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【題目】下列關于人體細胞核結構和功能的敘述，正確的是

A. 細胞核是細胞遺傳和代謝的中心

B. 核孔實現(xiàn)了細胞與細胞之間的信息交流

C. 核仁與細胞質中核糖體的形成有關

D. 染色質是細胞核內的重要結構，主要由RNA和蛋白質組成

【答案】C

【解析】

考點是細胞核，考查細胞核結構和功能，屬于基本知識的識記水平的考查。

細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心，A錯誤.

核孔是核質之間的信息交流的通道，B錯誤.

核仁與細胞質中核糖體的形成有關，C正確.

染色質是細胞核內的重要結構，主要由DNA和蛋白質組成，D錯誤.

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的分類圖，關于①②③④各類生物各自共同特征的敘述正確的是（ ）

A. ①中的兩個生物是原核生物，均具有細胞壁 B. ②中的生物均以RNA作為遺傳物質

C. ③中的生物都具細胞結構，且都有細胞壁 D. ④中的生物都是原核生物，均有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾弗里的肺炎雙球菌體外轉化實驗中，為了弄明白什么是遺傳物質，他設計了有關實驗，下列選項所列的實驗過程中，培養(yǎng)基中有光滑型菌落產生的是

A. S型菌的蛋白質+R型菌

B. S型菌的DNA+R型菌

C. S型菌的莢膜多糖+R型菌

D. S型菌的莢膜多糖+S型菌的蛋白質+R型菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個用32P標記了所有DNA的雙鏈果蠅精原細胞，在A點時置于只含31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，發(fā)生了a、b連續(xù)兩個分裂過程。相關敘述正確的是

A. CD段一個細胞中一定有2條Y染色體

B. GH段一個細胞中可能有兩條Y染色體

C. IJ段一個細胞中含32P的染色體可能有8條

D. GH段一個細胞中含32P的染色體一定有8條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RuBP羧化酶催化C5與CO2結合生成C3。將某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，測定不同的細胞間隙CO2濃度下葉肉細胞中C5的含量，得到右圖所示的結果。據圖作出的推測不合理是（　）

A. A→B，葉肉細胞吸收CO2速率增加

B. A→B，暗反應消耗ATP的速率增加

C. B→C，葉片的光合速率等于呼吸速率

D. B→C，RuBP羧化酶量限制了光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某生物體某細胞中有中心體而沒有葉綠體，下列推測正確的是()　　。

A. 該生物一定不是細菌和病毒 B. 該生物一定不是植物

C. 該細胞一定是動物細胞 D. 該細胞可能是藍藻細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動，試回答下列問題：

（1）圖中虛線所表示的箭頭是___________________________________________時所引起的免疫反應。

（2）圖中的“某物質”指的是_______________。

（3）下列細胞中，能處理并呈遞抗原的是___________，不能識別抗原的是_________，具有特異性識別能力的是__________________。(填下列代號)

A.吞噬細胞 B.T細胞 C.B細胞 D.記憶細胞 E.漿細胞 F.效應T細胞

（4）效應T細胞的作用包括兩個方面：一是產生“某物質”，并通過它們加強各種有關細胞的作用來發(fā)揮免疫效應；二是與靶細胞密切接觸，最終導致_____________________________。

（5）漿細胞產生的___________主要存在于血清中，在多數(shù)情況下，該物質的作用是與__________________結合，形成沉淀或細胞集團，進而被_____________吞噬消化。

（6）當SARS病毒侵入人體細胞內后，首先通過____________免疫的作用限制SARS病毒的移動，然后通過______________免疫將SARS病毒徹底消滅。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南宋詩人楊萬里在《曉出凈慈寺送林子方》一詩中用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”描繪了六月西湖的綺麗景色。與詩句中“碧”和“紅”兩種顏色相關的細胞結構分別是 （ ）

A. 葉綠體 內質網 B. 溶酶體 染色體 C. 線粒體 葉綠體 D. 葉綠體 液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】存在于鹽湖和熱泉中的兩類細菌都具有的特征是

A. 在極端環(huán)境下進行遺傳物質的復制 B. 遺傳物質是RNA

C. 在極端環(huán)境下都不進行分裂生殖 D. 都沒有細胞壁

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