在細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立的過程中,有很多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn),下面的說法不符合事實(shí)的是(  )
A、比利時(shí)的維薩里通過尸體解剖研究,發(fā)表了《人體構(gòu)造》
B、英國科學(xué)家虎克第一次觀察到了活的細(xì)胞并為之命名
C、荷蘭的列文?虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞
D、德國的魏爾肖的著名論斷是對(duì)細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:細(xì)胞學(xué)說的建立過程:
時(shí)間科學(xué)家重要發(fā)展
1543年 比利時(shí)的維薩里,法國的比夏 揭示了人體在組織和器官水平的結(jié)構(gòu)
1665年 英國的羅伯特虎克 用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為細(xì)胞
17世紀(jì)列文虎克用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了活細(xì)胞
19世紀(jì) 德國的施萊登、施旺 細(xì)胞是構(gòu)成動(dòng)植物提的基本單位,細(xì)胞學(xué)說的建立者
1858年 德國的魏爾肖 個(gè)體的所有細(xì)胞都是由原有細(xì)胞分裂產(chǎn)生的
解答: 解:A、維薩里的《人體解剖》揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu),A正確;
B、羅伯特虎克第一次觀察到了死的細(xì)胞并為之命名,B錯(cuò)誤;
C、列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞,C正確;
D、魏爾肖的著名論斷是細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)知識(shí),只要考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的建立者即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.對(duì)于此類試題,需要考生了解課本中所列舉的一些科學(xué)成果.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列關(guān)于酶的幾個(gè)問題:

(1)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,其化學(xué)成分是
 

(2)酶之所以能夠加速化學(xué)反應(yīng)的速度是因?yàn)樗?div id="k7pqh9z" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)圖一表示人體某種酶作用于一定量的適宜物質(zhì)(底物),溫度、pH保持在最適值,生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系.在140分鐘后,曲線變成水平,這是因?yàn)?div id="kviays8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)圖三可以表示人體
 
在37℃條件下酶促反應(yīng)速度與pH的關(guān)系
A、唾液淀粉酶  B、胃蛋白酶  C、胰脂肪酶  D、呼吸氧化酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界.下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述中,不正確的是( 。
A、細(xì)胞膜主要脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B、不同功能的細(xì)胞,其細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同
C、組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富
D、科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,可用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示四種不同生物,相關(guān)敘述正確的是(  )
A、甲乙兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁可被纖維素酶分解產(chǎn)生葡萄糖
B、乙是低等植物,其細(xì)胞中同時(shí)具有中心體和葉綠體
C、丙的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA,其儲(chǔ)存的信息容量非常大
D、丁細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是葉綠體、線粒體和細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中,由相同種類元素組成的是( 。
A、膽固醇、脂肪、消化酶
B、淀粉、半乳糖、糖原
C、氨基酸、核苷酸、核酸
D、性激素、生長激素、胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)不能說明( 。
 組別
步驟
123
12%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL2%蔗糖液2mL
2蒸餾水1mL酵母提取液1mL稀釋唾液1mL
337℃恒溫水浴,保溫10分鐘
4斐林試劑1mL斐林試劑1mL斐林試劑1mL
550~65℃溫水中加熱2分鐘
實(shí)驗(yàn)結(jié)果藍(lán)色磚紅色藍(lán)色
A、酵母提取液含有蔗糖酶
B、酵母提取液含有還原糖
C、蔗糖不是還原糖
D、稀釋唾液能消化二糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究人員對(duì)玉米組織、小白鼠組織、SARA病毒、乳酸菌、酵母菌等五種樣品進(jìn)行化學(xué)成分分析.以下分析結(jié)論不正確的是( 。
A、含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織
B、只含有蛋白質(zhì)和RNA成分的樣品是SARA病毒
C、含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌
D、既有DNA,又有RNA的是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)于基因工程或分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室向外排放轉(zhuǎn)基因細(xì)菌等必須嚴(yán)加管制.
 
(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程的示意圖,下列對(duì)此過程及結(jié)果的描述,錯(cuò)誤的是(  )
AaBb
AB、Ab、aB、ab
配子間M種結(jié)合方式
子代:N種基因型,P種表現(xiàn)型(12:3:1)
A、雌、雄配子在②過程隨機(jī)結(jié)合
B、A與B、b的自由組合發(fā)生在①
C、M、N分別為16、3
D、該植株測交后代性狀分離比為2:1:1

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