A. | ①組實(shí)驗(yàn)的放射性主要出現(xiàn)在上清液中,全部子代噬菌體蛋白質(zhì)中含3H | |
B. | ①組實(shí)驗(yàn)的放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中,全部子代噬菌體DNA中含3H | |
C. | ②組實(shí)驗(yàn)的放射性主要出現(xiàn)在上清液中,全部子代噬菌體蛋白質(zhì)中含15N | |
D. | ②組實(shí)驗(yàn)的放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中,全部子代噬菌體DNA中含15N |
分析 1、噬菌體的繁殖過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
根據(jù)題意分析可知:3H和15N既能標(biāo)記蛋白質(zhì),又能標(biāo)記DNA,但合成子代噬菌體的模板是T2噬菌體的DNA,而原料都是由細(xì)菌提供的.
解答 解:A、①組實(shí)驗(yàn)的上清液中只有不含3H標(biāo)記的T2噬菌體外殼,而放射性只出現(xiàn)在沉淀物中,全部子代噬菌體蛋白質(zhì)中含3H,A錯(cuò)誤;
B、①組實(shí)驗(yàn)的放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中,由于合成子代噬菌體的原料都是由細(xì)菌提供的,所以全部子代噬菌體DNA中含3H,B正確;
C、②組實(shí)驗(yàn)的放射性出現(xiàn)在上清液和沉淀物中,但全部子代噬菌體蛋白質(zhì)中不含15N,只有少量子代噬菌體的DNA中含有15N,C錯(cuò)誤;
D、②組實(shí)驗(yàn)的放射性出現(xiàn)在上清液和沉淀物中,少數(shù)子代噬菌體DNA中含15N,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu),明確噬菌體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識(shí)記噬菌體繁殖過(guò)程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌;識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)步驟,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10% | B. | 20% | C. | 30% | D. | 40% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 微生物的遺傳物質(zhì)未必都是RNA | B. | 真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA | ||
C. | 原核生物的遺傳物質(zhì)一定不是RNA | D. | 病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
注射的激素 | 生理反應(yīng) |
Ⅰ | 出現(xiàn)低血糖癥狀,甚至昏迷 |
Ⅱ | 蛋白質(zhì)合成加快,軟骨生長(zhǎng)明顯 |
Ⅲ | 呼吸、心率加快,體內(nèi)產(chǎn)熱量增加 |
A. | 胰島素、生長(zhǎng)激素、腎上腺激素 | B. | 生長(zhǎng)激素、胰島素、腎上腺激素 | ||
C. | 甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素 | D. | 胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{6}{11}$ | D. | $\frac{11}{12}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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