期的圖示是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.經大量家系調查發(fā)現(xiàn),外耳道多毛癥只發(fā)生于男性,女性無此癥.該癥屬于( 。
A.伴X染色體顯性遺傳B.伴Y染色體遺傳
C.伴X染色體隱性遺傳D.常染色體遺傳

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