【題目】“基因在染色體上”的假說(shuō)是哪位科學(xué)家提出的

A. 薩頓 B. 摩爾根 C. 孟德?tīng)?/span> D. 艾弗里

【答案】A

【解析】薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說(shuō)；摩爾根運(yùn)用假說(shuō)-演繹法證明基因在染色體上，故A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的體細(xì)胞中染色體組成如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖分析可知，果蠅為倍體生物。正常狀態(tài)下，果蠅體細(xì)胞中最多可以含有條染色體。
（2）若用32P標(biāo)記一個(gè)具有增殖能力的果蠅體細(xì)胞的所有DNA分子雙鏈，再將其轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期和后期，一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是。
（3）摩爾根通過(guò)雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因（紅眼A和白眼a）僅位于X染色體上，兩親本雜交，F(xiàn)1雌雄個(gè)體均有兩種眼色。若讓F1雌雄個(gè)體自由交配，則F2中白眼個(gè)體所占的比例為。
（4）若果蠅的Ⅳ號(hào)染色體多為1條（稱為Ⅳ-三體）或少1條（稱為Ⅳ-單體）均能正常生活，從變異類型分析，此變異屬于；如果要確定某變異果蠅是Ⅳ-三體還是Ⅳ-單體，則應(yīng)選擇此果蠅（填時(shí)期）的細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)。Ⅳ號(hào)染色體上的某基因突變后會(huì)產(chǎn)生無(wú)眼果蠅（ee），正常有眼果蠅稱為野生型，若將該無(wú)眼果蠅與Ⅳ-單體的野生型果蠅雜交，則F1的表現(xiàn)型及比例為。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】初春寒冷，此時(shí)冬小麥細(xì)胞的分裂活動(dòng)減慢，呼吸作用減弱，但細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量明顯提高。下列推測(cè)不合理的是

A. 溫度低，新陳代謝減慢，呼吸作用減弱

B. 可溶性糖的含量提高，說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)自由水的含量增高，結(jié)合水的含量下降

C. 可溶性糖多，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增加，降低了冰點(diǎn)，以適應(yīng)寒冷的環(huán)境

D. 由于細(xì)胞分裂速度減慢，植物體的生長(zhǎng)速度也大大減緩

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋�，正確的是

A. 細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)

B. 唾液淀粉酶經(jīng)過(guò)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外

C. 細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸

D. 囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且不消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5 ℃、15 ℃、25 ℃和35 ℃下,改變光照強(qiáng)度,測(cè)定CO2的吸收速率,得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù),得到圖2、圖3。下列敘述不正確的是(　　)

A. 當(dāng)光強(qiáng)小于1時(shí),溫度是細(xì)胞呼吸的限制因素,不是光合作用的限制因素

B. 當(dāng)光強(qiáng)大于7時(shí),25 ℃比15 ℃條件下植物的有機(jī)物合成速率大

C. 圖2表示在5～35 ℃下該植物最大光合速率的變化

D. 圖3表示在5～35 ℃下該植物呼吸速率的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖．
（1）技術(shù)是制備單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)．
（2）培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液除含有水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類、維生素、氨基酸和HAT等物質(zhì)之外，通常還要添加 ．
（3）經(jīng)過(guò)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行和 ， 經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞．選出的雜交瘤細(xì)胞具備的特點(diǎn)是 ．
（4）“生物導(dǎo)彈”主要利用了單克隆抗體的導(dǎo)向作用，將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在的位置，在殺死癌細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知現(xiàn)存的馬鈴薯勻?yàn)殡s種(只要有一對(duì)基因雜合，即為雜種)，生產(chǎn)上通常用塊莖繁殖。欲通過(guò)一代雜交選育出黃肉(Aa)抗病(Bb)的馬鈴薯新品種，應(yīng)選用的雜交親本是

A. AaBb×aabb B. AABb×aaBb C. AaBB×Aabb D. aaBb×Aabb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物，對(duì)水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”．互花米草在引入我國(guó)后，出現(xiàn)生長(zhǎng)蔓延、破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重問(wèn)題．為了探究互花米草對(duì)水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機(jī)制，進(jìn)一步為調(diào)控措施的研究提供依據(jù)，某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時(shí)間的關(guān)系”為課題，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)．
（1）寫(xiě)出科研小組的實(shí)驗(yàn)思路（根據(jù)下圖回答，培養(yǎng)的具體過(guò)程和測(cè)量方法不作要求）： 將互花米草平均分為份，每天分別給予小時(shí)的水淹處理．50天后，測(cè)量每組互花米草整株的含量．
（2）圖中曲線甲是科研小組對(duì)互花米草處理50天后的結(jié)果，請(qǐng)回答： ①自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，互花米草在水淹時(shí)間為h/d的環(huán)境下，抗逆性最強(qiáng)；在水淹時(shí)間為h/d的環(huán)境下，代謝活動(dòng)最旺盛．
②在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)水淹時(shí)間為24h/d的實(shí)驗(yàn)組互花米草長(zhǎng)勢(shì)最差，甚至死亡，導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是長(zhǎng)期水淹導(dǎo)致造成供能不足，中毒．
③該實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)測(cè)定K+吸收速率與水淹時(shí)間的關(guān)系，如曲線乙所示．由圖可知，互花米草吸收K+的方式是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是______ ,屬于真核細(xì)胞的是____。判斷的主要依據(jù)為______________。

(2)甲、乙兩細(xì)胞的相似之處為____。由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有___性。

(3)甲、乙兩細(xì)胞的不同之處是________。由此可知,兩種細(xì)胞存在________性。

(4)常見(jiàn)的由原核細(xì)胞組成的生物有___________,由真核細(xì)胞組成的生物有_____。

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