【題目】夢(mèng)湖中生活著多種浮游動(dòng)植物以及錦鯉。小橋流水,風(fēng)景優(yōu)美。每日都有游人在橋上向水中投食。夢(mèng)湖中大型溞是常見雜食浮游動(dòng)物,具有較強(qiáng)的攝食能力,能攝食藻類以及以藻類為食的小型浮游動(dòng)物,可用于控制水體中藻類的過度增長。為探究大型溞對(duì)夢(mèng)湖中藻類的影響,生物興趣小組進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)多次釆集湖水,混勻后分別裝入透明塑料桶中,將塑料桶隨機(jī)分成5組(C0~C4組),向桶中加入大型溞,使其密度依次為0只/L、5只/L、15只/L、25只/L、50只/L。將水桶置于適宜光照下,每三天計(jì)數(shù)一次,統(tǒng)計(jì)每組水樣中藻類植物細(xì)胞密度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1。
①夢(mèng)湖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),輸入其中的總能量是___________________________。
②第4天到第7天期間,C0、C1、C2組藻類植物細(xì)胞數(shù)量下降的原因可能有___________。
a.水體無機(jī)鹽得不到及時(shí)補(bǔ)充 b.有害代謝產(chǎn)物積累
c.浮游動(dòng)物攝食量大于藻類增殖量 d.輸入系統(tǒng)的總能量減少
(2)研究同學(xué)還統(tǒng)計(jì)了各組水體中小型浮游動(dòng)物的密度變化,結(jié)果如圖2所示。大型溞與小型浮游動(dòng)物的種間關(guān)系是________。據(jù)此分析圖1中C4組對(duì)藻類抑制效果反而不如C3組的原因_____________________。
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,飼養(yǎng)大型溞可用于藻類過度生長,但需要考慮大型溞的投放___________等問題。
【答案】夢(mèng)湖中的生產(chǎn)者(主要為藻類植物)固定的太陽能及人工投食有機(jī)物中的化學(xué)能 abc 捕食與競(jìng)爭(zhēng) 大型溞密度過大,抑制小型浮游動(dòng)物的生長,從而使某些藻類得以繁殖 密度(數(shù)量)
【解析】
本實(shí)驗(yàn)的目的是探究大型溞對(duì)夢(mèng)湖中藻類的影響,自變量為大型溞投入密度,因變量為每組水樣中藻類植物細(xì)胞密度,共設(shè)置5組,從C0~C4組,大型溞投入密度逐漸增大。分析圖1曲線可知,由各組藻類植物細(xì)胞密度隨時(shí)間的變化曲線圖可以看出,隨著時(shí)間的延長,C3組對(duì)藻類生長的抑制作用最強(qiáng);根據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)前后各組水體中小型浮游動(dòng)物密度變化可知,大型溞的投入,會(huì)導(dǎo)致小型浮游動(dòng)物的數(shù)量減少。
(1)①夢(mèng)湖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),由題干信息“每日都有游人在橋上向水中投食”可知,夢(mèng)湖中生產(chǎn)者固定的太陽能和人工投食有機(jī)物中的化學(xué)能是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量。
②由圖1可知,第4~7天,C0、C1、C2組藻類植物細(xì)胞密度明顯減少,可能是水體無機(jī)鹽得不到及時(shí)補(bǔ)充,有害代謝產(chǎn)物積累,均抑制了藻類細(xì)胞的分裂、生長,浮游動(dòng)物攝食量大于藻類增殖量也會(huì)導(dǎo)致藻類細(xì)胞密度下降,但輸入系統(tǒng)的總能量不一定減少,abc正確。
(2)根據(jù)題干信息可知,大型溞是常見雜食浮游動(dòng)物,能攝食藻類以及以藻類為食的小型浮游動(dòng)物,因此大型溞與小型浮游動(dòng)物的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。由圖2信息可知,從C0~C4組,隨著大型溞投入密度的增加,水體中小型浮游動(dòng)物的密度逐漸減小,C4組大型溞投入密度最大,而水體中小型浮游動(dòng)物的密度最小,根據(jù)大型溞、小型浮游動(dòng)物和藻類之間的捕食關(guān)系可以推測(cè),由于大型溞密度過大,抑制了小型浮游動(dòng)物的生長,從而使某些藻類得以繁殖,所以C4組對(duì)藻類抑制效果反而不如C3組。
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知,適當(dāng)投放大型溞能抑制藻類過度生長,防止因水體富營養(yǎng)化造成的藻類爆發(fā)。但若大型溞數(shù)量過多,會(huì)導(dǎo)致小型浮游動(dòng)物數(shù)量下降太快,所以需要考慮大型溞的投放密度。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】本題包含Ⅰ和Ⅱ兩部分
Ⅰ.用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,據(jù)圖回答:
(1)圖中采用的目的基因獲取方法是__________技術(shù)。
(2)在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因綿羊的過程中常用的受體細(xì)胞是_________,其中在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,需讓培養(yǎng)液中含有一定量的CO2,其主要作用是_______________________。
(3)在抗蟲棉的培育過程,其中④過程常用的方法是___________________。
Ⅱ.魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高,可以在相對(duì)寒冷的環(huán)境中生長。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn),圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖(ampR為抗氨芐青霉素基因),其中①~④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟,Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(4)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),可用一種或者多種限制酶進(jìn)行切割。為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實(shí)例中,應(yīng)該選用_________________限制酶,分別對(duì)_________________________進(jìn)行切割。
