5.菊苣是生長(zhǎng)在林下、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的飼用牧草.巨桉凋落葉在分解過程中會(huì)釋放某些小分子有機(jī)物.為研究這些物質(zhì)對(duì)菊苣幼苗生長(zhǎng)的影響,科研人員先將長(zhǎng)勢(shì)一致的菊苣幼苗移植到巨桉凋落葉含量不同的土壤中,一段時(shí)間后測(cè)定菊苣各項(xiàng)生理指標(biāo),結(jié)果見下表.請(qǐng)分析回答:
分組處理菊苣幼苗生理指標(biāo)
土壤中凋落葉含量
(g/盆)
植株干重
(g/10株)
光合色素含量
(mg/g葉)
形成C3的效率
(molCO2/m2/s)
凈光合速率
(molCO2/m2/s)
對(duì)照組07.782.740.0409.77
實(shí)驗(yàn)組l303.602.280.0407.96
實(shí)驗(yàn)組2901.141.200.0284.76
(1)細(xì)胞內(nèi)參與光反應(yīng)的酶分布在葉綠體的類囊體薄膜(基粒),光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP與[H],與菊苣葉肉細(xì)胞凈光合速率大小直接相關(guān)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體.
(2)實(shí)驗(yàn)組1與對(duì)照組相比,菊苣幼苗的凈光合速率發(fā)生變化的可能原因是:巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物使光合色素含量降低,直接導(dǎo)致光反應(yīng)減弱.
(3)實(shí)驗(yàn)組2與實(shí)驗(yàn)組1相比,菊苣幼苗凈光合速率受影響的原因還可能有:當(dāng)巨桉凋落葉含量高時(shí)會(huì)抑制CO2的固定(C3的形成、CO2的吸收)的過程,直接導(dǎo)致暗反應(yīng)減弱.

分析 根據(jù)題干信息“巨桉凋落葉分解過程中會(huì)釋放某些小分子有機(jī)物,研究這些物質(zhì)對(duì)菊苣幼苗生長(zhǎng)的影響”,因此自變量是凋落葉含量(巨桉凋落葉釋放的小分子有機(jī)物),因變量是表格中的凋落葉含量、植株干重、光合色素含量、凈光合速率和C5羧化形成C3效率.表中數(shù)據(jù)可以看出,巨桉樹葉含量越高,植株干重、光和色素含量、凈光合速率等因變量越低.而C5羧化形成C3效率要在巨桉樹葉達(dá)到一定量時(shí)才減少.

解答 解:(1)植物光反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜(基粒),參與光反應(yīng)的酶分布在葉綠體的類囊體薄膜(基粒),光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP與[H].葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,凈光合速率=總光合速率-呼吸速率,故與菊苣葉肉細(xì)胞凈光合速率大小直接相關(guān)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體.
(2)土壤中的巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物使光合色素含量降低,直接導(dǎo)致光反應(yīng)減弱.因此實(shí)驗(yàn)組1與對(duì)照組相比,菊苣幼苗的凈光合速率降低.
(3)實(shí)驗(yàn)組2與實(shí)驗(yàn)組1相比,菊苣幼苗凈光合速率受影響的原因還可能是:當(dāng)巨桉凋落葉含量高時(shí),其釋放的高濃度小分子有機(jī)物能抑制酶活性或影響CO2的吸收(氣孔開放)的過程,使暗反應(yīng)中的CO2固定過程受阻,導(dǎo)致光合速率下降.
故答案為:
(1)葉綠體的類囊體薄膜(基粒)   ATP與[H]葉綠體、線粒體
(2)光合色素   光
(3)CO2的固定(C3的形成、CO2的吸收)    暗

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用的有關(guān)探究實(shí)驗(yàn),意在考查考生分析表格的能力和理解判斷能力,難度適中.考生在分析表格時(shí),找到實(shí)驗(yàn)的自變量;并且明確光合色素主要影響光反應(yīng),羧化形成效率影響的是暗反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.動(dòng)物細(xì)胞融合過程中通常用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑,這里的“滅活”是指用物理或化學(xué)的手段使病毒( 。
A.具有感染力,但破壞其抗原結(jié)構(gòu)B.失去感染力,但不破壞其抗原結(jié)構(gòu)
C.失去感染力,并破壞其抗原結(jié)構(gòu)D.具有感染力,也不破壞其抗原結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.痤瘡丙酸桿菌引發(fā)免疫反應(yīng)造成了青春痘,某公司靶向定位細(xì)菌內(nèi)CAMP基因,該基因編碼CAMP蛋白對(duì)宿主細(xì)胞有殺傷作用.若CAMP抗體與細(xì)菌產(chǎn)生的CAMP蛋白相結(jié)合,即可抑制該細(xì)菌對(duì)宿主細(xì)胞的影響.其研究流程如下:
CAMP基因$\stackrel{導(dǎo)入}{→}$蘿卜$\stackrel{少量的蘿卜葉撒入小鼻腔}{→}$提取小鼠體內(nèi)CAMP蛋白抗體$\stackrel{→}{混合}$痤瘡丙酸桿菌菌落→注入小鼠
(1)不能將CAMP基因直接導(dǎo)入蘿卜細(xì)胞的原因是目的基因不能在小鼠細(xì)胞穩(wěn)定存在和表達(dá),因此需構(gòu)建基因表達(dá)載體,將基因表達(dá)載體導(dǎo)入蘿卜細(xì)胞的常用方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其中用作運(yùn)載體的是Ti質(zhì)粒.
(2)檢測(cè)在蘿卜細(xì)胞中CAMP基因是否編碼產(chǎn)生CAMP基因是否編碼產(chǎn)生CAMP蛋白,應(yīng)用抗原-抗體雜交方法,若出現(xiàn)雜交帶,則說明該基因能正常表達(dá).
(3)現(xiàn)該公司預(yù)生產(chǎn)特異性強(qiáng)、靈敏度高并可大量制備的CAMP蛋白抗體,應(yīng)采用單克隆抗體技術(shù),最終可在細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取CAMP蛋白抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.人體細(xì)胞有46條染色體,其中44條常染色體和2條性染色體.下列敘述中不正確的是( 。
A.常染色體中來自祖父、祖母的各占$\frac{1}{4}$
B.其中一半染色體來自父方,另一半來自母方
C.女性細(xì)胞中至少有一條染色體來自祖母
D.男性細(xì)胞中至少有一條染色體來自祖父

