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【題目】某興趣學習小組欲嘗試月季的花藥培養(yǎng)，請回答相關實驗信息：

（1）通過花藥培養(yǎng)產生花粉植株一般有兩種途徑，一種是花粉通過 階段發(fā)育為植株，另一種是花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成 ，再將其誘導分化成植株。這兩種途徑之間并沒有絕對的界限，主要取決于培養(yǎng)基中 。

（2）一般月季的花藥培養(yǎng)時間選在五月初到五月中旬，即月季的 期。

（3）合適的花粉發(fā)育時期是提高誘導成功率的重要因素。一般來說，處于

期的花藥培養(yǎng)成功率最高。選擇花藥時，一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有 法。但是，某些植物的花粉細胞核不易著色，需采用 法，這種方法能將花粉細胞核染成

色。

【答案】

（1）胚狀體 愈傷組織 激素的種類及其濃度配比

（2）初花期（或花期早期）

（3）單核（靠邊）期 醋酸洋紅法 焙花青-鉻礬法 藍黑色（1分

【解析】

（1）通過花藥培養(yǎng)產生花粉植株有兩種途徑：一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育為植株，另一種是花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成愈傷組織，這兩種途徑主要取決于激素的種類及其濃度配比。

（2）月季的花藥培養(yǎng)在月季的初花期（或花期早期）。

（3）處于單核（靠邊）期的花藥培養(yǎng)成功率最高。確定花粉發(fā)育時期最常用的方法有醋酸洋紅法，對于花粉細胞核不易著色，需采用焙花青-鉻礬法，花粉細胞核染成藍黑色。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用基因工程技術可使大腸桿菌合成人的蛋白質。下列敘述不正確的是（ ）

A．常用相同的限制性內切酶處理目的及意見和質粒

B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構建重組質粒必需的工具酶

C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質粒

D．導入大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】臨床試用抗生素前，有時需要做細菌耐藥實驗。實驗時，首先要從病人身上獲取少量樣本，

然后按照一定的實驗步驟操作，以確定某致病菌對不同抗生素的敏感性�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了從樣本中獲取致病菌菌落，可用_____________法或_____________法將樣本借種于固體培養(yǎng)基表面，經

過選擇培養(yǎng)、鑒別等步驟獲得。

（2）取該單菌落適當稀釋，用________法接種于固體培養(yǎng)基表面，在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，使其均勻生長，布

滿平板。

（3）為了檢測該致病菌對于抗生素的敏感性，將分別含有A，B，C，D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時間后，含A的濾紙片周圍出現透明圈，說明該致病菌對抗生素A_______；含B的濾紙片周圍沒有出現透明圈，說明該致病菌對抗生素B______；含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小，說明______________________；含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小，且透明圈中出現了一個菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是抗生素D的__________。

（4）根據上述實驗結果，為達到抗菌目的，最好應選擇抗生素_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘的果實既可以直接食用，也可用于生產果酒。請回答：

（1）柑橘在長期栽種后會積累大量病毒，通過植物組織培養(yǎng)可以獲得脫毒苗。進行組織培養(yǎng)使用的培養(yǎng)基和微生物培養(yǎng)基的主要區(qū)別是前者含有____和 。對外植體進行表面消毒時，要根據消毒效果和____，合理選擇消毒劑和控制消毒時間。

（2）進行果酒發(fā)酵時，一般將溫度控制在____℃。發(fā)酵后是否有酒精產生，可以用____來檢驗，在酸性條件下，詼試劑與酒精反應呈現____色。

（3）若利用柑橘果汁生產果酒，在加工果汁時，可在果汁中加入適量的果肢酶，果膠酶能將果膠分解成可溶性的 ，從而瓦解細胞壁及胞問層，提高出汁率。若果汁中混有醋酸菌，在果酒發(fā)酵旺盛時，醋酸菌____（能／不能）將果汁中的糖發(fā)酵形成醋酸，原因是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物的睪丸中，一個基因型為BbXaY的精原細胞，產生一個基因型為BbXa的精子，則其它三個精子可能的基因型為（ ）

