18.動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程中通常用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑,這里的“滅活”是指用物理或化學(xué)的手段使病毒( 。
A.具有感染力,但破壞其抗原結(jié)構(gòu)B.失去感染力,但不破壞其抗原結(jié)構(gòu)
C.失去感染力,并破壞其抗原結(jié)構(gòu)D.具有感染力,也不破壞其抗原結(jié)構(gòu)

分析 誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法:
(1)電融合
(2)化學(xué)融合
(3)滅活病毒誘導(dǎo)的細(xì)胞融合的機(jī)制
此方法適用于動(dòng)物細(xì)胞的融合.通常使用滅活的仙臺(tái)病毒.利用滅活的病毒能使細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)重新排布,細(xì)胞膜打開(kāi),細(xì)胞發(fā)生融合.在誘導(dǎo)細(xì)胞發(fā)生融合前,必須先用紫外線將病毒滅活,再稀釋到一定濃度后加入到細(xì)胞懸液中誘導(dǎo)細(xì)胞融合.但由于病毒難以保存,所以誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合時(shí)通常使用PEG.

解答 解:動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程中通常用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑,這里的“滅活”是指用物理或化學(xué)的手段使病毒失去感染力,但不破壞其抗原結(jié)構(gòu),類(lèi)似于疫苗的處理.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)物細(xì)胞融合的知識(shí),要求考生能夠掌握動(dòng)物細(xì)胞融合的方法和原理,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.圖是基因型為AA的哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂某時(shí)期的模式圖,該細(xì)胞( 。
A.是初級(jí)精母細(xì)胞B.含有5條染色單體
C.已發(fā)生了基因突變D.分裂后產(chǎn)生4種精子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:([]填標(biāo)號(hào),__填文字)

(1)在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,周期性地重建和消失的是[6]核仁和[8]核膜;
(2)若該細(xì)胞是成熟的細(xì)胞,則色素主要存在于[14]液泡和[4]葉綠體中.如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有中心體.
(3)光照充足時(shí),該細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2 可直接被細(xì)胞所利用,此過(guò)程中CO2至少通過(guò)8層磷脂分子層.
(4)“-CO-NH-”的形成發(fā)生在[13]核糖體.
(5)若想鑒定圖中[7]的主要成分,應(yīng)選用的試劑是雙縮脲試劑和二苯胺試劑.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為人體部分神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖,①~⑤為神經(jīng)元,

A和B為神經(jīng)-肌肉接頭,C和D為細(xì)胞,a~d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí),大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的(特異性)受體,引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì),其中物質(zhì)c是促甲狀腺激素.
(2)b的化學(xué)本質(zhì)為多肽,用b飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)d的分泌量沒(méi)變化.
(3)膝跳反射為非條件反射,不需要大腦皮層參與,此反射弧僅由兩個(gè)神經(jīng)元組成.若A為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)在圖中各神經(jīng)元上的傳導(dǎo)順序是③→②(只寫(xiě)編號(hào)).
(4)內(nèi)毒素是由肉毒桿菌分泌的毒性極強(qiáng)的蛋白質(zhì)類(lèi)素毒,該毒素能阻礙傳出神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿,導(dǎo)致電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻,該毒素發(fā)揮作用的部位是圖中的B(填字母)處.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程說(shuō)法正確的是( 。
A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C.魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的補(bǔ)充是“所有細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)功能的多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.DNA在真核細(xì)胞內(nèi)的存在部位可能有( 。
A.細(xì)胞核 核糖體 線粒體B.葉綠體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.細(xì)胞核 線粒體 葉綠體D.線粒體 染色體 核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤(pán)滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷.如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.

