下列有關(guān)人腦功能的說法錯誤的是（　�。�
A、語言功能是人腦特有的高級功能
B、大腦皮層S區(qū)受損患者不能聽懂別人說話
C、腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進行調(diào)控
D、由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
考點：腦的高級功能
專題：
分析：大腦皮層有許多高級中樞，控制著脊髓等內(nèi)的低級中樞，大腦皮層還有人類特有的語言中樞，和人類的語言有關(guān)，受損后會出現(xiàn)相應(yīng)的病癥，短期記憶和神經(jīng)元的活動及神經(jīng)聯(lián)系有關(guān)，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞．
解答： 解：A、語言中樞是人類特有的中樞，語言功能是人腦特有的高級功能，A正確；
B、大腦皮層S區(qū)受損患者不能說話，B錯誤；
C、腦中高級中樞可對脊髓中相應(yīng)低級中樞進行調(diào)控，C正確；
D、短期記憶和神經(jīng)元的活動及神經(jīng)聯(lián)系有關(guān)，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，D正確．
故選：B．
點評：本題考查了人腦的高級功能，解答本題的關(guān)鍵是正確區(qū)分各種語言中樞的功能及受損后的病癥．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列實例屬于細胞工程的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的生產(chǎn)
B、單克隆抗體的生產(chǎn)
C、利用酵母菌生產(chǎn)人胰島素
D、香蕉脫毒苗的生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

牽牛花的顏色主要是由花青素決定的，如圖為花青素的合成與顏色變化途徑示意圖：從圖中不能得出的結(jié)論是（　　）
A、花的顏色由多對基因共同控制
B、基因可以通過控制酶的合成來控制代謝
C、生物性狀由基因決定，也受環(huán)境影響
D、若基因①不表達，則基因②和基因③不表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞內(nèi)物質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A、抗體在載體蛋白協(xié)助下主動運輸至細胞外
B、氫離子通過自由擴散（簡單擴散）進入細胞
C、人的成熟紅細胞不進行葡萄糖的跨膜運輸
D、海帶細胞從海水中主動轉(zhuǎn)運碘進入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于種群的是（　�。�
A、一個湖泊中的全部魚苗、小魚和大魚
B、校園內(nèi)的所有喬木
C、棉田中由幼蚜、有翅蚜和無翅成熟蚜組成的全部棉蚜
D、一座山上的大型黑螞蟻和小型黃螞蟻

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科目：高中生物 來源： 題型：

為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體膜上的轉(zhuǎn)運肽基因相連，導(dǎo)入油菜細胞并獲得了轉(zhuǎn)基因油菜品種．

（1）研究人員依據(jù)基因的已知序列設(shè)計引物，采用
 
法從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因．在上述引物設(shè)計時，分別在引物中加入如圖甲所示酶的識別序列，這樣可以用
 
酶處理兩個基因后，得到
 
端（填圖中字母）相連的融合基因．
（2）將上述融合基因插入圖乙所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中，構(gòu)建
 
并導(dǎo)入農(nóng)桿菌中．將獲得的農(nóng)桿菌接種在含
 
的固體平板上培養(yǎng)得到單菌落，再利用
 
培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液．
（3）剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間，此過程的目的是
 
，進一步篩選后獲得轉(zhuǎn)基因油菜．
（4）提取上述轉(zhuǎn)基因油菜的mRNA，在
 
酶的作用下獲得cDNA，再依據(jù)
 
的DNA片段設(shè)計引物進行擴增，對擴增結(jié)果進行檢測，可判斷融合基因是否完成
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某基因型為AaBb的二倍體生物某器官細胞核中DNA含量的變化曲線，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、染色體數(shù)目的加倍發(fā)生在A時期和F時期
B、L時期細胞中的基因組成可能為AABB、AAbb、aaBB、aabb
C、D時期細胞中有兩個染色體組
D、在F時期細胞核中發(fā)生了DNA的解旋、DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，在適宜光照強度下測定葉片光合作用的強度（以CO2吸收速率表示），測定結(jié)果如圖．下列相關(guān)敘述，正確的是（　　）
A、如果光照強度適當(dāng)降低，a點左移，b點左移
B、如果光照強度適當(dāng)增加，a點左移，b點右移
C、如果光照強度適當(dāng)增加，a點右移，b點右移
D、如果光照強度適當(dāng)降低，a點左移，b點右移

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生物科技工程操作流程模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）如果此圖表示基因工程的操作流程，A為質(zhì)粒，則C表示
 
；如果D為動物受體細胞，則C→D的過程采用
 
法．A為質(zhì)粒，則B的獲取方法有
 
、
 
和
 
根據(jù)已知蛋白質(zhì)中的氨基酸序列推知基因的脫氧核苷酸序列再進行化學(xué)合成．在基因工程操作過程中，最核心的步驟是
 
．在分子水平上檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細胞的方法是
 
，檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄的方法是
 
，檢測目的基因是否表達的方法是
 
．
（2）若A為骨髓瘤細胞，B為B淋巴細胞，則C為
 
細胞，C細胞在無限增殖過程中，還能產(chǎn)生
 
，這項技術(shù)叫動物細胞融合技術(shù)．
（3）若此圖為試管牛的工廠化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖，從C發(fā)育到D（胚胎）需經(jīng)歷卵裂、
 
、
 
、等階段，然后通過
 
，讓它在受體牛內(nèi)發(fā)育．

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