(5)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會(huì)抑制番茄愈傷組織細(xì)胞的生長,要利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體Ⅰ中含有_______________作為標(biāo)記基因。
(6)研究人員通常采用______________________技術(shù),在分子水平檢測(cè)目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】南瓜所結(jié)果實(shí)中白色(A)對(duì)黃色(a)為顯性,盤狀(B)對(duì)球狀(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。若讓表現(xiàn)型為白色盤狀的南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示,則“某南瓜”的基因型為
A. AaBbB. AabbC. aaBbD. aabb
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),圖d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是( )
A.圖a、b向光彎曲生長,圖c背光彎曲生長
B.圖a直立生長,圖b、c向光彎曲生長
C.圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長
D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因工程的第一步是篩選獲取目的基因,利用PCR技術(shù)獲取目的基因是一種常用的手段。圖示某DNA分子經(jīng)切后,DNA片段自身環(huán)化并利用PCR技術(shù)擴(kuò)增的部分過程。
(1)PCR與生物體內(nèi)DNA復(fù)制過程不同,解旋時(shí)不需要_______________酶催化而是通過_______________實(shí)現(xiàn)的,因此PCR技術(shù)使用的DNA聚合酶必須是_______________的。
(2)如果在某基因組中定位了一個(gè)目的基因X,其堿基序列未知,但已知X臨近區(qū)域的一段DNA序列,此時(shí)可利用圖示方法進(jìn)行目的基因的篩選和擴(kuò)增。作用于圖示多個(gè)酶切點(diǎn)的限制酶種類應(yīng)_______________(相同/不同)。操作時(shí)根據(jù)圖中的_______________設(shè)計(jì)引物,將含有目的基因的DNA片段克隆出來,為便于目的基因與載體結(jié)合,可在_______________添加特定的限制酶識(shí)別序列。
(3)實(shí)踐中也常用RT-PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,這種技術(shù)是以RNA為模板。若利用RT-PCR技術(shù)擴(kuò)增胰島素基因,應(yīng)選擇_______________細(xì)胞提取RNA。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米不僅是遺傳學(xué)上重要的研究材料,也是一種重要的糧食作物,經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、醋酸、果糖等,相關(guān)的流程如下圖。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)傳統(tǒng)釀酒中,發(fā)酵瓶______(是/否)需要嚴(yán)格的滅菌處理,理由是_________。酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是:__________________。
(2)玉米秸稈的主要成分為____________,分解這種物質(zhì)的酶是一種復(fù)合酶,包括________________、_____________和葡萄糖苷酶,其中葡萄糖苷酶的活性尤為重要,黑曲霉孢子可產(chǎn)生葡萄糖苷酶,為使秸稈的利用率更高,常常采用_____________法固定黑曲霉孢子。
(3)已知玉米中淀粉的含量比較高,利用葡萄糖異構(gòu)酶等酶通過一系列的轉(zhuǎn)化,得到高果糖漿。生活中常用高果糖漿代替蔗糖的原因是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)者利用基因工程技術(shù)將抗旱基因R成功轉(zhuǎn)入到抗旱能力弱的植株的染色體上,并得到如圖所示的三種抗旱類型。下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.圖Ⅲ類型自交產(chǎn)生的后代中,抗旱植株占15/16
B.Ⅰ和Ⅱ雜交產(chǎn)生的后代中抗旱植株所占比例為100%
C.Ⅱ自交產(chǎn)生的后代中抗旱植株所占比例為7/8
D.Ⅰ和Ⅲ雜交產(chǎn)生的后代中抗旱植株所占比例為100%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究者將乳腺細(xì)胞(M)誘導(dǎo)成乳腺癌細(xì)胞(Me),如圖表示細(xì)胞癌變前后的有關(guān)代謝水平變化情況,其中圖2是在培養(yǎng)液中加入線粒體內(nèi)膜呼吸酶抑制劑后測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 數(shù)據(jù)顯示,Me對(duì)葡萄糖的攝取能力低于M
B. Me細(xì)胞膜上糖蛋白會(huì)增加,其根本原因是原癌基因和抑癌基因表達(dá)能力下降
C. M對(duì)該呼吸酶抑制劑的敏感性大于Me,有氧呼吸第三階段受到直接影響
D. 若Me進(jìn)行無氧呼吸,則其培養(yǎng)液中酒精含量高于M培養(yǎng)液中酒精含量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答下列問題:
(1)將實(shí)驗(yàn)流程按先后順序補(bǔ)充完整:_______________、_______________。
(2)凝膠色譜法的基本原理是根據(jù)_______________________分離蛋白質(zhì)。
(3)洗滌紅細(xì)胞的目的是去除______________,洗滌干凈的標(biāo)志是_____________________。為防止血液凝固,在采血容器中通常要預(yù)先加入____________(抗凝劑)。
(4)下圖是凝膠色譜法分離血紅蛋白時(shí)樣品加入過程的示意圖,正確的加樣順序是________。
(5)在凝膠色譜操作過程中,一旦發(fā)生洗脫液流干,露出凝膠顆粒的現(xiàn)象,解決的辦法是:___________________。
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