【題目】下表中育種方式與其原理、處理方法及實例對應(yīng)錯誤的是 ( )

選項

育種方式

原理

處理方法

實例

A

雜交育種

基因重組

雜交和選育

中國荷斯坦牛

B

單倍體育種

染色體數(shù)目變異

花藥離體培養(yǎng)

黑農(nóng)五號大豆

C

多倍體育種

染色體數(shù)目變異

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

三倍體無子西瓜

D

人工誘變育種

基因突變

射線處理

高產(chǎn)青霉素菌株

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

常見的育種方式及其原理和處理方法:

A、雜交育種的原理是基因重組,處理方法選育不同品種是選用不同的親代雜交,應(yīng)用實例有中國荷斯坦牛,A正確;

B、培育“黑農(nóng)五號”大豆是采用的誘變育種的方法,原理是基因突變,B錯誤;

C、多倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異,處理方法為秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,實例為培育三倍體無子西瓜,C正確;

D、人工誘變育種的原理是基因突變,常用處理方法是輻射、激光、化學(xué)藥品處理等,實例有高產(chǎn)青霉素菌株,D正確;

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗測得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機物的含量比例,據(jù)圖分析錯誤的是()

A. 同等質(zhì)量的種子中,大豆所含的 N 元素最多,小麥所含的最少

B. 三種種子成熟的過程中都會出現(xiàn)糖類轉(zhuǎn)化為脂肪的情況

C. 萌發(fā)時,三種種子中有機物的種類都會增加

D. 相同質(zhì)量的三種種子萌發(fā)需要 O2 的量不同,所以種植深度花生>大豆>小麥

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【題目】如圖為人體神經(jīng)細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 過程①伴隨著吸能反應(yīng)B. 過程②只發(fā)生于線粒體中

C. 能量A主要來自糖類的氧化分解D. 能量B可以用于Na+進入細(xì)胞

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【題目】衛(wèi)生防疫站在對某學(xué)校學(xué)生作健康檢查時,隨機抽出該校男女生各100人,測知男性色盲患者9人,女性色盲者4人,攜帶者7人,則該學(xué)校學(xué)生中的色盲基因頻率是(

A6% B8% C12% D16%

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【題目】如圖甲、乙、丙表示真核生物遺傳信息傳遞的過程,以下分析不正確的是(

A.圖中酶1和酶2表示不同種類的酶

B.圖乙所示過程在高度分化的細(xì)胞中也會發(fā)生

C.圖丙過程需要tRNA,每種氨基酸都可由多種tRNA轉(zhuǎn)運

D.圖丙中最終合成的四條肽鏈上的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠葉中色素的提取和分離實驗中,研磨綠葉時加入適量二氧化硅是為了(

A.研磨更充分B.使色素分離C.防止色素被破壞D.溶解色素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1、圖2分別為物質(zhì)進出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說法正確的是

A.2的物質(zhì)運輸方式與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)

B.1、圖2所代表的物質(zhì)運輸方式?jīng)]有共同點

C.1所示的運輸方式可能是肝細(xì)胞吸收葡萄糖分子

D.嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白可用圖2表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示用某種農(nóng)作物品種①和②兩個品系培育出品種⑥的可能方法,請據(jù)圖回答:

1)指出下列交配方式:由品種①和②培育出品種③的過程I______,由品種③培育出品種⑥的過程V的育種方法叫_________,育種原理是_________。

2)品種④是一種_________植株,由品種③經(jīng)過過程III培育出品種④常用的方法是_______,品種④形成品種⑥的過程VI中常用__________處理,其作用原理_______,該種育種的優(yōu)點________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機物存在與否的鑒定或在細(xì)胞中分布的實驗,①④依次表示

待檢物質(zhì)

蛋白質(zhì)

脂肪

酒精

試劑

雙縮脲試劑

甲基綠染色劑

酸性重鉻酸鉀溶液

顏色反應(yīng)

紅色

綠色

A. DNA、蘇丹Ⅲ、紫色、藍綠色 B. DNA、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色

C. RNA、蘇丹Ⅳ、藍紫色、藍綠色 D. RNA、蘇丹Ⅳ、紫色、灰綠色

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同步練習(xí)冊答案