生物技術(shù)的廣泛應(yīng)用,給社會(huì)帶來(lái)了較大的經(jīng)濟(jì)效益,受到社會(huì)的廣泛關(guān)注.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)制作泡菜需要測(cè)定亞硝酸鹽的含量,方法是
 
,其原理是:在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成
 
,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液目測(cè)比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量.
(2)在香料工業(yè)提取的“液體黃金”玫瑰油中,要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料,其提取方法主要是
 
;玫瑰精油的提取需要大量原料,通常采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)玫瑰的快速繁殖.
(3)在制備固定化酵母細(xì)胞的過(guò)程中,溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫才能加入已活化的酵母菌,原因是
 
.如果在CaCl2溶液中形成的凝膠珠顏色過(guò)淺,說(shuō)明
 

(4)微生物強(qiáng)化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油,增大石油的乳化度,降低石油黏度的原理,通過(guò)向油井中注入含微生物的水來(lái)提高采油率的新技術(shù).為篩選和純化該類微生物,從功能上分,應(yīng)選用
 
培養(yǎng)基,常用的接種方法是
 
 
考點(diǎn):用比色法測(cè)定亞硝酸鹽含量的變化,微生物的分離和培養(yǎng),從生物材料中提取某些特定成分
專題:
分析:本題是對(duì)亞硝酸鹽含量的測(cè)定、植物有效成分的提取、酵母細(xì)胞的固定化技術(shù)、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和應(yīng)用的綜合性考查,回憶亞硝酸鹽含量的測(cè)定、植物有效成分的提取、酵母細(xì)胞的固定化技術(shù)、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),然后結(jié)合題干信息解答問(wèn)題.
解答: 解:(1)泡菜中亞硝酸鹽含量的測(cè)定常用的方法是比色法,原理是在鹽酸酸化的條件下,亞硝酸鹽與氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料,將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液目測(cè)比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量.
(2)由于玫瑰油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,能隨水蒸氣一同蒸餾,因此提取玫瑰油常用水蒸汽蒸餾法.
(3)制備固定化酵母細(xì)胞的過(guò)程中,為了防止高溫殺死酵母菌,溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫才能加入已活化的酵母菌;如果在CaCl2溶液中形成的凝膠珠顏色過(guò)淺,說(shuō)明海藻酸鈉的濃度低,固定的酵母細(xì)胞數(shù)量少.
(4)篩選和純化能降解石油微生物,應(yīng)該用選擇培養(yǎng)基;微生物接種常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法.
故答案為:
(1)比色法   玫瑰紅色染料
(2)水蒸汽蒸餾法
(3)防止高溫殺死酵母菌  固定的酵母菌的數(shù)目較少
(4)選擇  平板劃線法   稀釋涂布平板法
點(diǎn)評(píng):對(duì)亞硝酸鹽含量的測(cè)定、植物有效成分的提取、酵母細(xì)胞的固定化技術(shù)、微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和應(yīng)用的記憶是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某人的脊髓從胸部折斷后,一般情況下( 。
A、膝跳反射存在,針刺足部有感覺(jué)
B、膝跳反射不存在,針刺足部有感覺(jué)
C、膝跳反射不存在,針刺足部無(wú)感覺(jué)
D、膝跳反射存在,針刺足部無(wú)感覺(jué)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

棉花的纖維有白色的,也有紫色的;植株有因高酚而抗蟲的,也有低酚不抗蟲的,控制這兩對(duì)性狀的基因分別位于不同的同源染色體上,彩色棉作為一種具有天然顏色的特殊棉花,它不需要染色就可制成各種原色棉布,低酚棉是一種特殊類型的棉花品種,具有棉纖維酚含量低,對(duì)人體皮膚無(wú)負(fù)影響的優(yōu)點(diǎn),但低酚棉由于酚含量低,使得低酚棉的抗蟲能力普遍下降.現(xiàn)有白色低酚不抗蟲棉及紫色高酚抗蟲棉的兩種純合品種,欲培育出紫色低酚抗蟲棉品種.某育種機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)的育種方案如圖所示,請(qǐng)回答該方案中的相關(guān)問(wèn)題:

(1)從理論上講,F(xiàn)2群體中的基因型、表現(xiàn)型及其中純種依次為
 
 種.截止F2的這一階段在育種工作上經(jīng)常采用,它依據(jù)的遺傳原理是
 

(2)要制備出所需要的轉(zhuǎn)基因細(xì)胞,作為其中的受體細(xì)胞應(yīng)從表現(xiàn)型為
 
的棉株上獲得,而作為所用的目的基因,一般應(yīng)先在細(xì)胞外形成
 
再導(dǎo)入受體細(xì)胞.
(3)由轉(zhuǎn)基因細(xì)胞培育紫色低酚抗蟲棉的過(guò)程,所采用的生物技術(shù)為
 
;其理論依據(jù)是
 

(4)用此方案培育的這種品種不一定是純合體,若要快速獲得紫色低酚抗蟲棉的純合體,可通過(guò)
 
育種,具體操作方法是:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出下列字母所代表的系統(tǒng)的名稱:
A
 
;   C
 
及皮膚.
(2)寫出下列液體的名稱:
a
 
;   b
 
;  c
 
;   d
 

(3)用箭頭表明a、b、c之間的關(guān)系:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)上述工作流程中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在
 
的土壤環(huán)境中,要從土壤中分離獲取這種微生物,應(yīng)采用具有
 
的培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中的碳源為
 
.為了篩選出微生物,還應(yīng)向培養(yǎng)基中加入
 
染料.
(2)從生物體提取的酶首先要檢測(cè)
 
,以便更好地將酶用于生產(chǎn)實(shí)踐,衡量此酶這一指標(biāo)可用
 
表示.在生產(chǎn)糖液的過(guò)程中,為了使酶能夠被反復(fù)利用,可采用
 
技術(shù).
(3)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見(jiàn)菌種是
 
,④過(guò)程要注意對(duì)接種器材進(jìn)行
 
.為了確保⑤環(huán)節(jié)成功,后期的發(fā)酵裝置要保證
 
條件.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)核酸的問(wèn)題:
(1)DNA大多是由
 
 
鏈構(gòu)成,RNA通常是由
 
 
鏈構(gòu)成的.
(2)若圖為DNA的局部,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是
 
;圖中①是
 
,②是
 
,③是
 
,④是
 

(3)若圖為RNA的局部,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是
 
,圖中②是
 
,④是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的部分模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 

(2)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)圖中[?]主要進(jìn)行
 

(4)細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量主要來(lái)自[
 
]
 
.該結(jié)構(gòu)主要進(jìn)行的生理活動(dòng)是
 

(5)圖中的A半圖表示動(dòng)物細(xì)胞,判斷依據(jù)是A細(xì)胞具有[
 
]
 
.B半圖是植物細(xì)胞,因?yàn)樗哂衃
 
]
 
,[
 
]
 
和主要由纖維素構(gòu)成的[
 
]
 
等結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物光合作用等生理過(guò)程的敘述,正確的是( 。
A、在其他條件適宜的情況下,正常進(jìn)行光合作用的植物如果突然停止光照,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3迅速減少,C5迅速增加
B、光飽和點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行,暗反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
D、假如某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,25℃光補(bǔ)償點(diǎn)比30℃時(shí)低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列生物的敘述,正確的是( 。
A、噬菌體只有核糖體一種細(xì)胞器
B、硝化細(xì)菌是需氧化能合成生物
C、藍(lán)藻細(xì)胞核內(nèi)的DNA分子呈環(huán)狀
D、煙草花葉病毒只含有A、G、C、T四種堿基

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