將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化.若進行加溫,隨著水溫的增高,水的顏色逐漸變紅.原因是( )
A.細胞壁在加溫中受到破壞
B.水溫增高,花青素的溶解度變大
C.加溫使原生質層失去了選擇透過性
D.加溫使水中的化學物質發(fā)生了反應
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
施旺、施萊登和魏爾肖建立了細胞學說,當時細胞學說的內容敘述不正確的( )
A.所有的生物都由細胞構成的
B.所有的細胞都是來自于細胞
C.各種細胞都是有各種細胞器構成的
D.細胞是生物結構與功能的單位
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
20個腺苷和46個磷酸基,最多能組成ATP的數目是( )
A.10 B.15 C 20 D.25
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在兔子和青菜細胞中都有的細胞器是( )
A.葉綠體 B.中心體 C.線粒體 D.細胞膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一條由19個氨基酸分子縮合成的肽鏈中,含﹣NH2和﹣COOH的最少數目分別是( )
A.18和18 B.1和1 C.19和19 D.無法確定
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年上海市寶山區(qū)高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原核細胞與真核細胞最明顯的區(qū)別在于( )
A.有無核物質 B.有無細胞質 C.有無核膜 D.有無細胞膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附中高二上學期12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示某種群數量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a點表示外界因素的變化.圖2是某同學繪制的能量流動圖解(其中W1為生產者固定的太陽能).請據圖回答問題:
(1)若圖1種群數量變化呈現中“J”型曲線,其種群增長速率的變化趨勢為 .
(2)若圖1種群為東亞飛蝗,應控制其種群數量為 (K1、K2、0),以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.干旱能抑制一種絲狀菌(該菌造成蝗蟲患。┑纳L,若a點變化為干旱,則a點后東亞飛蝗種群數量變化曲線可能為 (用圖中標號表示).
(3)圖2中流入初級消費者體內的能量可表示為 (用圖中字母表示),由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 (用圖中字母表示),生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖2所示外,還有 和 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高爾基體膜和內質網膜在結構上間接聯(lián)系 | |
B. | 囊泡與高爾基體的融合不需要消耗細胞代謝產生的能量 | |
C. | 在化學成分上,內質網膜和高爾基體膜具有相似性 | |
D. | 分泌蛋白合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快 |
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