【題目】一種聚聯(lián)乙炔細胞膜識別器已問世，它是通過物理力把類似于細胞膜上具有分子識別功能的物質(zhì)鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中，組裝成納米尺寸的生物傳感器。它在接觸到細菌、病毒時可以發(fā)生顏色變化，用以檢測細菌、病毒。這類被鑲嵌進去的物質(zhì)很可能含有（ ）

A. 磷脂和蛋白質(zhì) B. 多糖和蛋白質(zhì)

C. 膽固醇和多糖 D. 膽固醇和蛋白質(zhì)[來

【答案】B

【解析】分析題干信息可知，鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中的物質(zhì)具有識別功能，在細胞膜中具有識別功能的物質(zhì)是糖被，即多糖與蛋白質(zhì)形成的糖蛋白，由此可以推測，鑲嵌到聚聯(lián)乙炔囊泡中的物質(zhì)具有識別功能的物質(zhì)很可能含有多糖和蛋白質(zhì)，故B項正確，A、C、D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】維持血液pH恒定的緩沖物質(zhì)（ ）

A．都是由強酸和強堿鹽組成的 B．都是由弱酸和弱堿鹽組成的

C．都是由強酸和弱堿鹽組成的 D．都是由弱酸和強堿鹽組成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細胞中遺傳信息的表達過程，字母表示細胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，數(shù)字表示過程。下列有關敘述不正確的是 （ ）

A．進行①過程的原料不包括胸腺嘧啶脫氧核苷酸

B．一種D可與B上多種氨基酸的密碼子互補配對

C．E上的一種氨基酸可對應B上不同的密碼子

D．A上的遺傳信息經(jīng)①②過程轉(zhuǎn)變?yōu)镋的氨基酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的成分越復雜自我調(diào)節(jié)的能力越小

B. 抵抗力穩(wěn)定性越低的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復力穩(wěn)定性就越高

C. “野火燒不盡，春風吹又生”說明生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性

D. 增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物的種類可提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示染色體結(jié)構(gòu)變異的四種情況，有關敘述正確的是（ ）

A．圖①表示缺失，該變異同時也使基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

B．圖②表示倒位，該變異一定不會影響生物體性狀的改變

C．圖③表示重復，該變異發(fā)生于兩條同源染色體之間，屬于交叉互換類型的基因重組

D．圖④表示易位，該變異發(fā)生于兩條非同源染色體之間，導致染色體上基因的數(shù)目、排列順序發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物生命活動的調(diào)節(jié)有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩種基本形式．兩者的關系是（ ）

A．前者為主，前者控制后者，后者影響前者

B．前者為主，前者控制后者，后者不影響前者

C．后者為主，后者控制前者，前者影響后者

D．后者為主，后者控制前者，前者不影響后者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米（2N= 20）雌雄同株異花，是遺傳學研究的常用材料，決定玉米籽粒有色（C）和無色（c）、淀粉質(zhì)（Wx）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于9號染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來自8號染色體的片段（如圖）�？茖W家利用玉米染色體的特殊性進行了如圖所示的研究。下列說法正確的是

A．圖中結(jié)構(gòu)異常的染色體的變異來源屬于基因重組

B．玉米單倍體基因組中含11條染色體上的基因

C．圖中所示的母本在減數(shù)分裂形成配子時，這兩對基因所在染色體可發(fā)生聯(lián)會

D．若圖中所示的親本雜交，F(xiàn)1有四種表現(xiàn)型且出現(xiàn)了表現(xiàn)型為無色蠟質(zhì)的個體，說明初級精母細胞發(fā)生了交叉互換（不考慮基因突變）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列真核細胞結(jié)構(gòu)與成分，對應有誤的是（ ）

A. 細胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

B. 染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)

C. 核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸

D. 細胞骨架：蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】采用假說演繹法作為實驗方法的有（ ）

A. 摩爾根 B. 孟德爾 C. 薩頓 D. 歐文頓

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