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13．如圖四種核苷酸中，能在ATP中找到的是（　　）
A．B．C．D．

分析 ATP的結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．．一個ATP分子中含有一個腺苷、3個磷酸基團、2個高能磷酸鍵．水解時遠離A的磷酸鍵易斷裂，釋放大量的能量，供給各項生命活動，所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源

解答 解：一個ATP分子中含有一個腺苷（由腺嘌呤和核糖構成）、3個磷酸基團、2個高能磷酸鍵．
故選：C．

點評 本題考查ATP的基本組成和種類，掌握ATP的結構組成，把握知識的內在聯(lián)系并對相關知識進行比較掌握的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．1952年赫爾希和蔡斯以T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明（　�。�
A．RNA是遺傳物質B．DNA是主要的遺傳物質
C．DNA是遺傳物質D．蛋白質是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是患甲病（顯性基因為A，隱性基因為a）和乙病（為伴性遺傳病，顯性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖，據圖回答：
（1）由遺傳圖解可判斷出甲病為常染色體上顯性遺傳病，其致病基因不可能在X染色體的理由是由于致病基因為顯性，如果在X染色體上，Ⅱ5的女兒Ⅲ3應該患甲病，與事實不符．
（2）Ⅰ2的基因型為aaXbY；Ⅲ2的基因型為AaXbY．
（3）假設Ⅲ1和Ⅲ5結婚生了一個男孩，則該男孩患一種病的概率為$\frac{1}{4}$，所以我國婚姻法禁止近親間的婚配．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．已知某基因不在Y染色體上，為了鑒定所研究的基因位于常染色體還是X染色體，不能用下列哪種雜交方法（　　）
A．隱性雌個體與顯性雄個體交配
B．雜合顯性雌性個體與純合顯性雄性個體雜交
C．顯性雌個體與隱性雄個體雜交
D．雜合顯性雌性個體與（雜合）顯性雄性個體雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于變異和人類遺傳病的說法正確的是（　�。�
A．染色體中缺失一個基因不屬于基因突變
B．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
C．發(fā)生在生物體體細胞的基因突變一般不能傳給后代，所以它是不可遺傳變異
D．單基因遺傳病是指受一個基因控制的疾病且進行人類遺傳病調查時常選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病作為調查對象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列對水和無機鹽的敘述，正確的是（　　）
A．玉米光合作用和有氧呼吸均需要水，且水都在生物膜上參與反應
B．Zn2+是人體中200多種酶的組成成分，說明鋅是人體內的大量元素
C．無機鹽大多以離子形式存在，無機鹽離子進出細胞一定消耗能量
D．癌變的細胞代謝強度增加，結合水與自由水的比值下降

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關植物激素敘述正確的是（　�。�
A．植物生長調節(jié)劑就是植物激素
B．植物激素從產生部位運輸到作用部位，主要是由植物體形態(tài)學的上端向下端運輸
C．植物激素是對植物體的生命活動具有顯著調節(jié)作用的有機物
D．植物激素都具有兩重性，即低濃度促進植物的生長，高濃度抑制植物的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．四川省廣漢市推行的生態(tài)桃園建設，種養(yǎng)結合，形成“豬一沼一桃”的模式，桃樹之間種植紫云英等豆科植物，既可作為豬飼料，也可通過其根部的根瘤菌固定大氣中的氮氣肥田，減少化肥的用量．豬的糞便作為肥料生產沼氣，沼液用來肥田，達到物質利用的良性循環(huán)．請冋答下列問題：
（1）調查桃樹葉片上蚜蟲的種群密度，通常采用樣方法（法），通過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)蚜蟲最初的種群密度為30只/m2，氣候干旱有利于蚜蟲的繁殖，蚜蟲每天的增長率為h，則10天后蚜蟲的種群密度為30×（l+h）10只/m2．防治蚜蟲可以引人蚜蟲的天敵--瓢蟲，這樣做的好處是既可控制蚜蟲的危害，也可減少農藥對環(huán)境的污染．蚜蟲被瓢蟲捕食時，會釋放一種告警激素，周圍的蚜蟲會紛紛逃避，蚜蟲之間屬于化學信息傳遞．
（2）若桃園中草固定的能量為a，豬攝入的能量為b，豬糞便中的能量為c，豬用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d，則草→豬的能量傳遞效率為$\frac{b-c}{a}$×100%，“豬一沼一桃”的生態(tài)桃園模式，提高了能量的利用率．
（3）若在紫云英中種植不喜光的中藥材--金線蓮，與原有的桃園生態(tài)系統(tǒng)相比，抵抗力穩(wěn)定性提高；金線蓮不僅可以藥用，還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調節(jié)氣候，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的直接和間接價值．

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏銀川九中高三第二次模擬考試理綜生物試卷（教師版） 題型：選擇題

下列關于生物科學研究方法的敘述，不正確的一項是（ ）

A．用密度梯度離心法分離細胞中各種細胞器

B．用對比實驗法探究酵母菌細胞的呼吸方式

C．采用模型建構的方法，能夠幫助我們認識人體內血糖的調節(jié)機制

D．選取經低溫誘導的洋蔥根尖制作臨時裝片，在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象

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