【題目】用32P標(biāo)記某動物精原細(xì)胞的全部核DNA,然后將細(xì)胞置于31P 的培養(yǎng)液中培養(yǎng),使其進(jìn)行一次有絲分裂或減數(shù)分裂(MI、MII)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.有絲分裂前期與MI前期細(xì)胞中,32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)相同、染色體數(shù)不同
B.有絲分裂后期與MI后期細(xì)胞中,32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)不同、染色體數(shù)不同
C.有絲分裂中期與MII中期細(xì)胞中,32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)不同、染色體數(shù)不同
D.有絲分裂后期與MII后期細(xì)胞中,32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)不同、染色體數(shù)相同
【答案】C
【解析】據(jù)題意分析,結(jié)合DNA的半保留復(fù)制,所有的DNA分子均被標(biāo)記。有絲分裂前期與MI前期細(xì)胞中,32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)相同、染色體數(shù)相同A錯;有絲分裂后期(染色體數(shù)目加倍)與MI后期細(xì)胞中,32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)相同、染色體數(shù)不同,B錯;有絲分裂中期與MII中期(DNA和染色體數(shù)目均減半)中,所以32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)不同、染色體數(shù)不同,C對;有絲分裂后期(染色體數(shù)目加倍)與MII后期(染色體和體細(xì)胞數(shù)相同)細(xì)胞中,32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)不同、染色體數(shù)也相同,D錯。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于甘蔗有絲分裂過程的敘述中,不正確的是
A. 在分裂前期,細(xì)胞的核膜與核仁消失,染色體和紡錘體出現(xiàn)
B. 在分裂中期,中心粒發(fā)出星射線,形成紡錘體
C. 在分裂后期,著絲點分裂,紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極
D. 在分裂末期,細(xì)胞中的高爾基體參與了細(xì)胞板的形成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果繩某品系的眼睛有4種顏色:野生型、橘色1、橘色2和粉紅色。下表是4個品系的純種之間雜交的結(jié)果。如果第三組雜交(橘色1×橘色2)的F1雌雄個體隨機(jī)交配,F(xiàn)2中野生型的比例為
雜交親本 | F1 |
野生型×橘色1 | 野生型 |
野生×橘色2 | 野生型 |
橘色1×橘色2 | 野生型 |
橘色2×粉紅色 | 橘色2 |
(橘色1×橘色2)的F1×粉紅色 | 野生型、橘色1、橘色2和粉紅色各1/4 |
A. 3/4 B. 9/16 C. 7/16 D. 1/2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物的花色由兩對等位基因控制,且兩對等位基因獨立遺傳,純合的藍(lán)色品種與純合的紫色品種雜交,F1為藍(lán)色,F1自交,F2為1紫:6紅:9藍(lán)。若將F2中的紅色植株的花粉兩兩融合,培養(yǎng)出的融合植株表現(xiàn)型和基因型的種類分別是
A. 3種、6種 B. 2種、3種 C. 4種、4種 D. 2種、4種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】牽;ǖ那o(對生長素的敏感性低)可以纏繞在其他物體上,如果測量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長素濃度和細(xì)胞體積大小,你認(rèn)為結(jié)果應(yīng)該是
生長素濃度 | 細(xì)胞體積大小 | |||
靠近物體側(cè) | 遠(yuǎn)離物體側(cè) | 靠近物體側(cè) | 遠(yuǎn)離物體側(cè) | |
A | 高 | 低 | 小 | 大 |
B | 低 | 高 | 小 | 大 |
C | 高 | 低 | 大 | 小 |
D | 低 | 高 | 大 | 小 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳的說法,正確的是
①摩爾根在證實基因在染色體上的過程中運用了類比推理方法
②父親色覺正常,母親患紅綠色盲,生了一個色覺正常的克萊費爾特癥(XXY)患者,這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致
③若卵原細(xì)胞基因型為AaBb,則初級卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb,為四倍體細(xì)胞
④在性狀分離比的模擬實驗中,用甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子,則甲、乙兩桶的彩球數(shù)要相等
⑤囊性纖維病、苯丙酮尿癥、豌豆的圓粒與皺粒均為單基因控制的性狀,其中只有囊性纖維病是基因通過直接控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物的性狀的
A.①② B.③④ C.②⑤ D.A、B、C都不對
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動規(guī)律,可以幫助人們最有效地利用能量。在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,能夠?qū)崿F(xiàn)對秸稈中的能量有效利用的措施包括( )
①就地燃燒秸稈
②秸稈用作飼料
③發(fā)酵秸稈產(chǎn)生沼氣
④秸稈用于造紙
①②
B.②③
C.③④
D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對實驗的相關(guān)敘述,正確的是
A. 探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代本尼迪特試劑進(jìn)行鑒定
B. 紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
C. 調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計
D. 鑒定蛋白質(zhì)時,應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】選擇正確的實驗方法是實驗成功的關(guān)鍵。下表是一系列生物學(xué)實驗及其常用的實驗方法或研究方法,其中正確的是:
序號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗方法 | 序號 | 實驗內(nèi)容 | 實驗方法 |
① | 制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 | 構(gòu)建概念模型 | ⑤ | 魯賓和卡門研究光合 | 同位素標(biāo)記法 |
② | 探究酵母菌的 | 對比實驗 | ⑥ | 分離葉綠體中的色素 | 紙層析法 |
③ | 分離各種細(xì)胞 | 差速離心法 | ⑦ | 摩爾根證明基因在 | 類比推理法 |
④ | 調(diào)查狗尾草的 | 取樣器取樣法 |
A. ①④⑦ B. ③⑤⑥⑦ C. ①③⑥ D. ②③⑤⑥
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com