12．下列有關(guān)同源染色體的敘述，正確的是（　�。�
A．一條來自父方，一條來自母方B．在四分體期共用同一個著絲點(diǎn)
C．形態(tài)、大小一定相同D．在減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會現(xiàn)象

分析 同源染色體是指配對的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方．同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會，所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體．

解答 解：A、同源染色體中的兩條染色體一條來自父方，一條來自母方；但一個來自父方，一個來自母方的染色體如果不能配對，則不是同源染色體，A正確；
B、在四分體時期配對在一起，含有2個著絲點(diǎn)，4條染色單體，B錯誤；
C、形態(tài)、大小有的不一定相同，如X、Y染色體，C錯誤；
D、在減數(shù)分裂中，能聯(lián)會配對的一對染色體為同源染色體，D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評 本題考查同源色體的相關(guān)知識，要求考生識記同源染色體的概念，識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）真核生物中，下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是（ ）

A．植物細(xì)胞間的胞間連絲體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

B．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

C．生物膜都主要由膜蛋白實(shí)現(xiàn)功能

D．有載體蛋白參與的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式即為主動運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成所需要的模版、原料和場所分別是（　�。�
A．細(xì)菌的DNA、細(xì)菌的氨基酸、細(xì)菌的核糖體
B．噬菌體的DNA、細(xì)菌的氨基酸、噬菌體的核糖體
C．噬菌體的DNA、細(xì)菌的氨基酸、細(xì)菌的核糖體
D．噬菌體的DNA、噬菌體的氨基酸、細(xì)菌的核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某生物興趣小組以“探究不同酒精濃度及處理時間對細(xì)胞的毒害作用”為課題展開實(shí)驗(yàn)，請幫助他們完善以下實(shí)驗(yàn)報告．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坎煌凭珴舛燃疤幚頃r間對細(xì)胞的毒害作用．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：通過觀察細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離，來判斷細(xì)胞的死活，進(jìn)而了解不同濃度酒精及處理時間對細(xì)胞毒害的影響．
（3）實(shí)驗(yàn)材料及試劑：紫色洋蔥鱗莖、不同濃度的酒精溶液、蒸餾水、0.3g/ml的蔗糖溶液．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
①撕取新鮮的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸于1-21號燒杯中，進(jìn)行如下表所示處理：空白對照組將洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸泡在等量蒸餾水中．
     處理時間
項(xiàng)目		5min10min15min
燒杯編號1…78…1415…21
酒精濃度5%…35%5%…35%5%…35%
②取出材料置于蒸餾水中漂洗10min，再制成裝片，一側(cè)滴加0.3g/ml的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引．
③觀察并統(tǒng)計(jì)質(zhì)壁分離細(xì)胞數(shù)和視野中細(xì)胞總數(shù)，計(jì)算發(fā)生質(zhì)壁分離細(xì)胞所占百分率．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果見如圖．
（6）結(jié)果分析與結(jié)論：
①酒精浸泡15min導(dǎo)致洋蔥表皮細(xì)胞全部死亡的最低酒精濃度為15%．
②體積分?jǐn)?shù)為25%的酒精浸泡洋蔥表皮細(xì)胞5min的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：只有部分細(xì)胞死亡，由此可得出的結(jié)論是生長狀況相同的不同洋蔥表皮細(xì)胞對酒精毒害的耐受能力不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪種激素可影響嬰兒腦的發(fā)育（　�。�
A．生長激素B．甲狀腺激素C．性激素D．胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a-h為操作過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖中用到的生物技術(shù)有：轉(zhuǎn)基因技術(shù)（基因工程）、胚胎分割、胚胎移植、胚胎的早期培養(yǎng)．（寫出三種）
（2）圖中用到的激素是促性腺激素，其目的是獲得更多的卵細(xì)胞，經(jīng)受精后可得到多個早期胚胎．
（3）C過程名稱為胚胎分割，一般是將發(fā)育到桑椹胚或囊胚（只答囊胚也可）（階段）的早期胚胎進(jìn)行處理，再植入到受體內(nèi)．操作過程中應(yīng)注意將③內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．
（4）用于移植的胚胎除圖中所示外還有核移植的胚胎、沖卵獲得的胚胎等（一項(xiàng)即可）等來源．
（5）圖中A、B牛的遺傳物質(zhì)與性狀應(yīng)該是C．
A．不同的遺傳物質(zhì)、不同的性狀     B．不同的遺傳物質(zhì)、相同的性狀
C．相同的遺傳物質(zhì)、相同的性狀     D．相同的遺傳物質(zhì)、不同的性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．移栽作物時剪去主根和部分葉片的作用分別是（　�。�
A．減少養(yǎng)分和減少水分的散失
B．抑制向地性和向光性
C．減少機(jī)械刺激作用和減少蒸騰作用
D．解除主根尖端產(chǎn)生的生長素對側(cè)根生長素的抑制作用和減少蒸騰作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．從一個種群中隨機(jī)抽出200個個體，其中基因型為DD、Dd的個體分別是60個和120個，則基因D和d的頻率分別是（　　）
A．60%、40%B．40%、60%C．90%、l0%D．10%、90%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如果某人下丘腦受損傷，則不會導(dǎo)致（　�。�
A．細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化B．身體不能維持平衡
C．體溫發(fā)生變化D．甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化

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同步練習(xí)冊答案