為研究CO2濃度對針葉樹光合作用的影響,研究人員將紅松、紅皮云杉和長白落葉松的幼苗,盆栽于模擬自然光照和人工調(diào)節(jié)CO2 濃度為400和700μmol?mol-1的氣室內(nèi),利用儀器測定了各樹種的相關(guān)數(shù)值(光補償點表示光合速率等于呼吸速率時的光照輻射強度,光飽和點表示光合速率開始達到最大時的光照輻射強度),結(jié)果如下表.下列敘述不正確的是( 。


相關(guān)數(shù)值
最大凈光合速率
(μmolCO2?m-2?s-1
光補償點
(μmol?m-2?s-1
光飽和點(μmol?m-2?s-1
400 700 400 700 400 700
紅松 1.66 4.54 261 95 957 1350
紅皮云杉 1.92 5.63 200 135 850 1300
長白落葉松 5.7 6.87 125 120 1150 1500
A、隨著環(huán)境中CO2濃度的升高,三種植物均在更弱的光照下達到光補償點
B、當(dāng)環(huán)境CO2濃度為400μmol?mol-1時,長白落葉松有機物積累量最多
C、隨著環(huán)境中CO2濃度的增加,最大凈光合速率增加幅度最大的是紅松
D、從光飽和點的變化推測,CO2濃度的增加會使光合速率因暗反應(yīng)速率的加快而提高
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:分析表格:隨著CO2 濃度的升高,三種植物的最大凈光合速率均增加,從增加量看,紅皮云杉增加幅度最大;隨著環(huán)境中CO2濃度的升高,三種植物均在更弱的光照下達到光補償點;隨著環(huán)境中CO2濃度的升高,三種植物的光飽和點均增加.
解答: 解:A、由表格中數(shù)據(jù),在CO2濃度為400μmol?mol-1時,三種植物的光補償點分別為261、200、125,當(dāng)濃度變?yōu)?00μmol?mol-1時,對應(yīng)的光補償點分別為95、135、120,說明隨著二氧化碳濃度的升高,三種植物均在更弱的光照下達到光補償點,故A正確;
B、在CO2濃度為400μmol?mol-1時,表中最大凈光合速率即為有機物積累量,表中可以看出長白落葉松最大凈光合速率為5.7μmolCO2?m-2?s-1,該值最大,故B正確;
C、隨著環(huán)境中CO2濃度的增加,紅松、紅皮云杉、長白落葉松的最大凈光合速率增加幅度分別為:4.54-1.66=2.9、5.63-1.92=4.71、6.87-5.7=1.17,由此可見,紅皮云杉增加幅度最大,故C錯誤;
D、增大二氧化碳濃度,可促進光合作用的暗反應(yīng)階段,使產(chǎn)生的C3含量增多,消耗[H]和ATP的量增多,導(dǎo)致整個光合作用速率加快,光飽和點對應(yīng)的光照強度增大,故D正確.
故選C.
點評:本題考查光合作用相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,從題目所給的數(shù)據(jù)中獲取有效信息,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用光學(xué)顯微鏡觀察某動物囊胚期的細胞,可看到細胞正在進行分裂.如圖是觀察的結(jié)果,已知其中有兩個細胞處于同一分裂時期,但因為觀察的角度不同而使圖象看起來有差異.你認(rèn)為它們是( 。
A、①和④B、①和②
C、③和④D、②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:

某多肽有20個氨基酸,其中含天門冬氨酸4個,分別位于第5、6、15、20位(見圖);肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、該20肽含有肽鍵至少有22個
B、該20肽游離的氨基和羧基各為1個和8個
C、肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19個
D、肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽多了4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

