I、我國科學(xué)家屠呦呦因在青蒿素方面的研究獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎。菊科植物青蒿中所含的青蒿素是目前治療瘧疾的新型特效藥。研究者做了相關(guān)的實驗研究如下。
生長期 | 采集時間 | 青蒿素含量(mg/g) |
成苗期 | 5月13日 | 1.611 |
6月13日 | 2.933 | |
生長盛期 | 7月13日 | 4.572 |
8月13日 | 5.821 | |
花期 | 9月13日 | 3.821 |
果期 | 9月13日 | 3.198 |
采收日期 組織 | 青蒿素含量(mg/g) | ||
7月13日 | 7月23日 | 8月13日 | |
根部 | 0.699(曬干) | 1.048(曬干) | 1.487(曬干) |
0.340(烘干) | 0.719(烘干) | 0.993(烘干) | |
莖部 | 未測得 | 0.108(曬干) | 0.096(曬干) |
0.086(烘干) | 0.022(烘干) | ||
老葉(葉齡21天) | 3.609(曬干) | 4.018(曬干) | 4.269(曬干) |
2.256(烘干) | 2.705(烘干) | 3.951(烘干) | |
新葉(葉齡7天) | 4.572(曬干) | 4.654(曬干) | 5.821(曬干) |
3.486(烘干) | 3.486(烘干) | 4.585(烘干) | |
提取青蒿素應(yīng)選取的最佳青蒿材料是 。據(jù)表1和表2分析,實驗一的實驗?zāi)康陌?u> 。
A.不同生長期青蒿中的青蒿素含量
B.不同青蒿組織中的青蒿素含量
C.不同干燥方式對青蒿素提取的影響
D.不同日照時長對青蒿素含量的影響
II、青蒿素為青蒿植株的代謝產(chǎn)物,其化學(xué)本質(zhì)是一種萜類化合物,其生物合成途徑如圖1所示。正常青蒿植株的青蒿素產(chǎn)量很低,難以滿足臨床需求,科學(xué)家為了提高青蒿素產(chǎn)量,將棉花中的FPP合成酶基因?qū)肓饲噍镏仓瓴⒆屍涑晒Ρ磉_,獲得了高產(chǎn)青蒿植株,過程如圖2所示。
(1)研究人員從棉花基因文庫中獲取FPP合酶基因后,可以采用 技術(shù)對該目的基因進行大量擴增,該技術(shù)除了需要提供模板和游離的脫氧核苷酸外,還需要提供 、 等條件。
(2)圖2中的①為 。
(3)由題意可知,除了通過提高FPP的含量來提高青蒿素的產(chǎn)量外,還可以通過哪些途徑來提高青蒿素的產(chǎn)量? (試舉一例)。
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
體液調(diào)節(jié)是人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的方式之一。下列敘述正確的是
A.體液調(diào)節(jié)中的“體液”就是指激素
B.寒冷時,人體血液中甲狀腺激素濃度減少
C.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容
D.體液調(diào)節(jié)較神經(jīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江、吉林省兩省六校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是反射弧的模式圖,其中a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分,有關(guān)說法正確的是( )
A.在b處施加一個有效刺激引起e處反應(yīng)
B.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳導(dǎo)
C.興奮在該反射弧中的傳遞要兩次通過突觸
D.I處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)將引起突觸后神經(jīng)細胞興奮
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市三校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為二倍體雄性田鼠(2n=54)體內(nèi)某細胞正常分裂時相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線的一部分,下列分析不正確的是( )
A.若該圖表示有絲分裂染色體組數(shù)目的變化,則a=2,且數(shù)量為2a時屬有絲分裂后期
B.若該圖表示有絲分裂染色體數(shù)目的變化,則a=54,且數(shù)量為2a時著絲點數(shù)目是108
C.若該圖表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,則a=1,數(shù)量為a時是次級精母細胞或精細胞
D.若該圖表示減數(shù)分裂核DNA分子數(shù)目的變化,a=54,則數(shù)量為a時細胞內(nèi)沒有同源染色體
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省南昌市三校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為小腸上皮細胞轉(zhuǎn)運葡萄糖過程示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A. 葡萄糖進出小腸上皮細胞均為協(xié)助擴散
B. 葡萄糖進出小腸上皮細胞的過程均消耗ATP
C. 抑制細胞呼吸影響K+通過Na+?K+泵的轉(zhuǎn)運
D. 能同時轉(zhuǎn)運葡萄糖和Na+的載體蛋白不具特異性
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科目:高中生物 來源:2017屆天津一中高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若“P→Q”表示P—定能推理得出Q,則下列選項符合這種關(guān)系的是
A.P表示真核生物的細胞,Q表示該細胞中一定具有核膜
B.P表示母親是伴X隱性遺傳病患者,Q表示兒子患該病
C.P表示某植物細胞中ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程,Q表示該過程進行的場所一定是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D.P表示遺傳病,Q表示該個體含有致病基因
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對等位基因(B、b)控制的相對性狀,自然界中紫羅蘭大多為單瓣花,偶見更美麗的重瓣花.研究人員做了如下研究:
(1)讓單瓣紫羅蘭自交得F1,再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2,如此自交多代,發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭,所有的重瓣紫羅蘭都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善)。過程如圖所示:
(1)根據(jù)上述實驗結(jié)果推測:紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循_____________定律,_____________為顯性性狀。
(2)取上面實驗中F1的單瓣紫羅蘭花粉進行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,繼續(xù)用秋水仙素處理,獲得植株只表現(xiàn)為重瓣,說明:親代單瓣紫羅蘭中含有___________基因的花粉不育。
(3)研究發(fā)現(xiàn),引起某種配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失)。
①綜合上述實驗推斷:染色體缺失的_______配子可育,染色體缺失的_________配子不育。
②若B、b表示基因位于正常染色體上,B-、b-表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失,F(xiàn)1單瓣紫羅蘭產(chǎn)生的雌配子基因型及其比例是_____________,產(chǎn)生的雄配子基因型及其比例是_____________。
(4)現(xiàn)有基因型分別為BB、Bb、bb、B-b、bb-等5種紫羅蘭,欲通過實驗進一步驗證(3)中的推斷,需選擇基因型為_____________的親本組合進行_____________實驗。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)水平衡的相關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A.抗利尿激素通過血液運輸后作用于腎小管和集合管細胞
B.人體攝取食物過咸,渴覺中樞和水平衡調(diào)節(jié)中樞均產(chǎn)生興奮
C.人體劇烈運動導(dǎo)致大量出汗,此時下丘腦合成并釋放抗利尿激素
D.人體從30℃環(huán)境進入0℃環(huán)境中,抗利尿激素分泌減少,尿量增加
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為四種不同細胞的比較結(jié)果,正確的是
選項 | 細胞 | 細胞壁 | 光合作用 | 染色質(zhì) | 細胞全能性 |
A | 藍藻細胞 | 有 | 有 | 有 | 無 |
B | 洋蔥根尖細胞 | 有 | 無 | 有 | 無 |
C | 兔成熟紅細胞 | 無 | 無 | 有 | 有 |
D | 胚胎干細胞 | 無 | 無 | 有 | 有 |
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