【題目】高等動(dòng)物的遺傳物質(zhì)是( )
A.堿基
B.RNA
C.DNA
D.核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①水分子通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁
②水分子或其他溶劑分子通過(guò)細(xì)胞膜
③蔗糖分子通過(guò)細(xì)胞壁
④水分子或其他溶劑分子通過(guò)液泡膜
⑤水分子或其他溶劑分子通過(guò)原生質(zhì)層
⑥干大豆種子泡在清水中逐漸脹大
⑦暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蔫
⑧玫瑰枝條從瓶中吸水
A. ①②③ B. ③④⑤ C. ②④⑤ D. ②④⑤⑦⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是( )
A.人的身高與體重
B.兔的長(zhǎng)毛和卷毛
C.貓的白毛與狗的黑毛
D.棉花的長(zhǎng)絨和短絨
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一為坐骨神經(jīng)腓腸肌實(shí)驗(yàn),其中電流計(jì)放在傳出神經(jīng)纖維的表面,圖二是某反射弧的部分結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 如果分別刺激圖一中的①、②,刺激①不會(huì)引起肌肉收縮,刺激②會(huì)引起肌肉收縮
B. 刺激圖一中②能檢測(cè)到電流計(jì)指針有兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C. 刺激圖二中c點(diǎn),電流計(jì)①指針不偏轉(zhuǎn),電流計(jì)②指針偏轉(zhuǎn)兩次
D. 刺激圖二中c點(diǎn),如果a處檢測(cè)不到電位變化,原因是突觸前膜釋放了抑制性遞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一突觸的結(jié)構(gòu),在a、b兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì),已知ab=bd,若分別刺激b、c兩點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針各能偏轉(zhuǎn)幾次 ( )
A. b點(diǎn)2次,c點(diǎn)1次 B. b點(diǎn)1次,c點(diǎn)1次
C. b點(diǎn)1次,c點(diǎn)2次 D. b點(diǎn)2次,c點(diǎn)0次
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】奶牛毛色黑白斑對(duì)紅白斑是顯性,要鑒定一頭黑白斑公牛是否為純合子,最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案是( )
A.與純種黑白斑母牛交配
B.與雜種黑白斑母牛交配
C.與純種紅白斑母牛測(cè)交
D.研究其雙親的表現(xiàn)型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。據(jù)圖分析,不正確的是( )
A. ①過(guò)程表明細(xì)胞凋亡具有特異性,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C. ②過(guò)程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡的過(guò)程
D. 與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在細(xì)胞外液滲透壓和鉀離子濃度相同的條件下進(jìn)行了用含有不同鈉離子濃度的細(xì)胞外液對(duì)離體槍烏賊神經(jīng)纖維電位變化影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. Na+和K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)都是主動(dòng)運(yùn)輸方式
B. 由圖中三條曲線a、b、c可知,細(xì)胞外液中Na+濃度高低的關(guān)系是a<b<c
C. 由圖中三條曲線可知細(xì)胞外液中鈉離子濃度可以同時(shí)影響動(dòng)作電位和靜息電位的峰值
D. 若持續(xù)降低細(xì)胞外液中鈉離子的濃度,最終可能使離體槍烏賊神經(jīng)纖維無(wú)法產(chǎn)生動(dòng)作電位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述正確的是
A. 頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高抑制了自身生長(zhǎng)
B. 赤霉素和乙烯分別能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育和果實(shí)的成熟
C. 根的向地性與莖的背地性生長(zhǎng)都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
D. 用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理獲得的無(wú)子番茄性狀可以遺傳
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