【題目】在動(dòng)物克隆研究方面，中國(guó)政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)，原因主要是( )
A.大多數(shù)人對(duì)克隆人的研究持否定態(tài)度
B.克隆人不是正常的個(gè)體
C.克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念
D.克隆人的技術(shù)性問題無法得到解決

【答案】C
【解析】據(jù)題干分析，中國(guó)政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人實(shí)驗(yàn)，原因主要是其沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念，所以C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是植物組織培養(yǎng)過程示意圖，相關(guān)說法不正確的是 （ ）

A. 上述植物組織培養(yǎng)的過程依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞具有全能性

B. 外植體若是菊花莖段組織，則在配制MS固體培養(yǎng)基時(shí)，可以不添加植物激素

C. 外植體若是月季的花藥，則圖中的①過程不需要光照

D. 外植體若是菊花的根尖組織，因細(xì)胞中沒有葉綠體，故培養(yǎng)成的新植株葉片無色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示通過體外受精培育牛的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精

B. ②過程只與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

C. ③過程的細(xì)胞增殖方式一定是有絲分裂

D. ④過程屬于胚胎移植過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的催產(chǎn)素具有催產(chǎn)和排乳作用，加壓素(抗利尿激素)具有升高血壓和減少排尿的作用。這兩種動(dòng)物激素分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示，各氨基酸殘基用3個(gè)字母縮寫表示。

　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　

（1）氨基酸是_______的基本組成單位，其分子結(jié)構(gòu)通式為__________________。

（2）催產(chǎn)素和加壓素都是由______個(gè)氨基酸經(jīng)_________反應(yīng)形成的多肽類化合物。

（3）催產(chǎn)素和加壓素結(jié)構(gòu)非常相似但生理功能卻不同，原因是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物枝條側(cè)芽的生長(zhǎng)受生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)。近期發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)的獨(dú)腳金內(nèi)酯（SL）也與側(cè)芽生長(zhǎng)有關(guān)。研究人員利用野生型和不能合成SL的突變體植株進(jìn)行不同組合的“Y”型嫁接（將保留有頂芽和等量側(cè)芽的A、B兩個(gè)枝條嫁接到同一個(gè)根上），一段時(shí)間后分別測(cè)定A、B兩個(gè)枝條上側(cè)芽的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。以下不能作出的推測(cè)是

A. SL的合成部位是根 B. SL抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)

C. SL可由根運(yùn)輸?shù)街l D. SL通過生長(zhǎng)素起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)課上，某位同學(xué)制作了洋蔥根尖細(xì)胞的臨時(shí)裝片，在顯微鏡中觀察到的有絲分裂圖像如下圖所示。

（1）視野中細(xì)胞分散良好，主要與實(shí)驗(yàn)步驟_______的操作正確有關(guān)。

①解離 ②漂洗 ③染色 ④制片

（2）圖示視野中大多數(shù)細(xì)胞處于________________（填圖中字母）細(xì)胞的時(shí)期，這是因?yàn)?/span>__________________________________________________ 。這一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是________________________________________________。

（3）洋蔥體細(xì)胞中含有16條染色體，正常情況下，圖示A時(shí)期的細(xì)胞中有_____條染色體、___________條染色單體、___________個(gè)DNA分子。

（4）細(xì)胞有絲分裂的重要意義是，將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過_______________后，精確地_______到兩個(gè)子細(xì)胞中，在細(xì)胞的親代和子代細(xì)胞之間保持了______的穩(wěn)定性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞中化合物A與化合物B生成化合物D的過程示意圖，C為化學(xué)鍵。下列敘述中正確的是（　 ）

A.若A為葡萄糖、B為果糖，則合成D的反應(yīng)是一個(gè)放能反應(yīng)

B.若A為葡萄糖、B為半乳糖，則D為麥芽糖

C.若A為甲硫氨酸、B為甘氨酸，則C可表示為﹣CO﹣NH2﹣

D.若A為腺苷，B為磷酸，則C不是高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP 酶復(fù)合體是原核細(xì)胞與真核細(xì)胞內(nèi)普遍具有的一類功能分子蛋白，該分子由若干 亞基組成，主要功能是將生物膜一側(cè)的 H＋搬 運(yùn)到另一側(cè)時(shí)推動(dòng)其部分亞基運(yùn)轉(zhuǎn)，從而催化形成 ATP。請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1） 該 生物大分子的單體是___________________________。由于該分子分布在膜上， 故真核細(xì)胞中與該分子的合成、加工有直接關(guān) 系的膜性細(xì)胞器有______ 。原核細(xì)胞中沒有細(xì)胞核與內(nèi)膜系統(tǒng)，故該分子很 可能位于細(xì)胞的________________ (結(jié)構(gòu))上。

（2）該分子在與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器中大量存在 ： 葉綠體中該過程發(fā)生的場(chǎng)所是_____；線粒體中該分子分布于內(nèi)膜上且 H＋多積累在內(nèi)、外膜間隙，判斷其 積累 H＋的能量來源是__________________________ ，圖中的線粒體內(nèi)外膜間隙是___________ (填“A”或 “B”)側(cè)。圖中 H＋過膜的方式為__________________________ 。

（3）ATP 的全 稱為 _____________， 1 分 子 ATP 斷 裂 2 個(gè) 高 能 磷 酸 鍵 后 產(chǎn) 生 的 AMP 可 作 為____________________過程的原料。（至少寫 2 點(diǎn)）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程，下列說法正確的是

A. 圖中①過程沒有發(fā)生細(xì)胞分化，②過程才開始出現(xiàn)細(xì)胞分化

B. 受精卵卵裂處于囊胚形成的過程中，每個(gè)細(xì)胞的體積不斷增大

C. 牛、羊一般在桑椹胚或囊胚階段才進(jìn)行移植

D. 原腸胚是進(jìn)行胚胎移植的最好時(shí)期

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