17．下列敘述不正確的是（　�。�
A．釋放到突觸間隙的化學(xué)遞質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B．一般情況下，細(xì)胞分化過程是不可逆的
C．細(xì)胞凋亡對(duì)機(jī)體的正常發(fā)育是不利的
D．原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，會(huì)導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞

分析 1、神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜以胞吐的方式釋放到突出間隙的一種化學(xué)物質(zhì)，有興奮性和抑制性兩種，可以使突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．
2、細(xì)胞分化的特征：具有持久性、穩(wěn)定性和不可逆性．
3、細(xì)胞凋亡是由基因決定的，屬于正常的生命現(xiàn)象，對(duì)生物體有利；細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，是不正常的細(xì)胞死亡，對(duì)生物體有害．
4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致的．

解答 解：A、神經(jīng)遞質(zhì)分泌后進(jìn)入組織液，組織液屬于內(nèi)環(huán)境的成分，A正確；
B、細(xì)胞分化一般具有不可逆轉(zhuǎn)性，即分化之后一直保持分化狀態(tài)，直到死亡，B正確；
C、細(xì)胞凋亡是由基因決定的，是細(xì)胞編程性死亡，屬于正常的生命現(xiàn)象，對(duì)機(jī)體的正常發(fā)育是有利的，C錯(cuò)誤；
D、原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，會(huì)導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成癌細(xì)胞，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、細(xì)胞分化、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，考生熟記和理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程示意圖．據(jù)圖回答：

（1）隨著科技發(fā)展，獲取目的基因的方法也越來越多，如乙圖中的“抗蟲基因”是利用甲圖中的方法獲的該方法稱為利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因．此過程中所使用的酶是Taq酶（耐高溫的DNA聚合酶）．除酶外還需要加入引物，其原因是在DNA合成中DNA聚合酶僅僅可以把新的核苷酸加到已有的DNA鏈上．
（2）在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanr）常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)．乙圖為獲得抗蟲棉技術(shù)的流程．A過程需要的酶有限制酶、、DNA連接酶．圖中將目的基因?qū)胫参锸荏w細(xì)胞采用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．C過的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入卡那霉素．
（3）離體棉花葉片組織經(jīng)C、D、E成功地培育出了轉(zhuǎn)基因抗蟲植株，此過程涉及的細(xì)胞工程技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞全能性．
（4）檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的具體方法是使用目的基因與提取出的mRNA分做分子雜交．
（5）科學(xué)家將植物細(xì)胞培養(yǎng)到胚狀體（或不定芽、頂芽、腋芽也可），包上人種皮，制成了神奇的人工種子，以便更好地大面積推廣培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式）；圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．聯(lián)系圖解回答下列問題：