①Xa BbY Y ②BXa bY bY ③BXa BbY Y ④Xa BY bY ⑤BbXa Y Y

A．①或②或③ B．③或④或⑤

C．①或④或⑤ D．②或③或④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將菊花外植體接種到MS培養(yǎng)基，可以培育出菊花試管苗。下列敘述正確的是

A．該過程中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素

B．將菊花外植體培育成試管苗，其原理是細胞分裂、細胞的脫分化和再分化

C．細胞分裂素和生長素同時使用，既有利于細胞分裂，又有利于分化

D．生長素與細胞分裂素的用量比值高，有利于芽的分化，抑制根的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄酒和葡萄醋深受人們的喜愛。根據利用葡萄汁生產葡萄酒和葡萄醋的實驗，回答下列問題：

（1）某實驗小組嘗試使用罐頭瓶在常溫（21±3℃）下制作葡萄酒。開始時，向消過毒的罐頭瓶中加人新鮮的葡萄汁。葡萄汁裝人瓶中時，要留出大約1/3的空間，酵母菌進行呼吸作用的方式有 。在以后的過程中,毎隔12h左右，要將瓶蓋擰松一次（不適打開瓶蓋），此后再擰緊。這種情況下，酵母菌進行呼吸作用方式的總反應式是 。

（2）從野生酵母菌群中分離純化酵母菌，常使用的接種方法是平板劃線法和 兩種。若要想計數酵母菌活菌的個數,使所得的估計值更接近實際值，除應嚴格操作和多次重復外，還應經過 的過程，保證待測樣品的濃度比較合適。

（3）在果汁加工過程中，可添加 酶來提高出汁率和清澈度。葡萄的皮、籽中含有原花青素、葡萄皮紅素和大量葡萄風味物質等，這些物質易溶于乙醇和乙酸乙酯中，因此，常采用 的方法來分離提取。

（4）醋酸桿菌是生產葡萄醋必用的菌種，可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌。擴大培養(yǎng)醋酸桿菌時，為了防止培養(yǎng)皿上凝結的水珠落入培養(yǎng)基上造成污染，一般是等待平板冷卻凝固后將 進行培養(yǎng)。

（5）酵母菌和醋酸桿菌中，屬于原核生物的是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自20世紀60年代以來，花藥培養(yǎng)的研究發(fā)展迅速�；卮鹨韵孪嚓P問題：

（1）花藥為囊狀結構，內部含有許多花粉，花粉是由___________細胞經過減數分裂而形成的。被子植物的花粉發(fā)育要經歷小袍子四分體時期、單核期和雙核期等階段。一般來說，在__________期花藥培養(yǎng)成功率最高，采用這種方法使花粉粒發(fā)育為___________，再經過人工誘導使染色體數目加倍。

（2）通過花藥培養(yǎng)產生花粉植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過_________階段發(fā)育為植株；另一種是花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成__________，再將其誘導分化成植株。這兩種途徑之間并沒有絕對的界限，主要取決于培養(yǎng)基中_________________________。

（3）選擇花藥時，一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，最常采用的方法是_______,但是，某些植物的花粉細胞核不易著色，需采用焙花青—鉻礬法，這種方法能將細胞核染成_______色。

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【題目】青蒿素是目前世界上唯一有特效的抗瘧新藥，是菊科艾屬植物青蒿中提取出來的一種化學物質。我國山西的青蒿資源非常豐富，野生型青蒿種群繁多�？蒲腥藛T為開發(fā)利用這些野生型青蒿資源，進行了相關的科學研究。請回答下列問題：

（1）調查某野生型青蒿種群密度常用的方法是 ，在取樣時應注意 ，并要進行隨機取樣。

（2）野生型青蒿種群中有多種多樣的基因型，這是因為基因突變產生了 ，再通過有性生殖中的 而形成的。在野生型青蒿中提取青蒿素可以治療瘧疾，這體現了野生植物的 價值。

（3）四倍體青蒿植株中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿（二倍體）可獲得四倍體植株，低溫的作用是 。四倍體青蒿與野生型青蒿 （填“是”或“不是”）同一物種，原因是 。

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