【題目】如圖是對一塊馬鈴薯甲蟲成災(zāi)的區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑處理的實驗結(jié)果曲線圖:

1)從實驗結(jié)果看,甲蟲抗藥性的形成是______的結(jié)果。

2)在這里,殺蟲劑是選擇因素,內(nèi)在因素是甲蟲本身就存在著______變異類型。

3)此實驗說明甲蟲對環(huán)境的適應(yīng)是相對的,這是因為遺傳是穩(wěn)定的,環(huán)境是______

4)甲蟲抗藥性的增強(qiáng)是通過______之間的生存斗爭實現(xiàn)的。

【答案】自然選擇 抗藥性 可變的 甲蟲與殺蟲劑

【解析】

甲蟲抗藥性的形成是長期自然選擇的結(jié)果。因為變異是不定向的,故甲蟲群體中本來就有抗藥性的變異,由于殺蟲劑的使用,殺蟲劑作為選擇的因素對甲蟲的性狀進(jìn)行了選擇,不具有抗藥性的個體被淘汰,具有抗藥性的個體保留下來并獲得了更多生存繁殖的機(jī)會,進(jìn)而使得抗藥性的性狀能夠遺傳下去,由于殺蟲劑的多次選擇,抗藥性強(qiáng)的個體越來越多,從而使得甲蟲的抗藥性越來越強(qiáng)。

(1)自然選擇是指適者生存、不適者被淘汰,在殺蟲劑的選擇下,甲蟲不抗藥的被殺死,抗藥的存活,這是自然選擇的結(jié)果。

(2)殺蟲劑是選擇因素,而不是甲蟲抗藥性變異的誘導(dǎo)因素,甲蟲抗藥性變異在前,環(huán)境的選擇在后。

(3)分析題圖可知,使用殺蟲劑Ⅰ后,甲蟲種群密度先下降后上升,最終適應(yīng)了殺蟲劑Ⅰ,但當(dāng)使用殺蟲劑Ⅱ時,種群密度又大幅度下降后上升,由原來的適應(yīng)到不適應(yīng)再到適應(yīng)。上述分析說明:甲蟲對環(huán)境的適應(yīng)是相對的,因為遺傳雖然是穩(wěn)定的,但環(huán)境是不斷變化的。

(4)甲蟲的抗藥性變異是甲蟲進(jìn)化的內(nèi)因,殺蟲劑的選擇是外因,通過甲蟲與殺蟲劑之間的生存斗爭,使得甲蟲的抗藥性增強(qiáng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列環(huán)境因素的改變會使人體唾液淀粉酶的活性逐漸增大的是

A溫度由0上升到37 B溫度由100降低到37

CpH由2上升到7 DpH由12降低到7

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是一年生雌雄冋株異花授粉植物,其籽粒的顏色受兩對等位基因A、a和B、b控制。A基因存在時,能合成酶Ⅰ;B基因存在時,酶Ⅱ的合成受到抑制,兩對等位基因獨立遺傳。籽粒顏色的轉(zhuǎn)化關(guān)系為: 研究發(fā)現(xiàn)純合紫粒玉米的花粉完全敗育,不具備受精能力,其它類型玉米的花粉正常。將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進(jìn)行間行種植,F(xiàn)1中收獲得到的玉米共有三種類型:白粒、黃粒和紫粒;卮鹣铝袉栴}:

(1)上述實例體現(xiàn)基因通過___________,進(jìn)而控制生物體的性狀(如籽粒顏色)。

(2)F1中白粒玉米的基因型有___________種,F(xiàn)1的白粒玉米中純合子的比例是___________。

(3)從F1中隨機(jī)選取一粒玉米通過其顏色___________(“能”或“不能”)判斷其母本是雜合白粒玉米或純合紫粒玉米,理由是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為哺乳動物機(jī)體中位于小腸絨毛基部的上皮細(xì)胞(a),不斷增殖、分化形成吸收細(xì)胞(b)后向上遷移,補充小腸絨毛項端凋亡的細(xì)胞(c)的過程。下列敘述錯誤的是

①a、b細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì),但細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

②已分化的b細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變,但仍具有全能性

③b細(xì)胞衰老后細(xì)胞核體積會增大,但細(xì)胞新陳代謝的速率減慢

④c細(xì)胞凋亡有利于細(xì)胞的更新,但不利于機(jī)體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

A. ①③B. ②④C. ①②D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】各種植物的花粉四處飛揚,卻只有落在同種植物的柱頭上才會萌發(fā),落到其他植物的柱頭上不會萌發(fā)。這與細(xì)胞膜的哪種成分有關(guān)