(1)制備單克隆抗體過(guò)程中要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù).
(2)制備單克隆抗體過(guò)程中,給小鼠注射的HCG相當(dāng)于抗原,使小鼠產(chǎn)生分泌相應(yīng)抗體的淋巴細(xì)胞,此過(guò)程屬于特異性免疫中的體液免疫.
(3)在細(xì)胞內(nèi)DNA的合成一般有兩條途徑,主途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸,進(jìn)而合成DNA,而氨基嘌呤可以阻斷此途徑.另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下,經(jīng)酶催化作用合成DNA,而骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成沒(méi)有此輔助途徑.
①利用DNA合成途徑不同的特點(diǎn)配制的HAT培養(yǎng)基含有多種成分,其中添加的氨基嘌呤成分具有篩選雜交瘤細(xì)胞的作用.
②最終篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是能無(wú)限增殖并分泌特異性抗體.
(4)此過(guò)程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與人絨毛膜促性腺激素(或“HCG”)特異性結(jié)合,從而診斷早孕.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.玉米的甜度由等位基因D、d控制,DD、Dd表現(xiàn)為非甜味,dd表現(xiàn)為甜味.玉米的糯性由等位基因G、g控制.這兩對(duì)等位基因均位于常染色體上,且獨(dú)立遺傳.現(xiàn)以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示.
(1)在玉米的糯性性狀表現(xiàn)中,顯性性狀是非糯性.
(2)已知這兩對(duì)等位基因的遺傳符合自由組合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)甜味糯性性狀的個(gè)體,但實(shí)際并未出現(xiàn),推測(cè)其原因可能是基因型為ddgg的個(gè)體本應(yīng)表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出非甜味糯性的性狀.
 (3)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,基因e對(duì)d起增強(qiáng)效應(yīng),從而形成超甜玉米.研究發(fā)現(xiàn),d位于9號(hào)染色體上,e對(duì)d增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比較甜),EE則無(wú)效.研究者為了探究e是否也在9號(hào)染色體上,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):用普通玉米(DdEe)與超甜玉米(ddee)雜交,取所結(jié)的子粒,測(cè)定蔗糖的含量,若表現(xiàn)型及其比例為普通玉米:甜味玉米:超甜玉米=2:1:1時(shí),則e不在9號(hào)染色體上;若表現(xiàn)型及其比例為普通玉米:超甜玉米=1:1時(shí),則e在9號(hào)染色體上,且不發(fā)生交叉互換.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.菊苣是生長(zhǎng)在林下、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的飼用牧草.巨桉凋落葉在分解過(guò)程中會(huì)釋放某些小分子有機(jī)物.為研究這些物質(zhì)對(duì)菊苣幼苗生長(zhǎng)的影響,科研人員先將長(zhǎng)勢(shì)一致的菊苣幼苗移植到巨桉凋落葉含量不同的土壤中,一段時(shí)間后測(cè)定菊苣各項(xiàng)生理指標(biāo),結(jié)果見(jiàn)下表.請(qǐng)分析回答:
分組處理菊苣幼苗生理指標(biāo)
土壤中凋落葉含量
(g/盆)
植株干重
(g/10株)
光合色素含量
(mg/g葉)
形成C3的效率
(molCO2/m2/s)
凈光合速率
(molCO2/m2/s)
對(duì)照組07.782.740.0409.77
實(shí)驗(yàn)組l303.602.280.0407.96
實(shí)驗(yàn)組2901.141.200.0284.76
(1)細(xì)胞內(nèi)參與光反應(yīng)的酶分布在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜(基粒),光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP與[H],與菊苣葉肉細(xì)胞凈光合速率大小直接相關(guān)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體.
(2)實(shí)驗(yàn)組1與對(duì)照組相比,菊苣幼苗的凈光合速率發(fā)生變化的可能原因是:巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物使光合色素含量降低,直接導(dǎo)致光反應(yīng)減弱.
(3)實(shí)驗(yàn)組2與實(shí)驗(yàn)組1相比,菊苣幼苗凈光合速率受影響的原因還可能有:當(dāng)巨桉凋落葉含量高時(shí)會(huì)抑制CO2的固定(C3的形成、CO2的吸收)的過(guò)程,直接導(dǎo)致暗反應(yīng)減弱.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案