A. | 該曲線叫S型增長曲線 | |
B. | K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值 | |
C. | 在K值時出生率等于死亡率 | |
D. | 假設這是魚的種群,當種群達到K值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產量 |
分析 K值代表的是環(huán)境容納量,即環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值;達到K值后,種群增長率為0,若不考慮遷入與遷出,則出生率與死亡率相當.根據相關原理,要獲得最大的產量,捕魚應在K值前,而保持種群數(shù)量在$\frac{1}{2}$K左右.
解答 解:A、據圖分析,種群的數(shù)量逐漸增大,到達K值時,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,呈現(xiàn)S型,A正確;
B、K值是環(huán)境容納量是長時間內環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量,B正確;
C、如果不考慮其他因素,在K值時出生率和死亡率基本相等,種群增長率為0,C正確;
D、一般將種群數(shù)量控制在環(huán)境容納量的一半,即$\frac{K}{2}$左右,此時種群增長率最快,可提供的資源數(shù)量也最多,而且又不影響資源的再生,所以當魚的種群數(shù)量大于$\frac{K}{2}$值時即可開始捕撈,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查S型曲線的相關知識,意在考查學生的認圖和判斷能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持細胞內酸堿平衡 | B. | 維持細胞正常的滲透壓 | ||
C. | 促進產生更多的紅細胞 | D. | 構成紅細胞中的血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 導入操作完成后,有的受體菌不含有任何質粒 | |
B. | 培養(yǎng)基甲和乙都不含有四環(huán)素 | |
C. | 培養(yǎng)基丙屬于鑒別培養(yǎng)基 | |
D. | 培養(yǎng)基乙和丙都屬于固體培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①②③④的做法體現(xiàn)了物質循環(huán)再生原理 | |
B. | 根據物種多樣性原理,應在園中種植多種樹木 | |
C. | 根據整體性原理,用于畜牧養(yǎng)殖的草場要保持合理的放牧量 | |
D. | 該縣在堅持產業(yè)發(fā)展的同時注重環(huán)境保護,體現(xiàn)了協(xié)調與平衡原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在上述三種糖尿病中,可以通過注射胰島素進行治療的是①② | |
B. | ③所示產生糖尿病的病因是,漿細胞產生的抗體Y3與靶細胞上的葡萄糖受體結合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高 | |
C. | ①、②、③引起糖尿病是自身免疫病 | |
D. | 若圖中靶細胞為肌肉細胞,則胰島素能促進該細胞內肌糖原的合成和葡萄糖的氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 太空椒和抗蟲棉 | B. | 八倍體小黑麥和無子西瓜 | ||
C. | 矮稈抗病雜交水稻和無子番茄 | D. | 青霉素高產菌株和八倍體小黑麥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞學說認為,所有細胞都來自于其他已存在的細胞 | |
B. | 細胞學說認為細胞是所有生物體的結構和功能的基本單位 | |
C. | 細胞學說主要揭示了生物體結構的差異性 | |
D. | 細胞學說的提出是建立在對動植物細胞等生物結構研究的基礎上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有神經調節(jié) | B. | 只有體液調節(jié) | ||
C. | 主要是神經調節(jié)和體液調節(jié) | D. | 主要是體液調節(jié) |
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