完全水解1個(gè)人體免疫球蛋白IgG共得到764個(gè)氨基酸,消耗了760個(gè)水分子.則IgG共有幾條肽鏈構(gòu)成
( 。
A、1條B、2條
C、3條D、4 條
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氫原子來(lái)自氨基和羧基.脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基;
(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18.
解答: 解:水解IgG時(shí),消耗了760個(gè)水分子,說(shuō)明該蛋白質(zhì)合成過(guò)程中也脫去了760個(gè)水分子.肽鏈數(shù)目=氨基酸數(shù)目-脫去的水分子數(shù)=764-760=4條.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合的具體過(guò)程,掌握脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算,能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成如圖所示.

(1)圖中X、Y分別代表何種元素?X
 
;Y
 

(2)a的結(jié)構(gòu)通式可表示為
 
;由a→A的過(guò)程中,有下列數(shù)量關(guān)系:失去水的分子數(shù)=
 
分子數(shù)-
 
數(shù)目.
(3)A可分為A1,…,A5,…,其原因從a分析是因?yàn)椋孩?div id="eiyatoj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;②
 
;③
 
.從A分析是因?yàn)?div id="msn1ybu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.從C1分析是因?yàn)?div id="vnruhwk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)A1
 
,它的功能特性是具有
 
;A2
 
;A3
 
,存在于
 
中,含有的特殊元素是
 
;A4
 
,存在于
 
中.
(5)與A5有關(guān)的C1片段在人體其他部位的體細(xì)胞中是否存在?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
 

(6)人體某細(xì)胞正發(fā)生著C1→2C1的變化,則該細(xì)胞處于
 
;C1→C2的變化叫
 
;與C2相比較,C1的組成成分的特點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì),配對(duì)正確的是(  )
A、植物的導(dǎo)管--死細(xì)胞
B、花粉--死細(xì)胞
C、精子--細(xì)胞的產(chǎn)物
D、抗體--活細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)(尤其是處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年)每天的食物中應(yīng)既有一定量的植物蛋白,又有一定量的動(dòng)物蛋白.這主要是因?yàn)閯?dòng)物蛋白與植物蛋白相比(  )
A、氨基酸的種類(lèi)不同
B、氨基酸的排列順序不同
C、氨基酸的數(shù)目不同
D、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是(  )
A、正常人血液中的pH通常在7.35-7.45之間
B、H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4對(duì)血液中酸堿度起緩沖作用
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持依賴于各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)
D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物組織中三大有機(jī)物的鑒定操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B、雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中
C、鑒定可溶性還原糖時(shí),要加入斐林試劑甲搖勻后再加入乙液
D、脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)血鈣濃度低于0.01g/100mL時(shí),外界只要有輕微刺激,神經(jīng)肌肉就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的抽搐.這一事例說(shuō)明鈣在人體內(nèi)的重要作用之一是( 。
A、維持細(xì)胞和生物體體生命活動(dòng)
B、調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境的酸堿平衡
C、神經(jīng)細(xì)胞的重要組成成分
D、維持細(xì)胞正常滲透壓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖不能表示下列三者之間關(guān)系的是( 。
A、乳酸菌、細(xì)菌、原核生物
B、組成生物體的最基本元素、主要元素、大量元素
C、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
D、蛋白質(zhì)、DNA、染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用顯微鏡觀察下列生物中的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有細(xì)胞壁、葉綠體等結(jié)構(gòu),由此可判斷該生物是( 。
A、水稻B、變形蟲(chóng)C、果蠅D、家兔

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