【題目】若“X→Y”表示X一定能推理得出Y結(jié)論，則下列選項(xiàng)符合這種關(guān)系的有（ ）

A．X表示基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，Y表示基因在染色體上

B．X表示遵循基因分離定律，Y表示遵循基因自由組合定律

C．X表示孟德?tīng)柕募僬f(shuō)“F1的高莖能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”，Y表示F2出現(xiàn)3：1性狀分離比

D．X表示15N標(biāo)記的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，不同時(shí)刻離心分離DNA，出現(xiàn)輕、中、重三種條帶；Y表示DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制

【答案】D

【解析】X表示基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系，Y可以代表基因在染色體上，但不是一定的，A錯(cuò)誤。遵循基因分離定律的不一定遵循基因自由組合定律，B錯(cuò)誤。雌雄配子數(shù)量不相等，C錯(cuò)誤。如果用15N標(biāo)記的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)，不同時(shí)刻離心分離DNA，出現(xiàn)輕、中、重三種條帶可以說(shuō)明DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】絕大多數(shù)生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____________。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但必須依賴(lài)于活細(xì)胞，是因?yàn)?/span> 。由德國(guó)科學(xué)家_______________共同提出的細(xì)胞學(xué)說(shuō)，表明動(dòng)、植物的基本單位均是細(xì)胞，這說(shuō)明了二者________________。原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是____________，真核細(xì)胞有細(xì)胞核，原核細(xì)胞只有________，且其唯一的細(xì)胞器是_____________；細(xì)胞核的染色體和擬核中都有DNA，這說(shuō)明了真核細(xì)胞與原核細(xì)胞_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交，子代中圓眼長(zhǎng)翅∶圓眼殘翅∶棒眼長(zhǎng)翅∶棒眼殘翅的比例，雄性為3∶1∶3∶1，雌性為5∶2∶0∶0，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．該果蠅中存在兩對(duì)基因顯性純合致死現(xiàn)象

B．只有決定眼形的基因位于X染色體上

C．子代圓眼殘翅雌果蠅中純合子占1／3

D．子代圓眼殘翅雌果蠅的基因型為bbXAXA或bbXAXa

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的果酒、果醋、泡菜和腐乳的制作都離不開(kāi)微生物的作用，請(qǐng)結(jié)合微生物的特點(diǎn)及產(chǎn)品的制作過(guò)程，完成下列問(wèn)題。

（1）在腐乳的制作過(guò)程中，起主要作用的微生物是 。微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的 ， 可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。

（2）蘋(píng)果醋的制作過(guò)程中，利用了代謝類(lèi)型為 的 （填生物名稱(chēng)）發(fā)酵作用，該過(guò)程需要控制的溫度條件是 。

（3）腌制腐乳的鹵湯中應(yīng)含有 左右的酒精以抑制細(xì)菌的增殖。

（4）泡菜制作需要配置鹽水，其中鹽與水的質(zhì)量比為 ；在 條件下，亞硝酸鹽與氨基苯磺酸反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成 色，與標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測(cè)比較，可以估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某細(xì)胞器內(nèi)的生物膜上正在不斷消耗來(lái)自大氣中的一種氣體，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．能發(fā)生題中所述的生理過(guò)程的細(xì)胞，一定是能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞

B．該細(xì)胞器內(nèi)含有能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的色素

C．消耗該氣體的生理過(guò)程，不受光照強(qiáng)度和溫度等環(huán)境因素的影響

D．該氣體的消耗在有光和無(wú)光條件下都能進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域。通常用植物組織培養(yǎng)的途徑獲得辣椒素。

（1）植物組織培養(yǎng)過(guò)程包含__________和__________兩個(gè)過(guò)程。愈傷組織的特點(diǎn)有 。

（2）培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基中常用的凝固劑是__________。培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值__________（填“高”或“低”）時(shí)，有利于芽的分化。對(duì)培養(yǎng)基徹底滅菌時(shí)，應(yīng)采用的滅菌方法是 。

（3）外植體的消毒所需酒精的體積分?jǐn)?shù)是__________。

（4）用萃取法提取辣椒素過(guò)程中，萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置，其目的是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核生物基因表達(dá)過(guò)程的敘述，正確的有

①在表達(dá)過(guò)程中有三種RNA的參與

②mRNA和ATP的組成元素不同

③在細(xì)胞核中形成的mRNA與核糖體結(jié)合，共穿過(guò)了2層生物膜

④DNA上的起始密碼子，既能開(kāi)啟肽鏈的合成，也能決定氨基酸的種類(lèi)

⑤一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，tRNA理論上有61種

⑥tRNA由三個(gè)堿基組成，這三個(gè)堿基稱(chēng)為反密碼子

⑦轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程中都會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

A. 二項(xiàng) B. 三項(xiàng) C. 四項(xiàng) D. 五項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）曬種時(shí)玉米種子失去的主要是以________的形式存在于細(xì)胞中的水。當(dāng)把種子曬干后放在試管中加熱烘烤，直至碳化，此時(shí)失去的水分主要是________。

（2）隨著浸泡時(shí)間的延長(zhǎng)，玉米種子變甜了，這種甜味物質(zhì)是________，可用________試劑進(jìn)行鑒定，它是由種子中的________（物質(zhì)）水解后生成的。

（3）通過(guò)上述事實(shí)可以看出，細(xì)胞的代謝強(qiáng)弱與細(xì)胞的______________有密切聯(lián)系。

（4）在種子從浸水萌發(fā)到長(zhǎng)出第一片真葉這段時(shí)間，種子內(nèi)有機(jī)物的變化為________，而在這段時(shí)間內(nèi)種子的鮮重卻在________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)工作者研究某細(xì)胞的組成成分時(shí)，提取到兩種大分子物質(zhì)T和D，其基本組成單位分別是t和d。已知t是葡萄糖，且T遇碘不變藍(lán)，D可以被胃液中的某種酶消化。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. T和D的合成過(guò)程中都能產(chǎn)生水

B. 該細(xì)胞肯定為植物細(xì)胞，T物質(zhì)是纖維素

C. d物質(zhì)中肯定含有元素氮，不含元素硫

D. 物質(zhì)D一定是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的

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