如圖是某生物研究小組在“探究果酒制作過程中酵母菌種群數(shù)量變化因素”時(shí),獲得的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(圖中O、M、N、P代表相應(yīng)發(fā)酵時(shí)間).下列有關(guān)分析中,正確的是( 。
A、M點(diǎn)前酵母菌不進(jìn)行細(xì)胞呼吸
B、終止發(fā)酵時(shí)間應(yīng)選擇在P點(diǎn)時(shí)
C、酒精濃度的增加會(huì)抑制酵母菌繁殖
D、N點(diǎn)時(shí)酵母菌種群增長率最大
考點(diǎn):探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋
專題:
分析:酵母菌屬于兼性厭氧型,在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖,在無氧的條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,因此利用酵母菌制作果酒.在分析曲線時(shí),利用“S”型曲線的特點(diǎn)進(jìn)行分析,如:K/2值種群增長率最大,K值時(shí)增長率為0.
解答: 解:A、M點(diǎn)前酵母菌進(jìn)行的是有氧呼吸,在有氧呼吸過程中大量繁殖,A錯(cuò)誤;
B、圖中可以看出,N點(diǎn)時(shí)酒精濃度基本不再上升,因此終止發(fā)酵時(shí)間應(yīng)選擇在N點(diǎn)時(shí),B錯(cuò)誤;
C、種群數(shù)量的變化與酒精濃度、營養(yǎng)物質(zhì)的減少等多種因素有關(guān),而且酒精對(duì)細(xì)胞有毒害作用,C正確;
D、N點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量已達(dá)到最大值,增長率不再變化,酵母菌種群增長率在K/2值時(shí)最大,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了果酒制作過程中酵母菌種群數(shù)量變化因素,意在考查考生的分析能力和理解能力,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

目前我國許多地方有計(jì)劃地接種“甲流感疫苗”,接種該疫苗后在體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是( 。
A、B細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞遇到刺激后都不斷進(jìn)行分裂
B、T細(xì)胞受刺激后釋放淋巴因子和形成相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞
C、吞噬細(xì)胞受刺激后能特異性識(shí)別甲型H1N1流感病毒
D、“甲流感疫苗”與病毒結(jié)合使其失去侵染宿主細(xì)胞的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種蠅的翅的表現(xiàn)型由一對(duì)等位基因控制.如果翅異常的雌蠅與翅正常的雄蠅雜交,后代中雄蠅中一半翅正常,一半翅異常;雌蠅中也是一半翅正常,一半翅異常.那么翅異常不可能由(  )
A、常染色體上的顯性基因控制
B、性染色體上的顯性基因控制
C、常染色體上的隱性基因控制
D、性染色體上的隱性基因控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)科學(xué)史的說法正確的是( 。
A、細(xì)胞學(xué)說是羅伯特?虎克和施旺共同提出的
B、赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C、溫特發(fā)現(xiàn)了生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
D、薩頓用類比推理法證明了基因位于染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員對(duì)某草原一種野生動(dòng)物的種群進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖所示有關(guān)敘述正確的是( 。
A、該生物的種群增長曲線呈“J“型
B、死亡率增加的原因是食物、空間和天敵等因素
C、要合理利用該種動(dòng)物資源,應(yīng)將種群密度控制在D點(diǎn)
D、B點(diǎn)時(shí),種群增長速率最大,種群達(dá)到最大環(huán)境容納量

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科目:高中生物 來源: 題型:

臨床通過檢驗(yàn)?zāi)蛞褐幸欢〞r(shí)間內(nèi)的含氮量,可以粗略估計(jì)下列哪種物質(zhì)在該段時(shí)間內(nèi)的氧化分解量( 。
A、脂肪B、蛋白質(zhì)
C、葡萄糖D、淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的共同點(diǎn)是( 。
A、都需要核苷酸作原料
B、都需要DNA作模板
C、都能生成磷酸二酯鍵
D、都能生成生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

在觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、用花生子葉切片鑒定脂肪的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,共同點(diǎn)是(  )
A、都需要使用光學(xué)顯微鏡觀察
B、都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色
C、提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果都更加明顯
D、都不需要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是( 。
A、甲圖表示人的肌細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B、乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響
C、丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多
D、丁圖表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案