A. | 植物生長調(diào)節(jié)劑就是植物激素 | |
B. | 植物激素從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,主要是由植物體形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸 | |
C. | 植物激素是對(duì)植物體的生命活動(dòng)具有顯著調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物 | |
D. | 植物激素都具有兩重性,即低濃度促進(jìn)植物的生長,高濃度抑制植物的生長 |
分析 1、生長素的運(yùn)輸包括:極性運(yùn)輸、成熟組織中韌皮部的非極性運(yùn)輸以及根尖和莖尖部位的橫向運(yùn)輸.其中極性運(yùn)輸不受外界環(huán)境因素的影響,一直可以進(jìn)行,而橫向運(yùn)輸會(huì)受到光照的影響,會(huì)由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸;同樣重力也會(huì)影響根和莖部位的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長素的分布.
2、生長素作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長,主要表現(xiàn)為:既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促進(jìn)生根,也能抑制生根.
3、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课,?duì)植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物;植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對(duì)植物的設(shè)置發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì).
解答 解:A、植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對(duì)植物的設(shè)置發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬L素一般進(jìn)行極性運(yùn)輸,即從植物體形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,B錯(cuò)誤;
C、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,對(duì)植物生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物,C正確、
D、生長素具有兩重性,即低濃度促進(jìn)植物的生長,高濃度抑制植物的生長,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生長素的成分、產(chǎn)生、運(yùn)輸和生理作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪和肌糖原的組成元素相同 | |
B. | 藍(lán)藻和T2噬菌體中都含有核糖 | |
C. | 某些固醇類物質(zhì)可在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用 | |
D. | DNA是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的攜帶者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是( )
A.同一植株的幼芽對(duì)生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根
B.棉花表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)
C.在番茄花期噴灑一定濃度的2,4—D可防止落花落果
D.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高一下學(xué)期月考生物試卷 (教師版) 題型:選擇題
基因型分別為aaBbCCDd和AABbCCDd的兩種豌豆雜交,其子代中純合體所占的比例為
A.1/4 B.1/8
C.1/16 D.0
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