17．下列蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A．胰島素--免疫B．抗體--催化
C．DNA聚合酶--信息傳遞D．血紅蛋白--運(yùn)輸

分析 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣，在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣：①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)；③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動，如胰島素；⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體．

解答 解：A、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有降低血糖濃度的作用，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的信息傳遞和調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的功能、不能體現(xiàn)免疫功能，A錯誤；
B、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可幫助機(jī)體抵御病毒和病菌等抗原的侵害，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能、不能體現(xiàn)催化功能，B錯誤；
C、DNA聚合酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可催化DNA的合成，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的催化功能、不能體現(xiàn)信息傳遞功能，C錯誤；
D、血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，具有運(yùn)輸氧氣的功能、體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的運(yùn)輸功能，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查蛋白質(zhì)的功能的知識，考生對蛋白質(zhì)的功能的識記和理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞和進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的方式分別是（　�。�
A．自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散B．主動運(yùn)輸、被動運(yùn)輸
C．自由擴(kuò)散、主動運(yùn)輸D．協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．請回答下列問題．
（1）進(jìn)行菊花的組織培養(yǎng)，除要提供適宜的營養(yǎng)物質(zhì)和激素外，還要控制適宜的pH、溫度、光照等條件．
（2）為了調(diào)查南充市西河的水質(zhì)狀況，某興趣小組決定測定該河流水樣中的細(xì)菌含量，并對細(xì)菌進(jìn)行分離．
①該小組采用涂布法檢測水樣中的細(xì)菌含量．將1mL水樣稀釋100倍，在3個培養(yǎng)基上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個培養(yǎng)基上的菌落數(shù)分別為39、38、和37．此可得出每升水樣中的活菌數(shù)約為3.8×107個，這樣統(tǒng)計(jì)的活菌數(shù)往往比實(shí)際數(shù)目低，因?yàn)橐驗(yàn)楫?dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時，平板上觀察到的只是一個菌落．同時取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基一起培養(yǎng)，這樣做的目的是作為對照，檢測培養(yǎng)基滅菌是否合格（排除培養(yǎng)基滅菌不徹底或培養(yǎng)過程中雜菌污染）．
②該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長速度快．其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中溶解氧（氧氣）的含量，同時可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．鴨子是雜食類家禽，除了吃水草，還能捕食昆蟲．某昆蟲研究所做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，通過放養(yǎng)鴨子控制水稻田的蝗蟲危害．為了研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，某小組嘗試構(gòu)建了如圖所示的模型（圖中箭頭所指方向代表種群數(shù)量的變化趨勢）．
（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，鴨是第二和第三營養(yǎng)級．
（2）上圖模型屬于數(shù)學(xué)（填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”）模型，其曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．
（3）對蝗蟲幼蟲種群密度的調(diào)查可采用樣方法．若蝗蟲初發(fā)期每天增加3.5%，最初蝗蟲數(shù)量為2000 只，則第8天蝗蟲的種群數(shù)量N=2000×1.0357〔或2000×（1+0.035）7〕（只）．（只寫出表達(dá)式）
（4）生物防治，具有長效、環(huán)保和無污染的特點(diǎn)，而利用單一農(nóng)藥進(jìn)行的化學(xué)防治，不能取得長期持續(xù)的防治效果，根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，這是因?yàn)轭l繁使用單一農(nóng)藥，提高了害蟲的抗藥性基因頻率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示物質(zhì)S在酶E的催化下水解成P的反應(yīng)圖解，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．酶E為該水解反應(yīng)過程提供活化能
B．酶E水解的產(chǎn)物是H2O、CO2等物質(zhì)
C．若S是麥芽糖，則可用斐林試劑來檢測P的生成情況
D．若S代表二肽，則P可代表二肽水解產(chǎn)物氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A 代表蛋白質(zhì)分子；B代表磷脂雙分子層；D代表糖蛋白．
（2）動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有流動性．
（3）如果該圖表示肝細(xì)胞的細(xì)胞膜，在a～e五種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，表示O2運(yùn)輸?shù)氖莃，表示K+運(yùn)輸?shù)氖莂．（用字母回答）
（4）葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量，小腸上皮細(xì)胞對葡萄糖吸收屬于a的過程．
（5）小腸上皮細(xì)胞中葡萄糖濃度比血液中高，葡萄糖由上皮細(xì)胞進(jìn)入血液，驅(qū)動該轉(zhuǎn)運(yùn)過程動力來自于葡萄糖濃度差（葡萄糖濃度差、ATP的分解）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要的用途．刑偵人員將從案發(fā) 現(xiàn)場得到的血液、頭發(fā)樣品中提取的DNA，與犯罪嫌疑人的DNA進(jìn)行比較，就可能為案件的偵破提供證據(jù)．
（1）DNA偵破的準(zhǔn)確率非常高，原因是絕大多數(shù)的生物，其遺傳信息就儲存在DNA 中，而且每個個體的DNA的脫氧核苷酸序列（或堿基序列）各有特點(diǎn)．
（2）DNA是由脫氧核苷酸連接成的長鏈，是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，它的信息容量非常大，原因是脫氧核苷酸的數(shù)量不限，排列順序極其多樣化．
（3）核酸包括DNA和RNA，其基本組成單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，分別主要分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．研究人員發(fā)現(xiàn)，從蔬菜葉中可提取大量的各種天然色素，這為目前市場上天然色素“供不應(yīng)求”的狀況提供了一條解決的途徑．下列有關(guān)于植物色素說法正確的是（　�。�
A．如果研磨綠葉時沒有加入碳酸鈣研磨不充分，提取的色素少，層析后濾液紙條上位于下邊的兩條色素帶變窄
B．植物色素在植物細(xì)胞中，可能的分布部位有葉綠體、線粒體、液泡和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C．與光合作用有關(guān)的色素只分布在葉肉細(xì)胞的葉綠體的基粒片層結(jié)構(gòu)的薄膜上
D．因?yàn)橛胁煌N類的植物色素的存在，才使相應(yīng)植物能夠表現(xiàn)出豐富多彩的顏色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示的四種遺傳系譜中，能確定為常染色體隱性遺傳的是（　�。�
A．B．C．D．

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