A、女是色盲的概率大于男孩 |
B、血型不可能是O型 |
C、可能出現(xiàn)B型血色盲男孩 |
D、可能出現(xiàn)A型血色盲女孩 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉酶初步水解的產(chǎn)物是麥芽糖 |
B、ADP在葉綠體中從類囊體膜移向葉綠體基質(zhì) |
C、NADPH在光合作用的碳反應中只是提供還原劑 |
D、在分泌蛋白合成分泌的過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 子代性別 | 子代表現(xiàn)性及比例 | |||||||||||
灰身、紅眼 | 灰身、白眼 | 黑身、紅眼 | 黑身、白眼 | ||||||||||
甲 | ♂ |
|
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| ||||||||
♀ | 0 | 0 |
| 0 | |||||||||
乙 | ♂ | 0 |
| 0 |
| ||||||||
♀ | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光照越強,該蔬菜新品種的產(chǎn)量越高 |
B、溫室栽培該蔬菜時溫度最好控制在25~30℃ |
C、光合作用酶的最適溫度高于呼吸作用酶的最適溫度 |
D、陰影部分表示5~35℃時蔬菜的凈光合速率小于零 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖示為肝細胞膜,則水分子的運輸方向可由Ⅱ→Ⅰ |
B、由③可知細胞膜是雙層膜 |
C、適當提高溫度將加快②和③的流動速度 |
D、圖中b過程屬于被動運輸,a過程經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是載體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提取矮牽牛藍色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補的DNA,再擴增基因B |
B、可取轉(zhuǎn)基因玫瑰幼苗的莖表皮細胞通過抗原抗體雜交技術檢測目的基因是否表達 |
C、利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導入玫瑰細胞 |
D、將基因B直接導入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)粒結(jié)合后直接進入棉花的葉肉細胞表達 |
B、抗蟲基因?qū)朊藁ㄈ~肉細胞后,可通過傳粉、受精的方法,使抗蟲性狀遺傳下去 |
C、標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因 |
D、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉經(jīng)過種植,棉鈴蟲不會產(chǎn)生抗性,這樣可以有效消滅棉鈴蟲 |
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