（1）圖甲中，若①代表小腿上的感受器，則⑤（代表神經(jīng)末梢及其支配的腿上肌肉）稱為效應(yīng)器，③稱為神經(jīng)中樞．圖甲中共有3個(gè)突觸．
（2）圖甲中刺激d點(diǎn)，則除d點(diǎn)外，圖中發(fā)生興奮的點(diǎn)還有c、e（用字母表示）．
（3）圖乙中二氧化碳濃度最高處在[⑧]線粒體中，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量（ATP）．
（4）手術(shù)過程中，使用某種局部麻醉劑，能使乙圖中[⑨]突觸小泡中釋放的神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)生變化，從而暫時(shí)失去興奮傳導(dǎo)功能．
（5）⑨釋放的物質(zhì)可以使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，從而使神經(jīng)沖動(dòng)從上一個(gè)神經(jīng)元傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為人體細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程示意圖，其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．食物過咸會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高
B．結(jié)構(gòu)甲、乙分別是下丘腦和垂體
C．抗利尿激素在結(jié)構(gòu)甲細(xì)胞中合成
D．結(jié)構(gòu)丙對(duì)水的重吸收減少，尿量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．近年來，我國(guó)多地出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣，廣東也是如此．霧霾天氣對(duì)人體最大的影響在于可吸入的2.5微米以下的細(xì)顆粒物（即PM2.5），因?yàn)榧?xì)顆粒物常附著有大量有毒、有害物質(zhì)，一旦被吸入將對(duì)人體造成較大的危害．
（1）PM2.5附著的重金屬鉛對(duì)動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)有較大的毒性，學(xué)校興趣小組的同學(xué)在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童從空氣中吸入的鉛量是成人吸入量的1.6～1.7倍．為了探討這個(gè)現(xiàn)象，他展開了如下的研究．課題名稱為：近地面不同高度空氣含鉛量的研究．
通過取樣分析，得到了以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
離地面高度（m）0.81.01.21.41.61.82.0
鉛的濃度（?g/m3）1.100.980.910.720.660.540.50
分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以說明離地面越近（遠(yuǎn)），空氣中含鉛量越高（低）．
（2）為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對(duì)人體成熟T淋巴細(xì)胞的影響，用含不同濃度（濃度差值為50?g/mL）顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞，48小時(shí)后檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)Na+-K+-ATP酶活性及細(xì)胞活力．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表（4分）．
（3）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中通常需加入動(dòng)物血清，原因是人們對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒完全弄清楚，因此，加入血清等天然成分，可保證細(xì)胞順利生長(zhǎng)和繁殖．．
（4）用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的血清主要是牛血清．牛血清分為胎牛血清、新牛血清和成牛血清．有關(guān)指標(biāo)如下表：

類型





指標(biāo)		胎牛血清新牛血清成牛血清
牛齡八個(gè)月齡胎牛心臟內(nèi)出生后10～14天出生半個(gè)月至10個(gè)月內(nèi)
細(xì)菌---
病毒---
支原體---
補(bǔ)體（C3）低于1.8g/L高于1.8g/L高于1.8g/L
抗體（IgG）超低或不含高于5ug/mL高于5ug/mL
血紅蛋白（g%）3.0～4.53.5～6.05.0～8.5
pH值6.7～8.07.0～8.07.0～8.0
滲透壓（mom/Kg H2O）240～340240～340240～340
注：補(bǔ)體為正常血清中一種具有酶原活性的球蛋白，它可被抗原與抗體形成的復(fù)合物所活化，具有溶菌和溶細(xì)胞作用．表中“-”表示未檢出．
實(shí)驗(yàn)表明添加胎牛血清是配制培養(yǎng)基的最佳選擇，你認(rèn)為原因是胎牛還未與外界接觸，血清中所含的抗體、補(bǔ)體等對(duì)細(xì)胞有破壞作用的成分少．．在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，常用血球計(jì)數(shù)板（器具）對(duì)細(xì)胞進(jìn)行顯微計(jì)數(shù)，為了提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，應(yīng)采取的方法有重復(fù)實(shí)驗(yàn)；多次計(jì)數(shù)，求平均值．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列除哪一項(xiàng)外，其余均為基因工程載體必須具備的條件（　�。�
A．具有標(biāo)記基因，便于篩選
B．具一至多個(gè)酶切位點(diǎn)，以便與目的基因連接
C．是環(huán)狀DNA分子
D．能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是在觀察某高等植物細(xì)胞有絲分裂過程實(shí)驗(yàn)中繪制的部分圖象，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（　　）
A．四幅圖是一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B．染色體﹕染色單體=1﹕2的有①②
C．細(xì)胞分裂的順序是②→①→④→③
D．與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同的時(shí)期有②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)變異和生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是（　　）
A．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
B．生物與生物、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化形成生物多樣性
C．有性生殖的出現(xiàn)明顯加快生物進(jìn)化速度
D．種群內(nèi)的個(gè)體通過交配實(shí)現(xiàn)基因交流

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鹽城校級(jí)期末）圖為某高等植物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．④是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

B．⑦是蛋白質(zhì)的裝配機(jī)器

C．⑥中含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

D．②是葡萄糖分解的場(chǎng)所

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