A. | 脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì) | |
B. | 細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,細(xì)胞膜的功能就越復(fù)雜 | |
C. | 甘油是極性分子,所以不能以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜 | |
D. | 細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞 |
分析 細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),其次還有少量糖類,脂質(zhì)中主要是磷脂;磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架,蛋白質(zhì)分子鑲在磷脂雙分子層表面,或部分、全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層,多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,分布于細(xì)胞膜的外側(cè),與細(xì)胞的識(shí)別及信息傳遞有關(guān).
解答 解:A、細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),A正確;
B、細(xì)胞膜的功能的復(fù)雜程度與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān),B正確;
C、甘油是脂溶性物質(zhì),通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞,是細(xì)胞膜信息傳遞的方式之一,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能及功能特點(diǎn)的理解和識(shí)記,認(rèn)同結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:([ ]內(nèi)填代號(hào);橫線上填相應(yīng)的文字)
(1)02分子從肺泡中擴(kuò)散到血液中的方式是[ ] ____________。
(2)小腸絨毛的上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[ ] ____________。
(3)紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[ ] __________________。
(4)①和③的不同點(diǎn)是①不需要______________________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省推薦高二下學(xué)期摸底考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【選修3——現(xiàn)代生物科技專題】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的理論依據(jù)是 ;在該技術(shù)應(yīng)用的過程中,關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細(xì)胞進(jìn)行 和 。
(2)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常在合成培養(yǎng)基中加人適量血清,其原因是 。細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%的C02的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,C02的作用是 。
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的核心步驟是 ,完成該步驟所需要的酶有 。
(4)培育試管嬰兒時(shí),可通過給母體注射 增加排卵數(shù)量,從父親體內(nèi)獲得的精子需要進(jìn)行 處理,才能完成受精作用。
(5)“無廢棄物農(nóng)業(yè)使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化。這體現(xiàn)了生態(tài)工程 原理。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組織 | 環(huán)境溫度 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | ||
BAT含量 (g/100g體重) | 下丘腦中TRH含量(pg/mg) | 血漿中甲狀腺激素含量(ng/mL) | ||
① | 24 | 0.33 | 86.73 | 0.55 |
② | 4 | 0.27 | 63.94 | 0.76 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C3增加,C5也增加 | B. | C3減少,C5也減少 | C. | C3增加,C5減少 | D. | C3減少,C5增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿蛋白和血紅蛋白的合成 | |
B. | 食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過消化分解成氨基酸 | |
C. | 葡萄糖的氧化分解 | |
D. | 抗體與抗原結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫帶針闊混交林比熱帶雨林的抵抗力穩(wěn)定性高 | |
B. | 同等強(qiáng)度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢 | |
C. | 不同的生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性不同 | |
D. | 對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),無需實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入,生態(tài)系統(tǒng)也能保持內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào) |
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