下列生物中,屬于原核生物的一組是( 。
①顫藻    ②酵母菌    ③草履蟲         ④念珠藻  ⑤水綿  
⑥青霉菌  ⑦葡萄球菌  ⑧蘇云金芽孢桿菌   ⑨衣藻   ⑩硅藻.
A、①④⑦⑧B、②③⑤⑨
C、①③④⑤D、④⑥⑦⑩
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
常考的原核生物:藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、衣原體、放線菌.      
另外,病毒既不是真核也不是原核生物.
解答: 解:①顫藻屬于藍(lán)藻,藍(lán)藻是原核生物,①正確;
②酵母菌是真菌,屬于真核生物,②錯誤;
③草履蟲是原生動物,屬于真核生物,③錯誤; 
④念珠藻屬于原核生物中的藍(lán)藻,④正確;
⑤水綿是低等植物,屬于真核生物,⑤錯誤; 
⑥青霉菌是真菌,屬于真核生物,⑥錯誤; 
⑦葡萄球菌是細(xì)菌,屬于原核生物,⑦正確;
⑧蘇云金芽孢桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌,⑧正確;
⑨衣藻屬于真核生物中的單細(xì)胞藻類,⑨錯誤;   
⑩硅藻屬于真核生物中的單細(xì)胞藻類,⑩錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞種類,對于此類試題,考查需要掌握一些?嫉纳锼鶎俚念悇e,特別是原核生物,包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌,其中對于細(xì)菌的判斷,要掌握技巧,一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

參加考試遇到試卷上的難題,有同學(xué)苦思冥想時直接參與這一活動的最小結(jié)構(gòu)是(  )
A、心臟B、神經(jīng)細(xì)胞
C、大腦D、神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般情況下,大腦受傷喪失意識、脊髓排尿中樞破壞的兩種病人,其排尿情況依次是( 。
A、尿失禁、正常排尿
B、尿失禁,不能排尿
C、正常排尿、尿失禁
D、不能排尿,尿失禁

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的是( 。
A、ATP的組成中與脂肪酶相同的元素只有C、H、O
B、ATP中的A和核酸中的A是不同的
C、在生物細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可逆的,能量不可逆

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知池塘中CO2濃度隨溫度升高而下降.在池塘中生活的某種沉水植物其光合作用強(qiáng)度與水溫變化有關(guān).如圖中能正確表示10~40℃范圍內(nèi)該植物光合作用強(qiáng)度隨水溫變化的曲線,正確的是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列結(jié)構(gòu)中,“A”分別表示( 。
A、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤脫氧核苷酸、腺苷
B、腺嘌呤、腺嘌呤、腺嘌呤
C、腺嘌呤、腺嘌呤核糖核苷酸、腺苷
D、腺嘌呤、腺嘌呤脫氧核苷酸、腺苷

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科目:高中生物 來源: 題型:

與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是(  )
A、調(diào)節(jié)更準(zhǔn)確
B、作用的范圍更廣泛
C、調(diào)節(jié)更迅速
D、作用持續(xù)的時間更短

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科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)材料的選擇在科學(xué)研究中起著關(guān)鍵作用.下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,選擇的實(shí)驗(yàn)材料錯誤的是( 。
  序號    實(shí)驗(yàn)名稱    實(shí)驗(yàn)材料
    檢測生物組織中的還原糖    梨
    綠葉中色素的提取和分離    菠菜葉
    探究細(xì)胞的光合作用    大豆植株
    觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象    草履蟲
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖尿病是日常生活中的常見病,發(fā)病率有上升的趨勢.如圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖中甲、乙分別表示
 
(結(jié)構(gòu)),A、B、C分別表示
 
(激素).
(2)圖中①的作用效果是
 
,②的作用效果是
 

(3)圖中具有協(xié)同作用與拮抗作用的激素分別是
 
、
 
(用圖中字母表示).
(4)當(dāng)葡萄糖在細(xì)胞中進(jìn)行無氧呼吸,其產(chǎn)物進(jìn)入血液可與
 
發(fā)生反應(yīng),此反應(yīng)的意義是
 

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同步練習(xí)冊答案