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.將一綠色植物放在密閉裝置內(nèi),在恒定且適宜溫度下,依次經(jīng)過如下處理:①黑暗中放置一段時(shí)間; ②持續(xù)給予一定強(qiáng)度的光照;③持續(xù)光照,并添加NaHCO3溶液.測(cè)得裝置內(nèi)O2濃度的變化如圖,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.AB段植物呼吸作用的速率是恒定的
B.B點(diǎn)開始進(jìn)行光照處理
C.BD段光合作用速率大于呼吸作用速率
D.CD段光合作用的限制因素是CO2濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.過敏反應(yīng)是由于免疫系統(tǒng)缺陷造成的
B.下丘腦是水鹽調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的中樞,下丘腦細(xì)胞不能分泌激素
C.吞噬細(xì)胞屬于淋巴細(xì)胞,只在特異性免疫過程中發(fā)揮作用
D.目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)是維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某濕地候鳥自然保護(hù)區(qū)棲息著眾多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物,如白鶴、白琵鷺、小天鵝等,還有多種省級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥類和珍稀野生動(dòng)植物資源.回答下列問題:
(1)白琵鷺屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費(fèi)者,該組成成分加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(2)該自然保護(hù)區(qū)景色宜人,令人流連忘返,體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)的直接價(jià)值,該自然保護(hù)區(qū)中,一些動(dòng)物依據(jù)氣味或行為特征去躲避天敵,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有信息傳遞功能;同時(shí),體現(xiàn)了該功能的作用是調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(3)研究人員對(duì)意外死亡的白鶴和小天鵝進(jìn)行解剖后發(fā)現(xiàn),白鶴胃中有殘存的枯草、眼子菜和田螺,小天鵝胃中有殘存的田螺,同時(shí)也在田螺的內(nèi)臟中找到了眼子菜的殘留物.請(qǐng)寫出上述死亡間可能存在的食物網(wǎng):.若白鶴取食枯草的比例由$\frac{3}{4}$調(diào)到$\frac{1}{2}$,假設(shè)白鶴和小天鵝總量不變的情況下,理論上分析,白鶴體重增加1kg,眼子菜比原來多消耗2.50kg(能量傳遞效率按10%計(jì)算,小數(shù)點(diǎn)后保留2位).

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科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.器官移植是治療人類一些疾病的有效方法,如腎衰竭的病人可以通過腎臟移植進(jìn)行治療,肝癌可以移植肝臟等.請(qǐng)回答有關(guān)器官移植的一些問題:
(1)目前器官移植的最大障礙有兩個(gè)方面,一是移植免疫;二是器官來源.移植免疫主要是細(xì)胞膜上的組織相容性抗原或人類白細(xì)胞抗原(HLA)能夠被病人的免疫系統(tǒng)識(shí)別而加以排斥
(2)國(guó)外科學(xué)家已經(jīng)研究用動(dòng)物的器官作為器官移植的來源,發(fā)現(xiàn)豬的內(nèi)臟器官與人的內(nèi)臟器官大小、形態(tài)等均差不多,研究的重點(diǎn)是改造豬細(xì)胞膜.
①豬細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)和人細(xì)胞膜是相同的,但其上面的蛋白質(zhì)或糖蛋白和人細(xì)胞膜有很大差別.
②改造豬細(xì)胞主要通過基因工程技術(shù)進(jìn)行 
(3)由于倫理,生態(tài)和免疫方面的原因,這項(xiàng)研究被終止了,請(qǐng)你從生態(tài)和免疫的角度談?wù)劄槭裁唇K止這項(xiàng)很有意義的研究工作(提示:人體中有很多與人生共生的微生物)人體內(nèi)有許多與人共生的微生物,這些微生物不僅不會(huì)使人生病,而且還對(duì)維持人體的健康具有重要作用;豬體內(nèi)也有與豬共生的微生物.與人類共生的微生物和與豬共生的微生物不同,與豬共生的微生物進(jìn)如人體內(nèi),人體對(duì)其可能沒有免疫力,從而引起人生病甚至?xí)a(chǎn)生難以預(yù)測(cè)的災(zāi)難性后果.所以,在這個(gè)問題未研究清楚之前,不能把豬器官移植到人身上.

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南南陽部分示范高中五校高二上學(xué)期第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解,下列敘述正確的是( )

A.腸道中的物質(zhì)A通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入血管內(nèi)

B.胰島素能促進(jìn)5、7、8過程,腎上腺素不能促進(jìn)6過程

C.血液中物質(zhì)A濃度較高時(shí),可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)合成糖原

D.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸,會(huì)使血液pH明顯降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案