6．細胞學說建立者主要是（　　）
A．施萊登和施旺B．達爾文和耐格里
C．虎克和維薩里D．馬爾比基和魏爾肖

分析 細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內(nèi)容為：
（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；
（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；
（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．

解答 解：細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的．
故選：A．

點評 本題考查細胞學說的建立，要求考生識記細胞學說的建立過程及細胞學說的主要內(nèi)容，明確細胞學說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于ATP的敘述正確的有幾項（　�。�
①線粒體中大量產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗
②葉綠體中大量產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的產(chǎn)生
③在生命活動旺盛的細胞中ATP的含量較多
④ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率越快，細胞代謝耗能越多．
A．二項B．三項C．四項D．一項

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．科考隊對某棄耕農(nóng)由植被恢復過程進行研究，圖1示該過程經(jīng)歷的一年生草本、多年生草本和灌木三個階段中典型物種的種群密度變化，圖2示田鼠種群個體數(shù)量變化的曲線．請分析回答：

（1）用樣方法調(diào)查植物種群密度應注意隨機取樣，若同時統(tǒng)計各樣方中物種的種類，可以進行群落的豐富度調(diào)查．
（2）分析圖1可知，影響物種①種群密度的真接因素是出生率和死亡率；b→c，物種①逐漸消失，物種②密度逐漸降低到相對穩(wěn)定，原因是物種②更能耐受弱光條件．
（3）圖2中，田鼠種群在a～b段呈J型增長．在捕食壓力下，該種群的環(huán)境容納量接近K2．
（4）為控制田鼠的數(shù)量，研究人員引入了其天敵--蛇．分析可知，引入點最可能是圖2中的b．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖1所示全過程叫中心法則，可進行圖2生理過程的結(jié)構(gòu)有細胞核、線粒體、葉綠體．
（2）圖3生理過程完成所需的條件DNA的一條鏈為模板、4種核糖核苷酸、能量和RNA聚合酶；圖4中D鏈是mRNA，該鏈合成的產(chǎn)物是多肽．
（3）圖3、圖4共同完成的生理過程叫基因表控制蛋白質(zhì)的合成．
（4）能完成圖1中③過程的生物是RNA病毒．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的是（　�。�
A．糖原B．胰蛋白酶C．脂肪D．麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是一個家族的某種遺傳病的系譜圖，請判斷下列相關說法中不正確的是（　�。�
A．家系中患者都是男性，但是該遺傳病一定不是伴Y遺傳
B．分析系譜圖，能夠確定的是該病一定是隱性遺傳病
C．若Ⅱ-6不攜帶該病的致病基因，則該病一定為伴X隱性遺傳病
D．若該病是常染色體遺傳病，則Ⅲ-7和Ⅲ-8婚后所生男孩的患病概率是$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件．如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式．

（1）如圖所示：在神經(jīng)纖維上放置兩個電極，并連接到一個電表上，單獨給X處一適宜刺激時，膜內(nèi)電流的方向是由興奮部位流向未興奮部位，如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激，可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是2、0．
（2）在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了遞質(zhì)受體的功能．
（3）如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調(diào)節(jié)過程，則細胞甲可能是下丘腦細胞，分泌物a可代表其分泌的促甲狀腺激素釋放激素．
（4）科學研究表明：某糖尿病患者血液中的胰島素高于正常水平，其患病原因是體內(nèi)抗體破壞了胰島素受體，說明該病人還患有自身免疫�。悄虿』颊呓�(jīng)常會出現(xiàn)“口渴”癥狀，是因為水分過多流失，造成細胞外液的滲透壓升高，進而刺激大腦皮層的渴覺中樞而引發(fā)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關一對等位基因控制一對相對性狀遺傳的敘述，正確的是（　�。�
A．在一個種群中，可有4種不同的交配類型
B．通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量
C．最能說明基因分離定律實質(zhì)的是F2表現(xiàn)型之比為3：1
D．若要鑒別和保留純合的抗銹病（顯性）小麥，最簡便易行的方法是自交

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．蛋白質(zhì)功能的多樣性取決于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性，以下關于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的說法中正確的是（　�。�
A．每種蛋白質(zhì)分子都是由20種氨基酸組成
B．一個蛋白質(zhì)分子只能由一條肽鏈構(gòu)成
C．蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序及空間結(jié)構(gòu)都是基因控制的結(jié)果
D．相同種類和數(shù)量的氨基酸只能構(gòu)成同一種類的蛋白質(zhì)

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