7.取同一生物個(gè)體的不同類型細(xì)胞,檢測其基因表達(dá),結(jié)果如圖.下列分析正確的是( 。
A.基因1-6在控制ATP水解酶合成的基因最可能是基因2
B.細(xì)胞a-g中生理功能最為近似的應(yīng)該是細(xì)胞b和細(xì)胞g
C.組成基因1-6的脫氧核苷酸種類、數(shù)量和排列方式均不同
D.細(xì)胞a-g中染色體上所含基因的種類和數(shù)量完全不同

分析 分析題圖:8種不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同,說明細(xì)胞分化的本質(zhì),即基因的選擇性表達(dá);8種細(xì)胞中基因2都表達(dá),因此基因2可能是ATP水解酶合成基因、呼吸酶基因等.

解答 解:A、控制ATP水解酶合成的基因在各種細(xì)胞中都要表達(dá),則最可能是基因2,A正確;
B、細(xì)胞a和f所表達(dá)的相同基因所占比例最高,故這兩種細(xì)胞的功能最為相似,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)題圖不能判斷組成基因1-6的脫氧核苷酸種類、數(shù)量和排列方式的情況,C錯(cuò)誤;
D、同一生物體的不同細(xì)胞來源于同一個(gè)受精卵,因此不同細(xì)胞的染色體上所含的基因相同,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題,解答該題的關(guān)鍵是識(shí)圖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.假設(shè)某一年樺尺蠖種群的基因型組成及比例為:SS(黑色)10%,Ss(黑色)10%,ss(淺色)80%.由于寄居的樹干變黑不利于淺色個(gè)體的生存,使得種群中淺色個(gè)體每年減少10%,黑色個(gè)體每年增加10%.則第二年樺尺蠖的有關(guān)基因型頻率或基因頻率正確的是(  )
A.Ss 25.5%B.ss 76.6%C.SS 18%D.S 25%  s 75%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于葉綠素的敘述,正確的是( 。
A.層析液可充分溶解色素
B.提取葉綠素時(shí),可使用定性濾紙過濾研磨液
C.葉綠色a和葉綠色b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于人類遺傳病的表述中正確的是(  )
A.先天性愚型是一種染色體異常遺傳病
B.先天性心臟病都是遺傳病
C.單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病
D.調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為生長素促進(jìn)芽生長的示意圖,以下說法正確的是( 。
A.生長素濃度為e′時(shí),植物莖的細(xì)胞內(nèi)不可能有有機(jī)物的積累
B.生長素濃度在a′~c′之間時(shí),對芽的生長有促進(jìn)作用,在c′~f′之間,對芽的生長起抑制作用
C.生長素濃度在b′和d′時(shí),芽的生長速度相同
D.圖中植物芽生長速度最快為c點(diǎn),而e點(diǎn)時(shí),植物生長受抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.果蠅的溫度敏感型突變個(gè)體(ss)在25℃存活,在29℃時(shí)死亡.將兩對生理狀態(tài)相同的雌雄果蠅(Ss)分別放置于甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)箱中,分別在25℃和29℃環(huán)境下培養(yǎng)并隨機(jī)交配,假定甲、乙兩箱果蠅的雌蠅的繁殖力相同.關(guān)于F2代果蠅的分析,錯(cuò)誤的是( 。
A.環(huán)境能影響到某些基因的表達(dá)
B.甲箱中果蠅和乙箱中果蠅數(shù)量比約為9:8
C.甲、乙兩箱果蠅種群中的雜合體均占$\frac{1}{2}$
D.甲、乙兩箱果蠅種群中S的基因頻率分別為$\frac{1}{2}$、$\frac{3}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請據(jù)圖回答問題.
(1)圖中表示的細(xì)胞,是不是人的口腔上皮細(xì)胞?不是.
(2)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng).
(3)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)若在視野中觀察的是人的口腔上皮細(xì)胞,用甲基綠染色后呈現(xiàn)綠色的核酸為DNA,用吡羅紅染色后呈現(xiàn)紅色的核酸為RNA.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本
B.標(biāo)本染色較深,觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈
C.將位于視野右上方的物像移向中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野正中央

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)如圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)完成過程①需要 等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

(2)從圖中分析,核糖體的分布場所有

(3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由________中的基因指導(dǎo)合成。

(4)用鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測鵝膏蕈堿抑制的過程是________(填序號(hào)),線粒體功能________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)受到影響。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案