關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述,正確的是
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A. 氨基酸是蛋白質(zhì)分子的單體,只由氨基和羧基組成
B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有的結(jié)構(gòu)是
C. 每個氨基酸分子都只含有C、H、0、N四種元素
D. 組成人體的氨基酸都在人體內(nèi)合成
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省六校協(xié)作體高一下學(xué)期期初生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)如圖所示,實(shí)驗(yàn)開始時,U型管兩側(cè)液面相等,圖中半透膜允許單糖通過,據(jù)圖分析,以下說法錯誤的是( )
A. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時,半透膜兩側(cè)溶液濃度一定是相等的
B. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:高濃度的一側(cè)液面上升
C. 若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:高濃度一側(cè)液面先升高,隨后另一側(cè)液面升高,最終兩側(cè)液面會持平
D. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時,半透膜兩側(cè)水分子移動達(dá)到平衡狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市高二上學(xué)期期末考試生物(選修)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖,有關(guān)說法正確的是( )
A. 甲圖所示的過程叫作翻譯,多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B. 乙圖所示過程叫作轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
C. 甲圖所示翻譯過程的方向是從右到左
D. 甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對且堿基互補(bǔ)配對方式相同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省宣城市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于
A. 線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B. 線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省宣城市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了( )
A. [H]和ATP B. [H]和 ADP C. 02和ATP D. O2和ADP
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省宣城市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是緊密相聯(lián)的。下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是( )
A. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
B. 生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系
D. 各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南省、湖北省八市十二校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示利用玉米和大麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn),圖2表示大麥在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的溫度與光合作用、呼吸作用的關(guān)系曲線。請分析并回答下列問題:
(1)圖1中,ab段表示的生物學(xué)意義是___________,a點(diǎn)的限制因素是_____,b、c兩點(diǎn)光合速率不同的原因是________。如果將長勢相同的兩株大麥幼苗分別種植在21%和50%的O2環(huán)境的透明密閉裝置中,保持題干中的條件,一段時間后,O2體積濃度環(huán)境為________幼苗先死亡,理由是________________。
(2)圖2中的②曲線表示____________________,若其他條件不變,當(dāng)光照強(qiáng)度適當(dāng)增加,則A點(diǎn)________移動。圖2中測得該植物光合速率最大值為(用單位時間內(nèi)CO2的吸收量表示)________。當(dāng)溫度達(dá)到________時,該植物不再進(jìn)行光合作用。
(3)圖2中在溫度為30℃時,葉肉細(xì)胞內(nèi)的各種[H]用于____________________。40℃與60℃時,CO2的吸收量均為0,二者的區(qū)別是___________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆廣東省揭陽市高三畢業(yè)模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于ATP的敘述錯誤的是
A. 酶的合成需要消耗ATP
B. ATP的水解需要酶參與
C. 酶促反應(yīng)都要消耗ATP
D. 核糖可作為合成ATP和RNA的原料
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高一下學(xué)期開學(xué)檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高等植物細(xì)胞有絲分裂過程中,紡錘絲逐漸消失,出現(xiàn)新的核膜和核仁,發(fā)生在分裂期的
A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期
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