11．池塘養(yǎng)魚時，為能長期保持較高的產(chǎn)魚量，應采取的最佳方案是（　�。�
A．大量增加餌料的投放量B．大量增加魚苗的投放量
C．及時、適量地捕撈成魚D．限制捕魚

分析 池塘中的魚種群由于生活在有限的環(huán)境中，增長曲線為S型，要長期保持較高的魚產(chǎn)量，應使魚的增長率保持在較高水平，即使魚的數(shù)量維持在$\frac{K}{2}$水平．

解答 解：A、應為適量地投入魚的飼料，過多會污染環(huán)境，降低環(huán)境容納量，A錯誤；
B、大量增加魚苗的投人量，會使種內(nèi)斗爭加劇，降低環(huán)境容納量，增加死亡率，B錯誤；
C、及時適量地捕撈成魚，可使魚的數(shù)量維持在$\frac{K}{2}$水平，增加增長率，C正確；
D、及時適量地捕撈成魚，可使魚的數(shù)量維持較高增長率，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查種群的增長曲線的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖分析：
（1）比較動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)，高等植物細胞內(nèi)不含有[①]中心體（細胞器）．
（2）吞噬細胞能夠攝取外來的異物（如細菌等），內(nèi)吞過程體現(xiàn)了⑤的流動性．
（3）控制動植物性狀的物質(zhì)主要位于[④]細胞核中，其中易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)由DNA
和蛋白質(zhì)兩種成分組成．
（4）在一個植物細胞內(nèi)由⑥產(chǎn)生的某氣體擴散到⑩中被利用，要穿過4層生物膜．
（5）能對蛋白質(zhì)進行運輸和加工的細胞器是[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[⑦]高爾基體；能將CO2和H2O轉(zhuǎn)化成糖類的細胞器是[⑩]葉綠體．
（6）某種毒素妨礙細胞的有氧呼吸而影響生命活動，這種毒素可能作用的細胞器是[⑥]線粒體．
（7）若圖中B為洋蔥外表皮細胞，則將該細胞放入稍高于細胞液濃度的硝酸鉀溶液中，將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離后自動復原現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細胞內(nèi)自由水的敘述，不正確的是（　　）
A．約占細胞內(nèi)全部水分的95.5%B．代謝反應介質(zhì)或參與反應
C．能夠流動和易于蒸發(fā)D．與蛋白質(zhì)等物質(zhì)相結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．突變型的面包霉能按如圖合成氨基酸A和B，正常的面包霉只能合成氨基酸B，而氨基酸A是面包霉的必需氨基酸．如果要從各種面包霉中篩選出能合成氨基酸A的面包霉，所用的培養(yǎng)基應不含（　�。�
A．氨基酸AB．氨基酸BC．酶①D．酶④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是DNA復制圖解，請據(jù)圖回答問題：
（1）DNA復制的時期是有絲分裂的間期和減數(shù)分裂第一次分裂之前的間期．
（2）DNA復制的結(jié)構(gòu)基礎是獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補配對原則．
（3）實驗室內(nèi)模擬DNA復制所需的一組條件是C
①DNA模板  ②解旋酶和聚合酶  ③ATP和四種脫
氧核苷酸  ④RNA引物  ⑤適宜的溫度和酸堿度
A．①②③B．①②③④C．①②③④⑤D．①③④⑤
（4）圖中長方形A表示DNA聚合酶，圖中的箭頭B表示DNA延伸方向，C表示DNA連接酶
（5）15N標記的DNA分子，放在沒有標記的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，復制三次后標記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的$\frac{1}{4}$，標記的鏈占全部DNA單鏈的$\frac{1}{8}$．
（6）NA分子復制完畢后，新形成的DNA分子子鏈是B
A．是DNA母鏈的片段                   B．和DNA母鏈之一完全相同
C．和DNA母鏈相同，但T被U所取代     D．和DNA母鏈稍有不同
（7）由第（6）題可見，DNA分子復制又稱為半保留復制．
（8）親代DNA分子復制后，其中一份傳給子代細胞．由于DNA分子中脫氧核苷酸排列順序代表著遺傳信息，這樣子代細胞就獲得了親代細胞的遺傳信息．細胞中的遺傳信息是我們眼睛看不到的，但由于遺傳信息能決定生物的性狀，從而使子代像親代，這樣從子代的性狀就能間接了解子代遺傳信息與親代是否相同．請你舉一個動物或人體的例子來說明．克隆羊的培育成功，子代的性狀與親代相同，是因為子代細胞核中的DNA與親代完全相同（或人類的同卵雙胞）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是（　�。�
A．草本階段與灌木階段群落的豐富度相同
B．草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復雜
C．草本植物比灌木植物高等
D．草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列元素中屬于生物體所必需的微量元素的是（　�。�
A．CB．NC．MgD．Fe

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈的放大圖（圖2）．請據(jù)圖判斷，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．從圖2可推知該肽鏈至少含有3個游離的羧基
B．從圖2可推知該肽鏈含有1個游離的氨基
C．該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈，124個肽鍵
D．若圖1中虛線表示二硫鍵，形成該蛋白質(zhì)的相對分子量減少了約為2220

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

20．生物多樣性的形成導致共同進化．錯． （判斷對錯）

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