甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常；乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常，但妻子的弟弟是紅綠色盲患者，從優(yōu)生學(xué)的角度考慮，甲乙家庭應(yīng)分別選擇生育 ( )

A．男孩，男孩 B．女孩，女孩

C．男孩，女孩 D．女孩，男孩

 

C

【解析】

試題分析：抗維生素D佝僂病為伴X顯性遺傳病，紅綠色盲為伴X隱性遺傳病。甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常，所生女兒均患抗維生素D佝僂病，應(yīng)選擇生男孩；乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常，但妻子的弟弟是紅綠色盲患者，說明妻子有可能為紅綠色盲的攜帶者，所生兒子可能為紅綠色盲患者，應(yīng)選擇生育女孩，故C正確。

考點(diǎn)：本題考查伴性遺傳的判斷和遺傳系譜分析的相關(guān)知識，意在考查考生理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市五校高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境的是

A．神經(jīng)遞質(zhì) B．氨基酸 C．血紅蛋白 D．水

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）如圖是小麥育種的一些途徑。請回答下列問題：

（1）已知高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗病（R）對易感病（r）為顯性，兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。親本基因型為ddrr和DDRR，在培育矮稈抗病小麥品種過程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2中矮稈抗病類型所占的比例是 。

（2）E→F→G途徑的育種方法是 ，其中F過程是 ，G過程常用的方法是 。

（3）要使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應(yīng)該選擇圖中 （填字母）表示的技術(shù)手段最合理，該育種方法是 。

（4）圖中能產(chǎn)生新基因的育種途徑是 （填字母）。

（5）請寫出基因工程的第二個步驟：

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個果蠅種群有108個個體，果蠅的基因數(shù)約為104對，假如該果蠅種群每一代出現(xiàn)的突變基因數(shù)為2×107，則每個基因的突變率為( )

A．1×10－5 B．2×10－5 C．1×10－6 D．2×10－6

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

遺傳性胰腺炎是人類一種常染色體顯性遺傳病，某重癥聯(lián)合免疫缺陷病是伴X染色體隱性遺傳病，下圖是某家族患遺傳性胰腺炎病和某重癥聯(lián)合免疫缺陷病的遺傳系譜圖。

（1）如果遺傳性胰腺炎致病基因用A表示，某重癥聯(lián)合免疫缺陷病致病基因用b表示，Ⅲ—1基因型為 。

（2）Ⅲ—2與Ⅲ—3婚配后，準(zhǔn)備生育后代。①如果胎兒是男孩，則他同時患兩種病的幾率為 ；進(jìn)一步確定此男孩攜帶哪種致病基因，可采用 方法。

②Ⅲ—3產(chǎn)前檢查時，對從羊水分離到胎兒脫落的細(xì)胞進(jìn)行系列分析，確定胎兒的基因型為aaXbXbY。胎兒性染色體多了一條的原因是 （父親、母親）（1分）的生殖細(xì)胞形成過程發(fā)生了 。

（3）如果Ⅲ—1與Ⅲ—4婚配，建議他們生 （男孩、女孩）（1分），原因是 。

（4）確定遺傳性胰腺炎的遺傳方式應(yīng)采用的方法是 （填下列序號），研究發(fā)病率應(yīng)采用的方法是 （填下列序號）。

①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率

②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式

③在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率

④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某男患有色盲和血友病。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其父色盲，祖父患血友�。黄淠讣巴庾娓妇�。祖母與外祖母已故，無法調(diào)查。你認(rèn)為這位男患者的致病基因來自（ ）

A．祖父 B．祖母 C．外祖父 D．外祖母

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體和光合作用的描述中，正確的是（ ）

A．在葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)中，加入碳酸鈣的作用是為了充分研磨

B．葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)的膜上含有自身光合作用所需的各種色素

C．光照下葉綠體中的ATP主要是由光合作用合成的糖經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的

D．光合作用強(qiáng)烈時，暗反應(yīng)過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示U形管中間被一種允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U形管右側(cè)加入微量麥芽糖酶(不影響溶液濃度)，一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？（ ）

A．右側(cè)液面高度下降；左側(cè)液面上升，右側(cè)液面下降

B．右側(cè)液面高度下降；左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升

C．兩側(cè)液面高度不變；左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升

D．兩側(cè)液面高度不變；左側(cè)液面上升，右側(cè)液面下降

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是

A.水鹽平衡調(diào)節(jié)過程可通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.血糖平衡調(diào)節(jié)過程可以通過C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)

C.人的手被針扎時，其調(diào)節(jié)過程可能通過A→B→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D.若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程，則屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

 

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