【題目】如圖一為坐骨神經(jīng)腓腸肌實(shí)驗(yàn),其中電流計(jì)放在傳出神經(jīng)纖維的表面,圖二是某反射弧的部分結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 如果分別刺激圖一中的①、②,刺激①不會(huì)引起肌肉收縮,刺激②會(huì)引起肌肉收縮
B. 刺激圖一中②能檢測(cè)到電流計(jì)指針有兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
C. 刺激圖二中c點(diǎn),電流計(jì)①指針不偏轉(zhuǎn),電流計(jì)②指針偏轉(zhuǎn)兩次
D. 刺激圖二中c點(diǎn),如果a處檢測(cè)不到電位變化,原因是突觸前膜釋放了抑制性遞質(zhì)
【答案】C
【解析】在圖一中,電刺激①處,即神經(jīng)纖維上的某一點(diǎn),因興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的,所以肌肉會(huì)收縮,興奮在“神經(jīng)-肌接頭”處是單向傳遞,即神經(jīng)纖維→腓腸肌,所以電刺激腓腸肌上的某一點(diǎn)即②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)不會(huì)記錄到電位變化,指針不會(huì)偏轉(zhuǎn),A、B 錯(cuò)誤;興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的,在兩個(gè)神經(jīng)元間是單向傳遞的,即只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳向另一神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突,刺激圖二中c點(diǎn),產(chǎn)生的興奮不能通過(guò)突觸傳到a點(diǎn),電流計(jì)①指針不偏轉(zhuǎn),但產(chǎn)生的興奮能先后到達(dá)電流計(jì)②的左電極、右電極,電流計(jì)②指針偏轉(zhuǎn)兩次,C正確;刺激圖二中c點(diǎn),a處檢測(cè)不到電位變化的原因是:神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲、乙是兩個(gè)家庭系譜圖,分別表示兩種單基因遺傳病,其中圖乙中的Ⅱ-6不含致病基因,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于________染色體上,是________性遺傳。
(2)圖甲中Ⅲ-8與Ⅲ-7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來(lái)),則Ⅲ-8表現(xiàn)型是否一定正常?________,原因是__________________________________________。
(3)乙病是由位于________染色體上的________性基因控制。
(4)若圖乙中Ⅲ-9與正常男性結(jié)婚懷孕后,后代患該遺傳病的幾率是________。若在妊娠早期對(duì)胎兒的脫屑細(xì)胞進(jìn)行檢查,可判斷后代是否患這種遺傳病?刹扇〉拇胧┦________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如下圖所示,根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題:
(1)紅果、黃果中顯性性狀是 .
(2)F1紅果的基因型是 , F2紅果的基因型及比例是 .
(3)P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是晴朗夏日某植物光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖,C點(diǎn)與B點(diǎn)相比較,葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5的含量發(fā)生的變化依次是( )
A.降、升
B.升、降
C.降、降
D.升、升
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,①~③表示不同激素。請(qǐng)分析回答:
(1)圖中激素②代表的激素是___________ (填中文);激素③的化學(xué)本質(zhì)是_____________。
(2)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,③的分泌量將___________,從而___________ (填“提高”或“降低”)組織細(xì)胞代謝的速率,增加產(chǎn)熱。
(3)③的分泌量達(dá)到一定值后,會(huì)___________ (填“促進(jìn)”或“抑制”)①和②的分泌,進(jìn)而使③的分泌量減少,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為___________。
(4)圖中下丘腦除了分泌激素①外,還能合成并分泌___________激素,從而調(diào)節(jié)人體水平衡;圖中垂體除了分泌的激素②外,還能分泌___________ (激素),促進(jìn)人體生長(zhǎng)。
(5)已知激素①是蛋白質(zhì)類激素,若給正常動(dòng)物飼喂含有激素①的食物,甲狀腺合成并分泌物質(zhì)③的量將______(升高、不變、下降)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞進(jìn)行需氧呼吸和厭氧呼吸過(guò)程中,都曾產(chǎn)生的化合物是( )
A.丙酮酸
B.乳酸
C.酒精
D.CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆適合做遺傳學(xué)試驗(yàn),高莖與矮莖的有關(guān)遺傳因子為D,d,現(xiàn)將A,B,C,D,E,F(xiàn),G七種豌豆分四組進(jìn)行雜交得到如下結(jié)果:
雜交后代 | 高莖 | 矮莖 | 總植株數(shù) |
①A×B | 210 | 75 | 285 |
②C×D | 0 | 249 | 249 |
③E×F | 191 | 192 | 383 |
④G×D | 299 | 0 | 299 |
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)豌豆C,G的遺傳因子組成分別是、 .
(2)高莖與矮莖遺傳因子的遺傳符合分離定律,這一定律的發(fā)現(xiàn)應(yīng)用了現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法﹣﹣ .
(3)①、③組合的交配方式分別是、 .
(4)上述實(shí)驗(yàn)中所獲得的高莖純合子占高莖植株總數(shù)的%.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示為由30個(gè)氨基酸組成的多肽鏈,經(jīng)加工,第1位甲氨酸被切除,第16與17位氨基酸之間的肽鍵切斷并生成兩條多肽鏈,兩條多肽鏈通過(guò)二硫鍵相連.有關(guān)此過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.加工過(guò)程中,氧原子數(shù)目增加一個(gè)
B.經(jīng)加工,原多肽鏈增加了一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C.此加工過(guò)程是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行的
D.此多肽鏈的合成過(guò)程生成了29個(gè)水分子、加工過(guò)程消耗了2個(gè)水分子
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