用生長良好的大蒜根尖做實驗材料，經(jīng)解離、漂洗、染色、制片等過程制成臨時裝片觀察，想要在顯微鏡的視野中觀察到有絲分裂的前、中、后、末幾個時期的細胞，正確的操作是（　�。�
A、直接用高倍鏡觀察
B、如果視野過暗，把凹面鏡換成平面鏡
C、一個視野中一定能同時找到間期、前期、中期、后期、末期的細胞
D、現(xiàn)有觀察對象在視野的右下方，如果將其移到視野中央則需把裝片往右下方移動
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞觀察實驗
專題：
分析：觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．
解答： 解：A、用顯微鏡觀察時應遵循先低后高的原則，即先用低倍鏡觀察，后用高倍鏡觀察，A錯誤；
B、如果視野過暗，應將平面鏡換成凹面鏡，同時換用大光圈，B錯誤；
C、一個視野中不一定能同時找到間期、前期、中期、后期、末期的細胞，C錯誤；
D、顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像，現(xiàn)有觀察對象在視野的右下方，如果將其移到視野中央還需把裝片往右下方移動，D正確．
故選：D．
點評：本題考查觀察細胞有絲分裂實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗操作、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為細胞的放大圖，表示細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成及其去向，其中①～⑦表示細胞結(jié)構(gòu)，⑧～⑨表示細胞生理活動，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)．圖2表示胰島素對肌細胞吸收葡萄糖的調(diào)節(jié)，細胞膜上有運輸葡萄糖的載體GLUT4．據(jù)圖回答：（在[]內(nèi)填數(shù)字序號；在“     ”上填寫文字）

（1）①～⑦中，具有雙層膜的細胞器是[
 
]，綠色的植物細胞中特有的細胞器是[
 
]
 
．
（2）結(jié)構(gòu)①中進行的過程是
 
，利用的原料是
 
．
（3）若圖1表示胰島B細胞合成、分泌激素的過程，則丁物質(zhì)可能具有
 
的作用．
（4）圖2顯示：[⑧]
 
作用能調(diào)節(jié)著細胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量，該作用的完成直接有賴于細胞膜具有
 
的結(jié)構(gòu)特點．2型糖尿病人胰島素水平正常，但靶細胞存在“胰島素抵抗”，從細胞膜的組成看，可能的原因是
 
的數(shù)量少．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是該動物體內(nèi)5個不同分裂時期細胞圖．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復雜，其上的
 
種類和數(shù)量就越多．K+在進入甲細胞時，需要消耗細胞質(zhì)基質(zhì)以及[
 
]
 
（填序號和名稱）提供的能量，表明K+的跨膜運輸方式是
 
．
（2）細胞中與分泌蛋白的加工和運輸有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[
 
]
 
（填序號和名稱）．[⑤]溶酶體中含有多種
 
，是細胞的“消化車間”．甲圖中由
 
（填序號）構(gòu)成的生物膜系統(tǒng)，為多種
 
提供了大量的附著位點，有利于膜上化學反應的進行．
（3）在乙圖中：含有四個染色體組的細胞分裂圖象有
 
（填字母），不含同源染色體的是
 
（填字母），[⑩]染色體上有
 
個DNA分子．屬于減數(shù)第一次分裂特有的圖象的是
 
，細胞分裂時星射線的形成與甲圖中[
 
]
 
（填序號和名稱）密切相關(guān)．
（4）由于原癌基因和
 
發(fā)生突變，甲細胞變成癌細胞，往往容易分散和轉(zhuǎn)移，這主要是由于細胞膜上的
 
等物質(zhì)減少所致．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，與體內(nèi)的許多生理活動密切相關(guān)，下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系又有血液聯(lián)系，如圖中1、2、3為神經(jīng)細胞．請根據(jù)圖提供的信息，分析并回答問題．
（1）科學家發(fā)現(xiàn)，切斷C處的聯(lián)系時垂體的分泌功能未受到影響，說明
 
．
（2）當人體受到寒冷刺激時，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，使細胞1產(chǎn)生興奮，傳遞給細胞2，使A處
 
含量增加．這說明體溫調(diào)節(jié)是通過機體的
 
和
 
兩種調(diào)節(jié)方式完成的；也說明機體中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于
 
（下丘腦、垂體）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有1000個氨基酸，共有氨基1020個，羧基1050個，由它們合成的4條肽鏈中，肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是
 
、
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

層粘連蛋白是一種大型的糖蛋白，由一條重鏈（α）和兩條輕鏈（β1、β2）經(jīng)二硫鍵交聯(lián)而成．若將層粘連蛋白徹底水解，不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)的說法中，正確的是（　�。�
A、機體穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)系統(tǒng)和體液調(diào)節(jié)下通過各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)完成的，與免疫調(diào)節(jié)無關(guān)
B、尿液中偶爾含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，但尿液中持續(xù)含有較多糖的人則一定是糖尿病患者
C、細胞外液的化學成分中有葡萄糖、無機鹽、激素、尿素等物質(zhì)
D、寒冷環(huán)境中機體會通過調(diào)節(jié)使皮膚散熱量減少，所以人體在0℃環(huán)境中10分鐘向環(huán)境散失的熱量小于在25℃時10分鐘的散熱量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工（如糖基化）后的蛋白質(zhì)分泌到細胞外需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是（　　）
A、核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細胞膜
B、核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體→細胞膜
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生命體中螺旋結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　　）
A、螺旋藻（一種藍藻）細胞內(nèi)含有葉綠體，可進行光合作用
B、DNA分子的解螺旋，使螺旋化的染色體變成絲狀的染色質(zhì)
C、高溫使某食物蛋白的螺旋結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，易被酶水解而易消化
D、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的基本骨架由核糖和磷酸交替連接而成

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