【題目】減數(shù)分裂過程中每個四分體具有
A. 4個著絲點 B. 4條染色單體 C. 2個DNA分子 D. 4對染色體
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是高等植物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,分析并回答以下問題:
(1)并非所有細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng),此說法 . (正確/錯誤)
(2)圖中3是指 , 具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是、和 . (用圖中數(shù)字作答)
(3)光合作用中光反應(yīng)階段需要色素吸收光能,發(fā)生在結(jié)構(gòu)上 . (用圖中數(shù)字作答)
(4)9與11,在其上分布都有與形成有關(guān)的酶.
(5)與形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)包括3,5,6,7和8,以及一種無膜結(jié)構(gòu)核糖體,細(xì)胞中有四大有機化合物,膽固醇屬于 .
(6)圖示膜結(jié)構(gòu)并非存在于高等植物的各種結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞中,比如根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有 . (用細(xì)胞器名稱作答)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的重要場所.下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述不正確的是( )
A. 胡蘿卜的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分中不含有胡蘿卜素
B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞核提供ATP、酶、DNA等
C. 同一個體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有區(qū)別
D. 哺乳動物受精卵的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化,圖2表示該植物在溫度為A時光照強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)氣體的變化情況.圖3為25℃時,a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強度的變化曲線.回答下列問題:
(1)圖1乙丙段植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的場所有 , 甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是 , 對應(yīng)圖2中的(用a、b、c、d表示)點.光照強度為d時,植物光合作用需要從外界吸收個單位CO2 .
(2)圖3中,對于b植物,假如白天和黑夜各12小時,平均光照強度在klx以上植物才能生長.對于a植物,光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃.若使溫度提高到30℃(其他條件不變),圖中P點向方向移動,M點向方向移動.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】由細(xì)胞合成的化合物分子中,有許多含一個或多個磷酸基。這樣的化合物不可能
A. 直接為各項生命活動提供能量 B. 組成各種生物膜的支架
C. 是核糖體的化學(xué)組分 D. 使血糖濃度降低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列概念中哪項可用如圖模型來表示( )
A.1表示還原糖,2~4分別表示葡萄糖、果糖、蔗糖
B.1表示雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),24分別表示線粒體、葉綠體、細(xì)胞膜
C.1表示具有色素的細(xì)胞器,24分別表示葉綠體、液泡、中心體
D.1表示ATP,24分別表示腺嘌呤、核糖、3個磷酸基團
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果。試回答下列有關(guān)問題:
(1)圖一所代表的實驗中,自變量為_______________。
(2)根據(jù)圖一可以得出的實驗結(jié)論是________________。
(3)圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是______________________。
(4)根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表__________________。
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【題目】在一燒杯存放已久的水溶液中,長出了一些藻類、浮游動物和一些細(xì)菌等生物。燒杯中的一切組成了一個
A. 種群 B. 群落
C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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