A、蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)粒結(jié)合后直接進(jìn)入棉花的葉肉細(xì)胞表達(dá) |
B、抗蟲基因?qū)朊藁ㄈ~肉細(xì)胞后,可通過傳粉、受精的方法,使抗蟲性狀遺傳下去 |
C、標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因 |
D、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉經(jīng)過種植,棉鈴蟲不會(huì)產(chǎn)生抗性,這樣可以有效消滅棉鈴蟲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、女是色盲的概率大于男孩 |
B、血型不可能是O型 |
C、可能出現(xiàn)B型血色盲男孩 |
D、可能出現(xiàn)A型血色盲女孩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②階段會(huì)發(fā)生減數(shù)分裂過程 |
B、①階段需生長(zhǎng)素而③階段需細(xì)胞分裂素 |
C、此過程體現(xiàn)植物細(xì)胞具有全能性 |
D、此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞不存在細(xì)胞周期 |
B、乳酸菌、酵母菌都含有線粒體 |
C、線粒體功能改變,影響根對(duì)礦質(zhì)離子的吸收 |
D、葉綠體和線粒體的膜也屬于生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同 |
B、器官移植的成功率受③影響,為提高器官移植的成功率,應(yīng)盡量選擇與③相似度高的配型 |
C、a和b兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透性 |
D、如圖表示的是肝細(xì)胞膜,則a可代表尿素,b可代表葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、公雞的精原細(xì)胞中既有X染色體,也有Y染色體 |
B、玉米的雌花和雄花細(xì)胞中染色體組成不同 |
C、果蠅的次級(jí)精母細(xì)胞中只有Y染色體 |
D、環(huán)境也會(huì)影響生物性別的分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)合成是在核糖體上進(jìn)行的 |
B、各種生物共用一套遺傳密碼 |
C、兔子和大腸桿菌的基因發(fā)生了重組 |
D、兔子的基因發(fā)生了突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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