18.圖甲表示水稻葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)(其他條件不變且適宜),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示水稻CO2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)除圖中所示條件外,影響光合作用的外界因素還有CO2濃度、溫度、水分等(至少回答兩個(gè)因素).
(2)圖甲中,水稻葉肉細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度為6個(gè)單位;光照強(qiáng)度為b時(shí),水稻葉肉細(xì)胞的光合速率小于呼吸速率(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)圖甲中,光照強(qiáng)度為c時(shí)對(duì)應(yīng)于圖乙中的點(diǎn)f(填e、f或g),此時(shí)水稻正常生長(zhǎng)不能(填“能”或“不能”);光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞從周?chē)?個(gè)單位的CO2

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中,a光照條件下,細(xì)胞釋放二氧化碳,不產(chǎn)生氧氣,此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用;b光照條件下釋放的二氧化碳與氧氣的產(chǎn)生總量相等,說(shuō)明光合作用小于呼吸作用;c、d過(guò)程細(xì)胞不再釋放二氧化碳,說(shuō)明光合作用大于呼吸作用.
圖乙是光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線,e點(diǎn)無(wú)光照強(qiáng)度,此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,f點(diǎn)是光的補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等,g點(diǎn)是光的飽和點(diǎn),g點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度的因素不再是光照強(qiáng)度.

解答 解:(1)影響光合作用的因素主要有光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等.
(2)真正的光合作用強(qiáng)度=表觀光合作用強(qiáng)度+呼吸作用強(qiáng)度.圖甲中,光合作用為0時(shí),水稻葉肉細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度為6個(gè)單位,b光照條件下釋放的二氧化碳與氧氣的產(chǎn)生總量相等,說(shuō)明光合作用小于呼吸作用;
(3)圖甲中,光照強(qiáng)度為c時(shí)O2產(chǎn)生總量為6,與細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2相等,所以和圖乙中的f點(diǎn)對(duì)應(yīng),光合作用的速率等于呼吸作用速率,此時(shí)水稻不能正常生長(zhǎng);光照強(qiáng)度為d時(shí),O2產(chǎn)生總量為8,則光合作用總吸收二氧化碳為8,因而單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)?-6=2個(gè)單位的CO2
故答案為:
(1)CO2濃度、溫度、水分等
(2)6    小于
(3)f    不能    2

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系,有氧呼吸的過(guò)程和場(chǎng)所,分析題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵,本題主要考查學(xué)生識(shí)圖能力和進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.一動(dòng)物的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成4個(gè)四分體,則次級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期的染色體、染色單體和DNA分子數(shù)分別是( 。
A.4,8,8B.2,4,8C.8,16,16D.8,0,8

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9.群落演替過(guò)程中,物種多樣性最豐富的階段是(  )
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6.通過(guò)減數(shù)分裂,可形成多種多樣的不同染色體組合的配子,其原因是( 。
A.染色體的復(fù)制
B.同源染色體的聯(lián)會(huì)
C.著絲點(diǎn)一分為二
D.四分體中非姐妹染色單體的交叉互換和減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體的自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離
B.轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后,目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中
C.國(guó)際上大多數(shù)國(guó)家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害
D.種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.將純種黃色圓形和純種綠色皺縮豌豆進(jìn)行雜交試驗(yàn).得到F2的表現(xiàn)型及比例為黃色圓形:綠色圓形:黃色皺縮:綠色皺縮=9:3:3:1.則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.Fl產(chǎn)生的四種配子比例相等
B.各種雌雄配子之間隨機(jī)結(jié)合
C.F2的四種表現(xiàn)型比例與基因的分離定律不符
D.控制顏色和形狀的兩對(duì)基因位于非同源染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是( 。
A.調(diào)查樟樹(shù)、蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法
B.水稻田中水稻、鴨、害蟲(chóng)和雜草組成了一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成不再變化
D.洞庭湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.植物組織培養(yǎng)過(guò)程中分化成的幼苗需要移栽,下列關(guān)于移栽措施的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.移栽時(shí),應(yīng)打開(kāi)培養(yǎng)瓶的封口后馬上移植
B.移栽的基質(zhì)可以是消過(guò)毒的蛭石或者珍珠巖
C.移栽時(shí)需用流水清洗根部的培養(yǎng)基
D.最后幼苗需移植到消過(guò)毒的新環(huán)境下生活一段時(shí)間,等幼苗長(zhǎng)壯后再移栽到土壤中

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C.此細(xì)胞繼續(xù)分裂可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D.該動(dòng)物能產(chǎn)生四種比例相等的精子或卵細(xì)胞

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