A. | 細(xì)胞膜上糖蛋白減少 | B. | 細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化 | ||
C. | 細(xì)胞分裂速度過快 | D. | 細(xì)胞內(nèi)的代謝旺盛 |
分析 癌細(xì)胞是指受到致癌因子的作用,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞.細(xì)胞癌變的原因包括外因和內(nèi)因,外因是各種致癌因子,內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.癌細(xì)胞的特征:能夠無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜的糖蛋白等物質(zhì)減少.
解答 解:細(xì)胞膜表面的糖蛋白有識別作用,且在細(xì)胞間有黏著作用,癌細(xì)胞細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜的糖蛋白等物質(zhì)減少,細(xì)胞間黏著性降低,容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移.
故選:A.
點評 本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識,要求考生識記癌細(xì)胞的特征,掌握癌細(xì)胞形成的原因,能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
作為一個生命系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系。右圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程,據(jù)圖回答:
(1)x物質(zhì)的加工、運輸和分泌過程需有關(guān)的具膜細(xì)胞器直接參與,共透過了___________層單位膜,除具膜細(xì)胞器的膜外,共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的還有_____________和_____________。
(2)在實驗條件下培養(yǎng)該細(xì)胞,如果培養(yǎng)液中的含氧量較低時,圖中的1就移動到細(xì)胞表面,當(dāng)含氧量較高時,就移動到細(xì)胞內(nèi)部均勻分布。上述現(xiàn)象表明_______是影響其活動的重要因素。
(3)實驗中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測得上圖中的3、2、5三種結(jié)構(gòu)中放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中上圖的5、7、3三種膜面積的變化曲線如圖乙所示。
①甲圖證實:細(xì)胞內(nèi)的許多新陳代謝過程都需要_________之間的協(xié)調(diào)配合方能完成。
②請判斷乙圖中的f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是:______________。
③以上實驗也說明:各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)___________,它們之間密切聯(lián)系,保證了細(xì)胞生命活動高效、有序的進(jìn)行。
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧葫蘆島第一高級高一下期初摸底考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
若線粒體功能異常,則下列細(xì)胞的功能受影響最大的是:
A.紅細(xì)胞吸收葡萄糖
B.小腸上皮細(xì)胞吸收水
C.神經(jīng)細(xì)胞排出NA+
D.肺泡細(xì)胞吸收氧氣
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白化病的產(chǎn)生 | B. | R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型 | ||
C. | 無子西瓜的生產(chǎn) | D. | 單倍體育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有一項 | B. | 有二項 | C. | 有三項 | D. | 有四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 邊解旋邊復(fù)制 | B. | 以4種核糖核苷酸為原料 | ||
C. | 以其中一條鏈為模板 | D. | 新合成的2個DNA分子是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在正常情況下,同時含有2條X染色體的細(xì)胞一定不可能出現(xiàn)在雄性個體中 | |
B. | 雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合,形成不同的受精卵,是自由組合定律的實質(zhì) | |
C. | 基因型為AaBb的一個精原細(xì)胞,產(chǎn)生了2個AB、2個ab的配子,則這兩對等位基因一定不位于兩對同源染色體上 | |
D. | 減數(shù)分裂和受精作用使親代和子代體細(xì)胞中染色體數(shù)目維持穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用脫落酸處理大麥種子可誘異產(chǎn)生α-淀粉酶 | |
B. | 用乙烯處理二倍體番茄幼苗可得到多倍體的番茄 | |
C. | 在蘆葦生長期用細(xì)胞分裂素處理可增加蘆葦?shù)睦w維長度 | |
D. | 植物體內(nèi)生長素在黑暗時可以合成,單側(cè)光并不影響其極性運輸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若以圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍,其中正確的是( )
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