糖尿病是日常生活中的常見病,發(fā)病率有上升的趨勢.如圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)圖中甲、乙分別表示
 
(結(jié)構(gòu)),A、B、C分別表示
 
(激素).
(2)圖中①的作用效果是
 
,②的作用效果是
 

(3)圖中具有協(xié)同作用與拮抗作用的激素分別是
 
、
 
(用圖中字母表示).
(4)當(dāng)葡萄糖在細胞中進行無氧呼吸,其產(chǎn)物進入血液可與
 
發(fā)生反應(yīng),此反應(yīng)的意義是
 
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:據(jù)圖示可知,B能使血糖降低,故B為胰島素,甲為胰島B細胞;A能使血糖升高,故A為胰高血糖素,乙為胰島A細胞;C為腎上腺分泌的腎上腺素.
(1)胰島素的作用:①促進各組織、細胞對血糖的吸收;②促進葡萄糖的氧化分解;③促進肝臟、肌肉組織合成糖原;④促進葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì);⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
(2)胰高血糖素的作用:①促進肝糖原分解;②促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖.
(3)腎上腺素的作用:升高血糖;促進產(chǎn)熱.
解答: 解:(1)據(jù)圖示可知,B能使血糖降低,故B為胰島素,甲為胰島B細胞;A能使血糖升高,故A為胰高血糖素,乙為胰島A細胞;C為腎上腺分泌的腎上腺素.
(2)胰島素對胰高血糖素的分泌具有抑制作用,胰高血糖素則對胰島素的分泌有促進作用.
(3)胰高血糖素和腎上腺素均能升高血糖,它們之間為協(xié)同作用;而胰島素能夠降低血糖,因此胰島素和胰高血糖素調(diào)節(jié)血糖濃度的生理效應(yīng)屬于拮抗作用.
(4)當(dāng)葡萄糖在細胞中進行無氧呼吸時,其產(chǎn)物為乳酸,進入血液可與緩沖物質(zhì)碳酸氫鈉反應(yīng),以維持PH值的相對穩(wěn)定.
故答案為:
(1)胰島B細胞和胰島A細胞   胰高血糖素、胰島素和腎上腺素
(2)抑制    促進
(3)AC    AB
(4)NaHCO3     維持內(nèi)環(huán)境PH的相對穩(wěn)定
點評:本題考查了血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,考生要能夠識記血糖調(diào)節(jié)的途徑以及和參與血糖調(diào)節(jié)的胰島素和胰高血糖素;能夠根據(jù)兩種激素的生理作用判斷圖中細胞名稱和激素名稱;注意腎上腺素也能升高血糖;難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物中,屬于原核生物的一組是( 。
①顫藻    ②酵母菌    ③草履蟲         ④念珠藻  ⑤水綿  
⑥青霉菌  ⑦葡萄球菌  ⑧蘇云金芽孢桿菌   ⑨衣藻   ⑩硅藻.
A、①④⑦⑧B、②③⑤⑨
C、①③④⑤D、④⑥⑦⑩

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科目:高中生物 來源: 題型:

有性生殖的出現(xiàn)直接推動了生物的進化,其原因是(  )
A、有性生殖是高等生物所存在的生殖方式
B、有性生殖是經(jīng)過兩個生殖細胞的結(jié)合
C、有性生殖細胞是由減數(shù)分裂形成的
D、通過有性生殖,實現(xiàn)了基因重組,為自然選擇提供了原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)對人體來說,在A、B、C、D、E五項生命活動中,有積極意義的是
 

(2)B過程表示一個細胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生
 
的過程.
(3)在真核生物中,A過程的方式可能有
 

(4)在高度分化的生物體細胞中基因表達的特點是
 

(5)由于某種原因,正常細胞發(fā)生了D過程,細胞中的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生變化?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

A圖為某植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,B圖示某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑,請據(jù)圖回答問題:

(1)A圖細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是
 

(2)A圖細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是
 
(填標(biāo)號).用顯微鏡觀察④時需要用
 
染色劑.
(3)若將A圖細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中將會出現(xiàn)細胞壁與
 
發(fā)生分離;若將A圖細胞置于一定濃度的KNO3溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原的現(xiàn)象,原因是
 

(4)假如A圖為動物細胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
 (填標(biāo)號),應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是
 
.(填名稱)
(5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細胞,發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是[
 
]
 
,該細胞中出現(xiàn)18O的部位依次為
 
(填圖中標(biāo)號).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示某植物光合作用速度和環(huán)境因素之間的關(guān)系,甲圖表示該植物光合作用氧氣產(chǎn)生的速度,乙圖表示該植物的氧氣釋放速度.請根據(jù)圖示分析回答:

(1)甲圖中,0S段的限制因素是
 
,此時主要影響光合作用過程的
 
階段;
 
點后的主要限制因素是溫度.此時主要影響光合作用過程的
 
階段.
(2)在B點時,ADP在葉綠體中的移動方向是
 

(3)若呼吸強度不變,請根據(jù)乙圖分析,甲圖中C點所處的光照強度是
 
千勒克司,該植物在此光照強度下進行光合作用,產(chǎn)生氧氣的速度是
 
毫升/小時,釋放氧氣的速度是
 
毫升/小時.
(4)根據(jù)乙圖分析,該植物在甲圖中A點每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是B點的
 
倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,為某植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請回答下列問題:
(1)圖中[A]表示細胞壁,其化學(xué)成分主要是
 
;在細胞分裂末期,新細胞壁的形成與圖中[D]
 
有關(guān).
(2)在[F]中進行的代謝過程是
 
,影響其強度的主要外界因素有
 

(3)當(dāng)該細胞處于質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液中會發(fā)生滲透失水,與此相關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是[B]
 

(4)該細胞中還有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有
 
(填寫字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于無機鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述中,錯誤的是(  )
A、合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物質(zhì)時,都需要磷酸鹽作原料
B、根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵,說明某些金屬元素可以成為一些復(fù)雜蛋白質(zhì)的構(gòu)成元素
C、觀察人的口腔上皮細胞時要用濃度為0.9%的生理鹽水,觀察蛙的腸系膜中血液流動時使用的生理鹽水濃度為0.65%,這說明無機鹽在維持細胞的形態(tài)和功能中有重要作用
D、人缺碘會患大脖子病,是因為碘是合成甲狀腺激素的重要原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)實驗材料和試劑的敘述正確的是( 。
A、斐林試劑乙液經(jīng)適當(dāng)稀釋后可以用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、新鮮的菠菜綠葉適合用來觀察線粒體的分布
C、選用甘蔗做還原糖的鑒定實驗比梨更好
D、雙縮脲試劑和甲基綠、吡羅紅試劑的使用方法相同

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