(8分)如圖是小麥育種的一些途徑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗。≧)對(duì)易感。╮)為顯性,兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。親本基因型為ddrr和DDRR,在培育矮稈抗病小麥品種過(guò)程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中矮稈抗病類(lèi)型所占的比例是 。
(2)E→F→G途徑的育種方法是 ,其中F過(guò)程是 ,G過(guò)程常用的方法是 。
(3)要使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中 (填字母)表示的技術(shù)手段最合理,該育種方法是 。
(4)圖中能產(chǎn)生新基因的育種途徑是 (填字母)。
(5)請(qǐng)寫(xiě)出基因工程的第二個(gè)步驟:
(1)3/16 (2)單倍體育種 花藥離體培養(yǎng) 秋水仙素(或低溫)處理幼苗
(3)C→D 基因工程 (4)A→B (5)構(gòu)建基因表達(dá)載體
【解析】
試題分析:分析圖形可知:過(guò)程A→B是誘變育種;過(guò)程C→D是基因工程育種;過(guò)程E→F→G是單倍體育種;過(guò)程H→I是植物體細(xì)胞雜交育種;過(guò)程J→K是多倍體育種。
(1)F1(DdRr)自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中矮稈抗病類(lèi)型所占的比例是3/16(即1/16ddRR+2/16ddRr)。
(2)E→F→G是單倍體育種;其中F過(guò)程是花藥離體培養(yǎng),G過(guò)程常用的方法是秋水仙素(或低溫)處理幼苗。
(3)燕麥與小麥?zhǔn)遣煌锓N,要使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇基因工程育種。
(4)誘變育種中的基因突變能產(chǎn)生新基因。
(5)基因工程的第二個(gè)步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,這也是基因過(guò)程的核心步驟。
考點(diǎn):本題考查生物育種的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市五校高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的方法被廣泛應(yīng)用于生物科學(xué)研究之中。請(qǐng)回答:
(1)目前調(diào)查種群密度的方法一般有 和標(biāo)志重捕法。為了模擬標(biāo)志重捕法測(cè)定種群密度,小馬同學(xué)對(duì)某池塘中的鯽魚(yú)進(jìn)行了調(diào)查:第一次捕獲105條,做上標(biāo)記后放回,第二次捕獲鯽魚(yú)90條,其中有標(biāo)記的25條,則該池塘中鯽魚(yú)大概共 條。
(2)某研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)資料查找發(fā)現(xiàn):在15~35℃范圍內(nèi),酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)較快。為了探究酵母菌種群增長(zhǎng)的最適溫度是多少,他們?cè)O(shè)置了5組實(shí)驗(yàn),每隔24 h取樣檢測(cè)一次,連續(xù)觀察7天。本實(shí)驗(yàn)中,某學(xué)生的部分實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程是這樣的:
①把酵母菌培養(yǎng)液放置在適宜的環(huán)境中培養(yǎng),第7天開(kāi)始取樣計(jì)數(shù);
②用無(wú)菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許;
③加入血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室,再蓋上蓋玻片,并用濾紙吸去多余菌液。
請(qǐng)糾正該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的三個(gè)錯(cuò)誤。
① ;
② ;
③ ;
(3)在培養(yǎng)后期,用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)前,通常需要將酵母菌樣液稀釋?zhuān)@是因?yàn)? 。對(duì)于壓在小方格界線(xiàn)上的酵母菌應(yīng)如何計(jì)數(shù)? 。
①每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù),并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度,這種方法稱(chēng)為_(kāi)_________法。
②該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的最適溫度約是_____℃。
③圖中96h后酵母菌種群數(shù)量開(kāi)始呈下降趨勢(shì),究其原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖甲中[ ] 中的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起 ,其水的來(lái)源為 (填字母)。
(2)圖乙中④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的 ;①④⑥合稱(chēng)為 , ④的滲透壓大小主要與 的含量有關(guān),③的具體內(nèi)環(huán)境是 。
(3)紅細(xì)胞中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的途徑為⑤→④→③→⑥→⑦,共穿過(guò) 層膜結(jié)構(gòu),CO2濃度最高的為圖乙中的[ ] 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在切除甲狀腺10天后,物質(zhì)代謝能力下降的老鼠的血液中,含量增加最多的激素是
A.胰島素 B.促甲狀腺激素
C.生長(zhǎng)素 D.甲狀腺激素
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺(tái)市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
食物中過(guò)多的酸性物質(zhì)被腸道吸收進(jìn)入血液后,血漿的pH不會(huì)發(fā)生大的變化。其主要原因是
A.與血漿中的強(qiáng)堿中和
B.很快排出體內(nèi)
C.NaHCO3等緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用
D.形成Na2CO3排出體外
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組病癥中,由同一種激素分泌紊亂所引起的病癥是( )
A.糖尿病和壞血病 B.侏儒癥和肢端肥大癥
C.呆小癥和甲亢 D.巨人癥和大脖子病
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式,與此相關(guān)的表述正確的是( )
A.刺激a處,會(huì)導(dǎo)致b處興奮或抑制,c處不會(huì)發(fā)生電位變化
B.刺激b處,該細(xì)胞興奮在膜外電流由未興奮部位傳給興奮部位
C.刺激c處,a和b處都會(huì)發(fā)生興奮
D.刺激a處,b、c同時(shí)興奮或抑制
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常,但妻子的弟弟是紅綠色盲患者,從優(yōu)生學(xué)的角度考慮,甲乙家庭應(yīng)分別選擇生育 ( )
A.男孩,男孩 B.女孩,女孩
C.男孩,女孩 D.女孩,男孩
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是 ( )
A.蛋白質(zhì) B.糖類(lèi) C.水 D.無(wú)機(jī)鹽
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