A. 糖脂 B. 磷脂 C. 糖蛋白 D. 膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】排便是一種復(fù)雜的反射活動,下圖為排便反射的部分過程,其中肛門內(nèi)外括約肌都是一種環(huán)形肌肉組織,直腸位于肛門上部。圖中“+”表示神經(jīng)沖動增強(qiáng),“-”表示神經(jīng)沖動減弱。請據(jù)圖回答:

(1)直腸在正常情況下是空虛的,但腸道運動推進(jìn)糞便進(jìn)入直腸時,當(dāng)直腸腔內(nèi)壓力達(dá)到某一閾值,可刺激直腸壁內(nèi)壓力感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動。發(fā)出沖動傳入腰骶部脊髓內(nèi)的低級排便中樞,同時上傳至___________而產(chǎn)生便意。該過程中興奮在神經(jīng)纖維和突觸處的傳輸方向分別是___________(“單向”“雙向”)

(2)如環(huán)境許可,大腦皮層即發(fā)出沖動使排便中樞興奮性___________,使直腸收縮,肛門括約肌舒張,產(chǎn)生排便反射。同時高級中樞還可有意識地先行深吸氣,聲門關(guān)閉,增加胸腔壓力,隔肌下降、腹肌收縮,增加腹內(nèi)壓力,促進(jìn)直腸收縮,這種調(diào)節(jié)的意義在于___________。

(3)如環(huán)境不允許,在高級神經(jīng)中樞的控制下陰部神經(jīng)傳出的神經(jīng)沖動增加,肛門外括約肌___________,制止糞便排出。外括約肌的緊縮力比內(nèi)括約肌大30%~60%,因而能制止糞便由肛門排出,這可拮抗排便反射,一段時間后直腸內(nèi)糞便又返回乙狀結(jié)腸或降結(jié)腸,一定范圍內(nèi),這種結(jié)腸逆蠕動對人體正常生命活動是___________(“有利的”、“不利的”)。但若經(jīng)常抑制便意,則可使直腸對糞便的壓力刺激的敏感性___________,加之糞便在大腸內(nèi)停留過久,水分被過多的吸收而變干硬,產(chǎn)生排便困難,這是引起便秘的原因之一。

(4)嬰兒分娩時會產(chǎn)生“假性便意”。請分析原因___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示光合作用示意圖。下列說法錯誤的是( )

A. ①表示O2,④表示CO2

B. 暗反應(yīng)中,CO2首先與C5結(jié)合生成C3,然后被還原為(CH2O)

C. C3的還原過程中,需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)只有②

D. 降低CO2濃度,C3的含量將減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母的蛋白質(zhì)含量可達(dá)自身干重的一半,可作為飼料蛋白的來源。有些酵母可以利用工業(yè)廢甲醇作為碳源進(jìn)行培養(yǎng),這樣既可減少污染又可降低生產(chǎn)成本。研究人員擬從土壤樣品中分離該類酵母,并進(jìn)行大量培養(yǎng)。下圖所示為操作流程,請回答下列問題:

(1)配制培養(yǎng)基時,按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量各組分,將其溶解、定容后,調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的____________________,及時對培養(yǎng)基進(jìn)行分裝,并進(jìn)行____________________滅菌。

(2)取步驟②中不同梯度的稀釋液加入標(biāo)記好的無菌培養(yǎng)皿中,在步驟③中將溫度約_______________(在25 ℃、50 ℃或80 ℃中選擇)的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿混勻,冷凝后倒置培養(yǎng)。

(3)挑取分離平板中長出的單菌落,按步驟④所示進(jìn)行劃線。下列敘述合理的有___________________。

a.為保證無菌操作,接種針、接種環(huán)使用前都必須滅菌

b.劃線時應(yīng)避免劃破培養(yǎng)基表面,以免不能形成正常菌落

c.挑取菌落時,應(yīng)挑取多個菌落,分別測定酵母細(xì)胞中甲醇的含量

d.可以通過逐步提高培養(yǎng)基中甲醇的濃度,獲得甲醇高耐受株

(4)步驟⑤中,為使酵母數(shù)量迅速增加,培養(yǎng)過程中需保證充足的營養(yǎng)和__________________供應(yīng)。為監(jiān)測酵母的活細(xì)胞密度,將發(fā)酵液稀釋1000倍后,經(jīng)等體積臺盼藍(lán)染液染色,用25×16型血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)5個中格中的細(xì)胞數(shù),理論上_______色細(xì)胞的個數(shù)應(yīng)不少于__________,才能達(dá)到每毫升3×109個活細(xì)胞的預(yù)期密度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于H1V的敘述,正確的是

A. 可離開細(xì)胞單獨生活和復(fù)制 B. 含有DNA和RNA

C. 能在淋巴細(xì)胞內(nèi)合成自身所需蛋白質(zhì) D. 含有簡單的細(xì)胞器

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