β-葡萄糖苷酶是微生物細胞分泌的一種纖維素酶,可催化纖維二糖水解為葡萄糖.已知在β-葡萄糖苷酶的催化下七葉苷分解產(chǎn)生的七葉素可與檸檬酸高鐵銨反應(yīng)形成黑色化合物,該反應(yīng)在培養(yǎng)基中產(chǎn)生的黑色圈可用來鑒定菌種.研究人員欲從土樣中分離篩選出產(chǎn)β-葡萄糖苷酶的菌株,并對該酶的特性進行相關(guān)的實驗研究.
請分析并回答:
(1)富集與篩選:將適量土樣放入液體培養(yǎng)基中,37℃搖床震蕩培養(yǎng).為獲得單菌落,可將上述菌液經(jīng)
 
后接種到固體培養(yǎng)基上.要想鑒定篩選的菌株,需在培養(yǎng)基中額外添加
 
.實驗結(jié)果如下表:

菌種
結(jié)果
菌種1 菌種2 菌種3 菌種4 菌種5 菌種6
產(chǎn)酶時間(h) 2.5 5 5.5 2 2.5 5
黑色圈直徑大小(cm) 1.00 0.90 0.75 1.10 0.75 0.80
顏色 +++ ++ ++ +++ +++ +
注:“+”的多少代表顏色的深淺
由表中結(jié)果分析,菌種
 
為最適菌種,理由是
 

(2)酶學(xué)特性研究:
①酶液的粗提取:將篩選出的菌種進行培養(yǎng),培養(yǎng)液中的酵母膏和蛋白胨可為菌種提供
 
.培養(yǎng)一段時間后,要從培養(yǎng)液中分離得到β-葡萄糖苷酶,可采用
 
的方法對培養(yǎng)液進行處理,得到的
 
即為粗提取的酶液.
②測定酶的酸堿穩(wěn)定性:β-葡萄糖苷酶催化的化學(xué)反應(yīng)速率可以通過測定
 
來表示.不同pH緩沖液中加入粗酶液后,在最適溫度下保溫1小時后測得實驗結(jié)果如圖:分析可知,pH范圍在
 
時,酶的pH穩(wěn)定性達80%以上,比較酸性和堿性環(huán)境對該酶的影響可知,此酶對
 
環(huán)境耐受性較差.

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了假說,下列不屬于該假說內(nèi)容的是( 。
A、生物的性狀是由遺傳因子決定的
B、遺傳因子在體細胞染色體上成對存在
C、配子只含有每對遺傳因子中的一個
D、受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻分蘗期間,農(nóng)民拔草、治蟲;排水曬田.稻谷收獲之后,有的農(nóng)民焚燒稻稈.下列敘述錯誤的是( 。
A、農(nóng)民拔草、治蟲可調(diào)整能量流動的方向,使能量較多地流向水稻
B、水稻的分蘗、成熟等過程受多種植物激素的共同調(diào)節(jié)
C、曬田能改善土壤的生態(tài)環(huán)境,利于水稻根系生長
D、焚燒稻稈可促進物質(zhì)循環(huán),實現(xiàn)能量高效利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示胰蛋白酶合成的部分過程,有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、圖示中共有RNA、蛋白質(zhì)(多肽)和多糖三種大分子物質(zhì)
B、①的基本組成單位是核苷酸,②的形成與核仁有關(guān)
C、③合成后還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有活性
D、該過程中發(fā)生了堿基配對,如A與U配對,G與C配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一個細胞中的磷脂成分全部提取出來,將其在空氣-水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細胞膜表面積的兩倍.下列細胞實驗與此結(jié)果最相符的是( 。
A、人的肝細胞
B、蛙的紅細胞
C、洋蔥鱗片葉表皮細胞
D、大腸桿菌細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

在小鼠中有一種叫灰砂色(T)的基因,位于X染色體上.正常灰色(t)但性染色體為XO的雌鼠與灰砂色“患病”雄鼠交配,預(yù)期后代表現(xiàn)型比為(胚胎的存活至少要有一條X染色體)( 。
A、灰砂:灰色=2:1
B、灰砂:灰色=1:2
C、灰砂:灰色=1:1
D、灰砂:灰色=3:1

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